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文档简介

第一节

电离平衡第2课时

电离平衡常数1基础落实·必备知识全过关2重难探究·能力素养全提升素养目标1.了解电离平衡常数的含义，培养证据推理与模型认知的化学核心素养。2.能通过实验证明水溶液中存在的电离平衡，能从电离平衡的角度分析溶液的性质，如酸碱性、导电性等，培养科学探究与创新意识、变化观念与平衡思想的化学核心素养。01基础落实·必备知识全过关一、电离平衡常数

1.定义

对一元弱酸或一元弱碱来说，溶液中弱电解质电离所生成的各种离子浓度的乘积，与溶液中未电离分子的浓度之比是一个常数，这个常数叫做电离平衡常数，简称电离常数。

2.表示方法

3.规律与应用

4.影响因素越大弱远大于第一步二、酸性强弱的比较

实验操作实验现象有______产生实验结论气泡大于

镁与盐酸、醋酸反应时气体压强随时间的变化示意图

由上述图像分析两种反应的反应速率的变化情况

分析角度宏观辨识微观探析反应初期盐酸的反应速率比醋酸____反应过程中盐酸的反应速率始终比醋酸____，盐酸的反应速率减小得____，醋酸的反应速率减小得____大完全部分较大较大大快慢正向移动分析角度宏观辨识微观探析最终二者产生的氢气的量基本______相等相同相同相同续表

易错辨析1（1）

相同条件下，可根据电离平衡常数的大小，比较弱电解质的相对强弱。(

)

√

×

√（4）一定温度下，醋酸的浓度越大，电离常数也越大。(

)

×

易错辨析2（1）

相同浓度的盐酸和醋酸，加入镁条，开始时反应速率相等。(

)

×

√

×

02重难探究·能力素养全提升探究一

电离常数的应用情境探究

方法突破

应用体验视角1

利用电离常数比较酸性强弱

由此可判断下列叙述中不正确的是(

)

B

视角2

根据电离常数判断平衡中的比例关系

C

视角3

弱电解质电离常数的计算

探究二

一元强酸与一元弱酸的比较情境探究

方法突破

1.相同浓度、相同体积的盐酸与醋酸的比较

应用体验视角1

强酸（碱）与弱酸（碱）的比较

C

D

视角2

强酸（碱）与弱酸（碱）的图像比较

CA.&1&

B.&2&

C.&3&

D.&4&

BA.&5&

B.&6&

C.&7&

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