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尿的形成和排出初中生物七年级（下）第五章排泄的废物是从何而来的？初中生物七年级（下）1、人体产生的废物有哪些？2、血液流经组织细胞后，成分有什么变化？尿素,多余的水和无机盐排泄的途径排尿:尿素和多余水,无机盐等排汗:尿素,多余的水,无机盐呼吸:二氧化碳和多余的水排便:排出食物残渣（粪便）,叫排遗。主要途径泌尿系统的组成从上到下的顺序仔细观察左图。快速完成81页讨论题。泌尿系统排尿的通道形成尿的场所泌尿系统的组成肾脏输尿管膀胱尿道肾脏的结构思考:1、肾单位有哪些部分组成？2、肾小球是如何形成的？3、肾小囊在哪里?和什么相连?4、肾小管外面有什么,从哪里来的,又汇集到哪里?5、肾小管和什么相连？血液是怎样进出肾单位的?尿液的形成和血液循环有没有关系?想一想：2、比较血液和肾小囊中液体成分的变化，说明肾小球和肾小囊壁有什么特点？讨论1、尿液和血浆的成分发生了什么变化？排尿主要排出了什么物质？3、在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中没有，这说明肾小管有什么作用？尿的形成尿液的形成肾小球的滤过：蛋白质、血细胞肾小管的重吸收：全部葡萄糖，大部分水和少量无机盐正常尿液中不含的物质：蛋白质，血细胞，葡萄糖正常链接生活1、医生在检验某病人的尿液时发现了较多的红细胞，如果是肾有病，请分析可能是肾的哪个部位出现了病症？2、小刚同学在周日的时候吃了较多的糖，发现尿液白稠。试用今天所学的知识作出解释。尿液的排出初中生物七年级（下）肾脏肾脏输尿管膀胱尿道体外身边事：有的同学有憋尿的习惯，这样好不好呢？请你说说理由。排尿的意义1、排出废物2、调节体内水和无机盐的平衡。3、维持组织细胞的正常生理功能。血液透析图课堂小结1、本节课学到了哪些知识，是用什么方法掌握的。2、所学的知识在生活中有哪些应用和体现？3、还有哪些疑问，准备用什么方法解决？入球小动
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