酸和碱的中和反应(第二课时)课件九年级化学人教版下册_第1页
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课题2酸和碱的中和反应(第二课时)⁠

⁠1.知道溶液酸碱度的表示方法(知道)2.了解pH在生活生产中的应用(了解)⁠

⁠三、溶液酸碱度的表示法——pH1.溶液酸碱度的表示法——pH(1)指示剂只能测定溶液的

酸碱性

⁠,不能测定溶液的酸碱度。溶液的酸碱度常用

pH

⁠表示,pH的范围通常为

0~14

⁠。(2)溶液酸碱性与pH的关系。①酸性溶液的pH

⁠7,pH

越小

⁠,酸性越强;②碱性溶液的pH

⁠7,pH

越大

⁠,碱性越强。③中性溶液的pH

⁠7。酸碱性pH0~14<越小>越大=玻璃棒标准比色卡特别提醒

①pH试纸不能直接浸入待测液,以免污染待测液;②pH试纸不能用水润湿,因为润湿试纸相当于稀释待测液,可能导致测量结果不准;③在30s内显色读数;④用广泛pH试纸测的pH取整数。2.了解溶液酸碱度的意义(1)在化工生产中,许多反应都必须在一定pH的溶液里才能进行。(2)农作物一般适宜在pH=7或接近7的土壤中生长,调节土壤的pH是改良土壤的方法之一。(3)随时监测雨水的pH,可以了解空气的污染情况。正常雨水的pH≈

⁠,pH

⁠的降雨称为酸雨。(4)健康人的体液必须维持在一定的酸碱度范围内。测定人体内或排出的液体的pH,可以帮助人们了解身体的健康状况。

<⁠

⁠【例】取稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液进行实验。下列能说明稀盐酸、氢氧化钠恰好完全反应的是(

D

)DA.加紫色石蕊溶液,溶液变成红色B.加氢氧化镁固体,固体全部溶解C.加酚酞溶液,溶液变成红色D.测定溶液的pH,刚好显中性方法点拨:加紫色石蕊溶液,溶液变成红色,证明溶液中含有剩余的稀盐酸;加氢氧化镁固体,固体全部溶解,证明溶液中含有剩余的稀盐酸;加酚酞溶液,溶液变成红色,证明溶液中含有氢氧化钠;测定溶液的pH,刚好显中性,证明稀盐酸、氢氧化钠恰好完全反应。⁠

⁠知识点3

溶液酸碱度的表示法——pH1.下列常见物质的pH大于7的是(

C

)A.食醋B.食盐水C.氨水D.柠檬水C2.用pH试纸测定溶液的pH的正确操作是(

D

)A.直接将pH试纸浸入待测液B.pH试纸先用水润湿再浸入待测液C.将pH试纸浸入待测液,一段时间后观察D.用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上,待显色稳定后,与标准比色卡对照3.实验测得人体内一些液体的pH如下,其中酸性最强的是(

B

)A.唾液:6.6~7.1B.胃液:0.9~1.5C.汗液:4.5~5.5D.血浆:7.35~7.45DB4.(教材变式)如图所示是身边一些物质的pH图。下列说法正确的是(

A

)A.炉具清洁剂呈碱性B.鸡蛋清和萝卜汁呈中性C.橘子汁的酸性比萝卜汁的酸性弱D.柠檬汁能使无色酚酞溶液变红A5.(核心素养)10g20%的氢氧化钾溶液和10g20%的稀硫酸充分混合。下列说法不.正.确.的是(

B

)A.反应后的溶液能跟铁反应B.反应后溶液的pH>7C.该反应属于中和反应D.反应后的溶液能跟氢氧化钠反应B6.(微型实验)如图所示表示稀盐酸和氢氧化钠溶液发生反应时,烧杯中溶液的pH随滴入液体体积的变化曲线及相关的实验操作。下列说法正确的是(

C

)A.该实验是将氢氧化钠溶液滴入盛有稀盐酸的烧杯中B.当滴入液体体积为5mL时,烧杯内溶液呈酸性C.当滴入液体体积为7mL时,盐酸和氢氧化钠恰好完全反应D.当滴入液体体积为9mL时,烧杯内溶液中的微粒有2种C⁠

⁠7.(核心素养)某化学兴趣小组同学探究二氧化碳(CO2)、氨气(NH3)分别与水反应后产物的酸碱性。他们收集了若干瓶CO2和NH3。【实验过程】(2)探究NH3与水反应产物的酸碱性。该小组同学用(1)的方法继续进行NH3的实验,他们分析液体里含有碱性物质,观察到的现象是

紫色石蕊试纸变成蓝色⁠,分析依据是

碱性溶液能使紫色石蕊试纸变成蓝色

⁠。

紫色石蕊试纸变成蓝色碱性溶液能使紫色石蕊试纸变成蓝色【实验反思】有同学提出:仅用上述实验还不足以证明CO2或NH3与水发生了反应,还需补充一个对比实验。以NH3为例,该对比实验的操作为

将干燥的紫色石蕊试纸放入另一瓶NH3中

⁠,观察到的现象为

试纸不变色

⁠。将干燥的紫色石蕊试纸放入另一瓶NH3中试纸不变色8.(一课一练)某合金主要成分为Zn、Fe、Cu及这三种金属的少量氧化物。利用该合金制成的机械零件废弃物制取高纯度ZnO,其部分工艺流程如图所示,已知Zn(OH)2溶于强碱形成可溶性盐。回答下列问题。(1)滤渣Ⅰ中一定有

⁠(写名称)。铜(2)加稀硫酸溶解废弃物时,需要通风并远离火源,其原因是

生成的氢气具有可燃性

⁠。

(3)调节pH可用NaOH,但不能过量,其原因是

Zn(OH)2溶于强碱形成可溶性盐

⁠。

生成的氢气具有可燃性Zn+

置换反应Zn(OH)2

溶于强碱形成可溶性盐Zn(OH)2

⁠9.(核心素养)某节实验课上,老师向滴有无色酚酞溶液的NaOH溶液中滴加稀HCl,同学们观察到溶液颜色由红色变为无色,说明酸碱发生了中和反应。【提出问题】HCl和NaOH是否恰好完全反应了?【查阅资料】Ⅰ.常温下,酚酞在pH≤的溶液中呈无色,在pH>的溶液中呈红色;Ⅱ.相同温度下,NaOH溶液中溶质的质量分数越大,溶液pH越大;

【猜想假设】①

NaOH过量

,溶液pH>7

⁠;②恰好完全反应,溶液pH=7;③HCl过量,溶液pH<7。NaOH过量

,溶液pH>7【理论论证】分别取少量反应后的无色溶液于3支试管中,按以下方案进行实验。方案实验操作实验现象实验结论方案1滴加几滴碳酸氢钠溶液无气泡产生猜想假设

⁠(选填序号)错误方案2加热蒸发蒸发过程中,发现溶液由无色变为红色猜想假设①正确,方案3的化学方程式为

2NaOH+CuSO4Cu(OH)2↓+Na2SO4

⁠③2NaOH+CuSO4

Na2SO4方案实验操作实验现象实验结论方案3滴加几滴硫酸铜溶液有蓝色沉淀生成猜想假设①正确,方案3的化学方程式为

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