2023年有关四年级演讲稿范文9篇

2023年有关四年级演讲稿范文9篇四年级演讲稿篇1

敬重的老师，敬爱的同学们：

文明诚信是一种美德，是一种做人的基本素养，它好像一股澄澈的甘泉，流遍人们的心田。

从小，父母就教化我们做一个文明诚信的人。文明，就是自己的一言一行都要道德规范，诚信，就是答应别人的.事要尽全力做到。可还有不少学生把这话当成耳旁风。升入小学，老师教给我们三句话：说文明话，做文明事，当文明人。可见，文明诚信对我们多么重要，但这决不是老生常谈，所以，我们要以实际行动动去证明它。

我在《小学生作文大全》上面，看到一位同学写的《今日，无人监考》一文，给我留下了很深的印象。文中提到作者的同学们在老师没有监考的状况下，自觉遵守考场纪律，坚持做到文明诚信，这种精神让我非常钦佩。

我们的语文课本上曾出现过这样一篇文章，信任大家都不生疏：一个国王，为了选择继承人，分给每个孩子一粒花籽，看谁能把花种出来。到了那天，全部的孩子都抱着一盆艳丽的花来了，惟有那个孩子的花盆空无一物。不用说，那个没有种出花的孩子当了国王，因为国王分的种子是煮过的，是不行能种出花来的。这个故事对我的影响很大，它告知我们只有诚恳做人，靠本领吃饭，才能赢得别人的敬重和信任。

有一次，在一次小测验后，老师看错了，多给我打了两分。我想自己可真幸运，竟能不费劲气得了两分。我正沾沾自喜，突然想起了《无人监考》中的小作者和他的同学们。是呀，我得这两分有什么用呢？得这两分，只不过成果比别人好些，又不代表我的学习比别人好。这不是文明诚信！想到这里，我英勇地向老师走去，要求老师帮我把分数改过来。

这次的小测验尽管比别人差些，但它让我学会了一种比分数更重要的东西——文明诚信的品质。

我曾读过卢勤阿姨一篇名叫《诚信是真——给孩子一个诚信的世界》的文章。其中“品行胜于分数”，“品行不能打折”以及“习惯、为人处事、道德品德不能马虎，品行才是支撑孩子一生一世的关键”等，都给我留下了很深的印象。只有把文明诚信刻在我们的心里，才能在人生的十字路口上把握好方向。

四年级演讲稿篇2

敬爱的老师、同学们：

生活中，我有很多挚友，有亲人、同学、邻居……但是我还有一位特别的挚友——阅读。

在我还识字不多的时候，是妈妈帮我讲故事，带领我走进了阅读的乐园。我感到书是一个多么神奇的世界呀，里面有无穷无尽的故事吸引着我。有时在我写完作业了，还要等妈妈空闲的时候才能给我读故事听，我只有干焦急没方法。求人不如求己，我确定加快认字的脚步。在一年级的下学期，我基本能独自看故事书了。这样，我和阅读就成了形影不离的好挚友。

自从我和阅读成了挚友以后，我每天都要与他碰面，让他带我徜徉在学问的海洋里吸取养分。有一次，妈妈给我买了一本《绿野仙踪》。放学后，我在路上翻看了几页。这一翻没关系，我被里面的故事情节吸引住了，怎么也不想停下来。妈妈叫我吃饭，我只说“等一会儿”，就是舍不得放下书。直到妈妈从我手中夺去，才乖乖地去吃饭。三下五除二地吃完饭，我又捧起了那本书。是阅读让我知道了多萝茜和她挚友之间的互帮互助，团结起来力气大。

有时候，在我看完一本书后，也会忘了我的阅读挚友。这时妈妈就会给我讲新书的`好玩故事来吸引我，我就会心里痒痒的，又想起了阅读这位老挚友。

通常妈妈会与我同看一本书，她先看，等我看完后，我们会相互说说自己的看法与感受。

我的阅读挚友虽然不能像《夏洛的网》中夏洛为威尔伯的付出那样热情的帮助我，但是他还教会了我很多很多。《今日我是升旗手》激发了我想要像肖晓一样当一次升旗手的愿望；《第七条猎狗》让我体会到了人与动物的感情也要像人与人一样的友好相处；《青铜葵花》中正直和善的青铜与懂事的葵花之间亲情深深打动了我……

同学们，让我们与阅读握手做挚友吧，坚信他会带给你辉煌的明天！

四年级演讲稿篇3

敬重的老师们，敬爱的同学们：

大家好！

记得小时候，从幼儿园放学回来，妈妈总是叫我数家里今日几个人吃饭，多少只手，多少条腿。后来才知道妈妈是在教我数学。

进了学校以后，我发觉数学是一门很好玩的课程，它不用死记硬背，只要你仔细听讲，驾驭它的'规律，敏捷运用和细心计算，肯定能考出好的分数。

记得三年级上学期期末考试，我考了100分，全班第一名，就很快乐，也傲慢起来。到了下学期，我以为自己有好的基础，学习就不怎么专心，期末考试，只考了八十几分。妈妈知道了，没有骂我，而是坐下来很耐性地对我说：“你知道数学为什么没有考好吗？不是你不会，是你轻敌了！数学不是你想象的那么简洁，须要你的敏捷，仔细的细心。”听了妈妈的话，我低下了头。

转瞬，到了四年级，数学越来越难，从简洁的一位数加减乘除，到了三位数除以两位数、混合运算等。我才知道，学什么都不简单，可我偏偏是一个马虎大王，每天作业总是有那么一点点计算上的失误，更别说考试了。就拿这次期中考试说，我完全有实力考满分。因为一道计算出错了，唉！

几天前，开了家长会，妈妈不像上次那么说好话了，回到家板着脸说：“一个人假如老是犯同样的错误，不是他马虎，而是没专心。不管数学、语文还是英语，都要专心去学，要有好的学习看法，方才有好的表现！”我听了，便很惭愧。

我保证：“妈妈你放心吧，从现在起，我肯定牢记你得话，把每门功课都提高，信任我，期末考试肯定给你一个满足的答复！”

数学，是我酷爱的一门功课，它肯定要成为我的强项！

四年级演讲稿篇4

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家好!

捧一杯清茶，坐在午后暖和的阳光下，任凭碎碎的光影透过树叶间的罅隙打在刚翻开的书本的扉页上，时间静好。

让我怎么感谢你，我的挚友。唯有一遍遍地诵读你。我的目光拂过你，心里却早已风起云涌。像在沙漠中发觉了一朵惊艳的花儿舍命发芽。我跟随你去看了鲁滨孙呆过的荒岛，那里种满了坚毅与希望;我跟随你去感受了英子在北京城南的童年，那里充满了欢声笑语，哀痛怀念;我跟随你去嗅嗅席慕蓉的菖蒲花，热忱澎湃，单纯美妙;我跟随你从繁华的城市中心走到荒芜的小镇终点。阅读就像一扇窗，我当心翼翼地推开窗户，领会了窗外一碧如洗的天空，郁郁葱葱的树木，以及全部美妙的景物。

三毛曾说：“读书多了，容颜自然变更，很多时候自己可能以为很多看过的书籍都成为过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在的，在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。”我们翻一翻书，它便在我们脑海中留下不行磨灭的印象，在不知不觉中我们融为一体，相互依偎，它触及到我们的灵魂，尽管我们浑然不知。曾经听说过这样一件事：一外国记者曾讽刺道，为何中国人走的路叫“公路”?周总理毫不犹豫地答道，我们走的是马克思主义道路，简称“公路”。奇妙的言语不失风度，又回答到了极致，这也就是书读多了，才智也就多了。

享受读书的过程也是一门艺术，我们可以像五柳先生一样“不求甚解”，我们也可以像宋濂一样“手自笔录”。终归“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。它所折射出的人生的感悟才是最真实，最纯粹的。一本书可以变更人的性格，让我们浮躁的心变得安静，像波澜不惊的海面;一本书也可以让我们对旧事物有新相识，正所谓“温故而知新”;一本书也会让我们变得豁达，融情于山水，不再计较得失。

而当我们渴望读书时，一种锲而不舍的精神也潜移默化地形成。现在的人们每天都穿梭于拥挤的人潮中，繁忙的工作中，回到家手机、电脑、电视一拥而上，根本无暇顾及那静静躺在书桌上的.书。但是当我们轻捻着泛黄陈旧的纸张，品读着细黑端正的文字，心里是一种莫大的满意。我们可以将宠爱的书珍藏，尽管被时间遗忘，被岁月埋藏，它恒久在那里封锁着你的笑容不被安葬。

这小小的书本也会让我们相识到自己的不足，就像微小的波浪一样从内到外震荡着我们的心，我们会发觉在这大千世界中自己只是沧海一粟，却又真真实切地存在着，所以不容傲慢，也无须自卑，它会让我们在山穷水尽中看到希望的光线。

我用朦胧的双眼顺着阳光远眺远方，心中激起喜悦与力气，在这宁静的午后有你陪伴，真好!

四年级演讲稿篇5

敬爱的老师、同学们：

我喜爱读书。我平常爱看童话故事、历史故事和世界名著。比如《哆啦A梦》、《杨家将》、《格列佛游记》等书。

我最喜爱的童话是《哆啦A梦》。讲的是22世纪的机器人和日本的大雄共同生活的`故事。大雄有很多好挚友，比如静香、小夫、胖虎和出木杉。其中，胖虎和小夫经常欺压大雄，而哆啦A梦总在这时帮助大雄。哆啦A梦是猫型机器人，却特别胆怯 老鼠。因为以前老鼠把哆啦A梦的耳朵咬烂了，但是耳朵只是装饰品，不会影响听力，所以没有生命危急。我看了这个故事，经常哈哈大笑。哆啦A梦还有很多好挚友，望见圆形就变成狼人的哆啦尼科夫、力气很大的耶鲁马他哆啦、爱踢足球的哆啦利钮、西部牛仔快枪手哆啦小子、爱用魔法的哆啦梅度三世、功夫高强百战百胜的哆啦王，他们都在不同国家工作，其中哆啦王在中国学习武术，他们都喜爱吃铜锣烧。哆啦A梦和大雄常常开着时间机，穿过时间隧道，回到很久以前的白垩纪和恐龙玩耍，还可以赶往遥远的将来去旅游。我还很喜爱哆啦A梦的随意门和竹蜻蜓。我做梦都想拥有一个时间机、随意门和竹蜻蜓。

我最喜爱的历史故事是《杨家将》，最喜爱的的几个故事是《喜得三将》、《孟良盗马》和《大破天门阵》。杨家祖孙三代，男女老少，叱诧疆场，精忠报国，让人感动。

暑假里，我读了《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》、《木偶奇遇记》和《彼得潘》。《鲁滨逊漂流记》主要讲解并描述了罗宾逊漂流到一个无人岛上，在岛上同困难作斗争生活了26年的故事;《格列佛游记》主要讲解并描述格列佛去小人国、巨人国、巫人国、慧駰国旅行，学会了这些国家的语言，了解了各个国家的风俗习惯的故事;《木偶奇遇记》主要讲解并描述了皮诺曹由一个顽皮的木偶变成一个真正的男子汉的经验;《彼得潘》主要讲解并描述了彼得潘和文蒂、约翰、迈克尔到永无岛上冒险的故事。

读了这些书，我相识了很多宏大的作家，明白了很多道理。高尔基说过，书是人类进步的阶梯;莎士比亚说过，书是全世界的养分品。以后，我决心多读书，长大了成为有用的人。

四年级演讲稿篇6

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家好！

在这个秋风送爽的季节里，我们迎来了新的学期，今日，我能够站在这里参与大队委的`竞选，感到万分荣幸。

我们要做一个文明学生，讲究卫生、爱惜环境是必需要遵守的，敬重师长、团结同学也不行缺少。当然最重要的就是我们胸前的红领巾——红领巾是国旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的，我们每天都应当自觉戴着红领巾，这是对祖国的敬重。

接下来，我再说一下卫生问题，我们的校内原来很干净，但慢慢地，我们校内的卫生出了问题，缘由是有许多同学带零食来学校，零食袋到处乱扔，还有许多废纸顺手就扔到了地上，这是很不文明的行为。大家遇到这种状况肯定要立即阻挡，并将垃圾捡起来。我们每个人动动手捡起一点垃圾，我们的校内就能变得更美妙！

假如我可以被选上，我会对自己更加严格要求，尽到自己的责任，争取让大家满足。假如我没有被选上，我也不会气馁，我会接着努力的。

让我们一起努力，共同进步吧！

四年级演讲稿篇7

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家好！

我是四（1）班的沈涣涣。

竞选班长三百字演讲稿

在这次竞选中，我要竞选的是班长这一岗位。别小看我，我从幼儿班起先当班长，始终到现在都还有一个“官”在手中攥着，虽然有些累，但这样为同学们服务，心里却是甜的'；我从很小的时候，就自己洗自己的袜子，自己整理东西、扫地、梳头、洗碗、做这些事情使我养成了独立、爱劳动的习惯。而且我还喜爱帮助同学，这个良好的品质使我的人缘很好，可以让我促进班级团结。

假如我竞选胜利，我将会让老师放心，同学安心。用行动影响大家，带动大家，做好本职工作。我会当老师的小助手，让同学们有一个更好的学习环境，仔细对待每一件事，绝不马虎。

假如我竞选失败，我也不会灰心，不会难过，而是再努力，并且找出自己的缺点，让自己“更上一层楼。”

四年级演讲稿篇8

敬爱的老师，同学们：

大家好！

今日我站在这里，是为了竞选“班级标杆”，同时也是老师的左膀右臂——班长一职！信任大家都知道假如当上班长，首先成果要好，我信任这一点我可以做到，因为我的成果总是名列前茅，而且发表作文也曾光荣上榜。所以我有志气来竞选班长。

假如我当上班长，我肯定会严格要求自己，当老师的好帮手，做同学们的好榜样；假如我当上班长，我上课肯定主动发言，老师布置的`作业仔细完成；假如我当上班长，同学们有有困难时，我会主动地帮助他们，假如学习上遇到难题，我会和同学一起探究、钻研；假如我当上班长，我会抓住同学们的纪律，让他们在上课铃声响起后，端端正正地坐在教室里等待老师来上课。

当然，竞选班长并非易事，假如竞选失败，我也不会气馁，这说明我在一些方面还做得不够好，和班长有肯定的差距，当然，我还是坚信---“不想当将军的士兵不是好士兵”下一次竞选我还是会接着努力。

最终，我希望同学们可以将你们手中珍贵的一票投给我，我肯定不会让你们悲观！

感谢大家！

四年级演讲稿篇9

你们好!

阔别一年后我们再次坐在一起为我们的孩子的成长共同努力，我由衷地感到兴奋。

作为一个班主任和语文老师，面对这群活泼可爱，又极其淘气的孩子，我有许多想法，也想了许多方法。当然，我的目的只有一个，希望三年后，孩子们在他们原有的基础之上都能有提高，不管是学学问，还是学做人。

一、爱惜孩子的同时更要让孩子懂得了解你的爱。

两年的相处，应当说我与孩子们有很好的情感基础，去年下乡后，每回回到学校，他们都会不谋而合地围在我的身边，和我说这说那，有的孩子甚至连昨天在家里挨了揍这样的不光彩事情都情愿告知我，这种信任，让我尤其感动。所以一年后再次成为他们的老师，他们的挚友，我很兴奋，很快乐，也有点兴奋。

开学的第一天，我就请周凌云为孩子们读了我写给他们的信。当然写这样一封信除了拉近与孩子的距离，让我们在最短的时间内彼此熟识，消退心理上的距离之外，我也想从他们的回信中了解他们的状况。应当说，这样做也达到了我预期的效果。在信中，我这样明明白白告知学生我深爱着他们，这对于今后的教化、教学工作的开展是极其有利的。

孩子与老师之间没了芥蒂，你的各种方式的.教化他会乐意地接受。所以，我真心爱着每一位孩子，当然，我所说的对于他们的爱惜决不是没有原则的溺爱。比如说：当我批作文、试卷到深夜的时候，其次天我会告知他们我辛苦但我甘愿，那是对你们的爱。当为学生订正错误的时候，我会让他们知道，老师之所以为你讲道理，分析前因后果，对错利弊，那只是因为老师爱你，对于你有很高的期望……

有的家长发觉，孩子渐渐大了就与自己话不投机了，听不进父母的话。其实，你也不妨试试我的方法，让你的孩子了解你为了他所付出的，这保证比你拉大嗓门，教训你的孩子，过后独自难过要来得有效果。

“爱”是相互的，当我们付出爱的时候，也会收获“爱”。而收获的那一刻是华蜜的。(举例)

二、引导孩子的同时对于屡犯