江苏专版2023-2024学年新教材高中物理第八章机械能守恒定律3动能和动能定理课件新人教版必修第二册

第八章

机械能守恒定律3

动能和动能定理1教材预习·必备知识全过关2核心要点·能力素养全提升3分层作业学习目标学科核心素养1.通过力对物体做功的分析确定动能的表达式，加深对功能关系的理解。2.能够从功的表达式、牛顿第二定律与运动学公式中推导动能定理。3.理解动能定理。能用动能定理解释生产生活中的现象或者解决实际问题。物理观念：从感性上认识动能——运动物体具有的能量，并自主生成动能概念，形成能量观念。科学思维：进一步固化实验是检验理论正确性的科学思想，并在过程中体会实验验证方法。科学探究：通过动能概念的形成和动能定理的建立过程，体会科学猜想和科学论证的方法。科学态度与责任：通过动能定理的应用教学培养学生从物理走向社会的责任。01教材预习·必备知识全过关一、动能的表达式

2.单位：国际单位为______，符号为__。3.标矢性：动能是____量，只有______，没有方向。

焦耳

标大小二、动能定理1.内容：力在一个过程中对物体做的功，等于物体在这个过程中____________。

3.动能定理既适用于恒力做功的情况，也适用于______做功的情况；既适用于直线运动，也适用于______运动。动能的变化变力曲线02核心要点·能力素养全提升要点一

对动能和动能定理的理解1.动能的“三性”（1）相对性：选取不同的参考系，物体的速度不同，动能也不同，一般以地面为参考系。（2）标量性：只有大小，没有方向；只有正值，没有负值。（3）状态量：动能是表示物体运动状态的物理量，与物体的运动状态（或某一时刻的速度）相对应。2.对动能变化量的理解

（3）变化原因：物体动能变化是因为合力做功。合力做正功，动能增加；合力做负功，动能减少。（4）过程量：对应物体从一个状态到另一个状态的动能变化过程。3.对动能定理的理解

（2）动能定理描述了做功和动能变化的两种关系。①等值关系：物体动能的变化量等于合力对它做的功。②因果关系：合力对物体做功是引起物体动能变化的原因，做功的过程实质上是其他形式的能与动能相互转化的过程，转化了多少由合力做的功来度量。例题1

关于动能的理解，下列说法正确的是(

)

A

例题2

[2022江苏盐城月考]关于动能定理，下列说法正确的是(

)

BA.某过程中合力的总功等于各力做功的绝对值之和B.只要合力对物体做功，物体的动能就一定改变C.在物体动能不改变的过程中，动能定理不适用D.动能定理只适用于受恒力作用而加速运动的过程

B

C

要点二

动能定理的简单应用应用动能定理解题的一般步骤：（1）选取研究对象（通常是单个物体），明确它的运动过程。（2）对研究对象进行受力分析，明确各力做功的情况，求出合力做功的代数和。

说明：对全过程列方程时，关键是分清整个过程哪些力做功，且各个力做功应与位移对应，并确定初、末状态的动能。

A

对点演练3

[2023江苏常州期末]如图，一小滑块以某一初动能沿固定斜面向下滑动，最后停在水平面上。滑块与斜面间、滑块与水平面间DA.&1&

B.&2&

C.&3&

D.&4&

D

03分层作业A级

必备知识基础练一、对动能和动能定理的理解1.[2022江苏灌南月考]质量一定的物体(

)

BA.速度发生变化时其动能一定变化

B.速度发生变化时其动能不一定变化C.速度不变时其动能可能不变

D.动能不变时其速度一定不变2.[2022江苏连云港期末]关于物体的动能，下列说法正确的(

)

DA.两个物体中，速度大的动能一定大B.某物体的速度加倍，它的动能也加倍C.外力对物体做功，物体的动能一定增加D.某物体的动能发生变化，它的速度一定发生变化3.[2022江苏盐城期中]下列关于运动物体所受合力做功与动能、速度变化的关系，正确的是(

)

CA.物体做变速运动，合力一定不为零，动能一定变化B.若合力对物体做功为零，则合力一定为零C.物体所受的合力做功，它的速度大小一定发生变化D.物体的动能不变，所受的合力必定为零

B

C

二、动能定理的简单应用

B

DA.上抛球最大

B.下抛球最大

C.平抛球最大

D.一样大

B

B级

关键能力提升练

C

B

D

D

（1）求止动轮挡放下瞬间，飞机运动的加速度大小。（2）飞机在跑道上运动过程中，发动机的推力做的功为多少？（1）求止动