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文档简介

少数民族音乐五十六朵芬芳的花在学习过程中，我们将体验我国不同民族音乐的风格特点和韵味，理解少数民族的生活习惯和民俗民风，进而激发我们热爱祖国少数民族音乐艺术的情感。视频赏析雨竹林翻身农奴把歌唱掀起你的盖头来天堂雨竹林返回翻身农奴把歌唱返回掀起你的盖头来返回天堂返回《辽阔的草原》简介这是一首内蒙古呼伦贝尔盟的“长调”歌曲，全歌节奏自由，旋律悠扬宽广、深沉隽永，具有浓郁的草原气息。20世纪50年代初，蒙古族年轻的女歌手宝音德力格尔带着《辽阔的草原》参加了世界青年联欢节，赢得了金奖。于是这首歌很快传遍全国。思考《辽阔的草原》思考题思考题2：什么是蒙古族音乐“长调”？思考题1：这首歌曲的音乐风格是什么？返回《辽阔的草原思》思考题1答案：节拍自由，旋律宽广悠长，深沉隽永，具有浓郁的草原气息。《辽阔的草原思》考题2答案长调：旋律舒展悠扬，气息绵长宽广，感情深厚，节拍自由，大多数为散板。歌曲赏析酒歌一杯酒大家一起谈虽然《酒歌》和《一杯酒》都为酒歌，但他们之间有什么异同呢？《酒歌》、《一杯酒》讨论答案相同点：两首歌曲都是劳动人民非常喜爱的一种艺术形式，是在欢聚一堂、相互敬酒时共同唱起的歌谣。不同点：《酒歌》是一首藏族民歌，曲调清新、质朴、流畅；《一杯酒》是新疆乌孜别克族的一首民歌，曲调欢快、热情。随乐哼唱《一杯酒》这首歌曲，体验新疆乌孜别克族民歌的风韵。互动地带活动与探究分组讨论：

1、你认为音乐作品中的民族风格主要是通过哪些音乐要素表现出来的？2、音乐的民族风格特点的形成跟哪些因素有关？课堂小结越是民族的，就越是世界的。我们这个多民族的国家，还有很多知识需要我们去探究。希望大家能够多了解自己国家。这节课给我们带来了愉快和欢乐，我相信同学们对民族音乐的热爱是永恒的，并引以为豪。课下作业课余搜集一个少数民族

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