山西省朔州市部分县区2023-2024学年八年级上学期道德与法治阶段评估（一）

2023～2024学年度八年级上学期阶段评估(一)道德与法治参考答案1.B2.C3.D4.A5.B6.C7.D8.B9.D10.A11.①我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会。②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③我们要遵守社会规则热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。④我们应主动关心社会·积极融人社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。(三点即可，6分)12.(1)①参加校外调研活动，可能会占用一些学习的时间，但对学生而言，参加这样的活动有积极的意义；②参加校外调研活动，是亲社会行为的表现，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观获得他人和社会的接纳与认可，同时有利于磨炼学生的意志，培养学生的综合素质；等等。(两点即可，4分)(2)正确顺序：②→③→①。(2分)13.①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。(两点即可，分)14.(1)小西的行为不可取。(1分)他看视频、看小说导致忘记写作业，表明他在利用网络时没有做到“信息节食”，沉于网络，在与学习无关的信息上浪费时间和精力，结果影响到自己的学习。他在利用网络时，应该学会“信息节食”注意浏览、寻找与学习有关的信息(3分)(2)小美做到了利用网络平台为社会发展建言献策。(1分)这启示我们在生活中，要充分利广用网络平台为社会发展建言献策，可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化民主化贡献自己的力量。(3分)15.(1)①我们都知道，在信息网络上制造、散布谣言，采取肆意谩骂、恶毒攻击、披露隐私等方式公然侮辱他人等行为，具有极其恶劣的影响，比如歪曲事实，误导大众，设骂、中伤他人，侵犯他人的人格尊严、隐私权等合法权益，违背网络空间中的道德与法律的要求②最高人民法院、最高人民检察院、公安部起草《关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见(征求意见稿)》，体现了国家依法惩治网络暴力违法犯罪行为的决心，有利于遏制网络空间中的网络暴力违法犯罪行为，保护公民的合法权益，净化网络空间，创设健康文明的网络空间，培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。(学生从网络暴力的危害、国家出台指导意见的意义两个方面组织答案即可，8分)(2)示例①要诚信友好交流，不侮辱欺诈他人。②要维护网络安全，不破坏网络秩序。(答案具有开放性，两条即可，4分)16.(1)①聚焦主题来搜集资料，不浏览无关信息；②)注意小组内合作，提高效率；③在走访时，要注意安全问题、与他人交流中的礼仪问题；等等。(三点即可，6分(2)①有利于有效预防社区居民遭遇电信网络诈骗，增强居民的自我防范意识，保护好个人信息。②有利于我们共建文明有礼的社会风尚，在全社会营造良好的氛围。③有利于中学生服务社会、奉献社会，养成亲社会行为。④有利于中学生锻炼实践能力。(两点即可，4分)(3)①对信息进行多方验证。上网搜索信息中的关键词，从不同的信息源对信息进行多方验证。②向他人求助。对于无法辨别真假的信息，可以向家长、老师和专家求教。(两点即可4分)(4)通过完成这次作业，我们对网络谣言有了深刻的认识，了解到一些辨析网络谣言的方法，感受到国家打击网络谣言的决心和信心，深刻地体会到在网络空间必须格守道德、遵守法律；同时，我们的综合实践活动能力