粤沪版九年级物理下册 （最快的“信使”）电磁波与信息时代教师教学课件

最快的“信使”第十九章电磁波与信息时代导入新课讲授新课课堂小结随堂训练

思考：电视机、收音机、手机等等，是通过什么传递信息的？导入新课电视、收音机、手机等都是通过电磁波传递信息的。电磁波的特点是信息传播速度快、效率高。导入新课1.知道电磁波，了解电磁波的产生和传播；2.理解波长、频率、波速的关系；3.了解电磁波家族及应用。学习目标导入新课收音机、导线、电池、锉讲授新课认识电磁波一演示实验探测电磁波的产生实验器材1.电磁波的产生1.打开收音机，转动调谐旋钮，调至没有电台的位置。2.将导线一端接在干电池的负极，另一端时断时续地与电池的正极接触。3.注意倾听收音机里与导线接触或离开正极瞬间同步的“喀喀”声。讲授新课实验步骤电磁波是怎样产生的迅速变化的电流能在周围产生电磁波。现象结论收音机：发出“喀喀”声讲授新课

水波的形成：小石子投到平静的水面上，泛起涟漪，形成了水波。

声波的形成：轻轻拨动琴弦，琴弦的振动激起了声波。讲授新课2.电磁波的波长、频率、波速与水波、声波相似，电磁波也有波长、频率。波长波长波峰波谷波的图像λλ讲授新课c波长：振动一次波传播的距离（相邻两个波峰或波谷之间的距离）用字母λ表示。单位：m。频率：1秒钟波振动的次数叫频率，用字母

f表示。单位：赫兹（Hz）常用单位：千赫（KHz）、兆赫（MHz）讲授新课1kHz=103Hz，1MHz=106Hz电磁波能在真空中传播，其速度和光速相等，也可以用字母c表示，即c=3.0×108m/s波长λ、频率v

，波速c之间的关系为c：波速，真空或空气中为3×108m/sf

：频率，单位：Hzc=λfλ：波长，单位：m讲授新课波长波长频率越低，波长越长频率越高，波长越短频率范围：调频(FM)56-108兆赫(MHz)中波(MW)525-1600千赫(KHz)短波1-2(SWl-2)6.00-18.00MHz讲授新课电磁波是个大家族，收音机的刻度盘上标示的只是电磁波家族的一小部分。红外线、可见光、紫外线、X射线、

射线等，都是家族中的成员，只是它们各有不同的波长和频率范围。按电磁波频率的大小，我们可以给它们排排“家谱”，看看电磁波家族都有哪些成员。讲授新课电磁波的应用二700nm400nm

可见光红外线

紫外线γ射线X射线长波无线电波频率/Hz波长/m短波无线电波1001021041061081010101210141016101810201022102410810410010-410-810-1210-16

电磁波谱讲授新课1.电磁波谱γ射线(γ-ray)是放射性物质发出的电磁波，波长在2×10-10m以下，是一种能量很大的光子流。在医疗上用γ射线作为“手术刀”来切除肿瘤，叫作γ刀，有很好的治疗效果。（1）医学上用γ射线做脑手术接受γ刀手术的病人2.电磁波的应用讲授新课（2）X射线在医学上、工业中有广泛的应用金属探伤医用X光机讲授新课1895年德国物理学家伦琴在研究阴极射线的性质时，发现阴极射线(高速电子流)射到玻璃壁上，管壁会发出一种看不见的射线，伦琴把它叫作X射线。产生条件：高速电子流射到任意固体上,都会产生X射线。特性：穿透本领很强。应用：

①医疗上透视人体。如用X光片判断是否骨折、做胸透、CT等等。②工业上金属探伤。讲授新课（3）用紫外线杀菌1801年德国的物理学家里特，发现在紫外区放置的照相底板感光，荧光物质发光。

特性：主要作用是化学作用，还有很强的荧光效应，杀菌消毒作用。

应用：医院里病房和手术室的消毒，治疗皮肤病，硬骨病。照明和诱杀害虫的日光灯，黑光灯。紫外照相，可辨别出很细微的差别，如可以清晰地分辨出留在纸上的指纹。讲授新课（4）红外线1800年英国物理学家赫谢耳用灵敏温度计研究光谱各色光的热作用时，把温度计移至红光区域外侧，发现温度更高，说明这里存在一种不可见的射线，后来就叫作红外线。(用棱镜显示可见光谱)

特性:最显著的是热作用。讲授新课遥控器。生活中的电视机、空调遥控器发射的都是红外线。红外线加热。这种加热方式的优点是能使物体内部发热，加热率高，效果好。红外摄影(远距离摄影，高空摄影，卫星地面摄影)。这种摄影不受白天黑夜的限制。红外线成像(夜视仪)可以在漆黑的夜间看见目标。红外遥感。可以在飞机或卫星上勘测地热，寻找水源，监测森林火情，估计农作物的长势和收成，预报台风，寒潮。应用讲授新课（5）微波在通信领域大显身手。（6）无线电波在生活中、生产中、军事上都有应用。生活中：电视机、收音机等。生产中：远距离生产调度用电台等。军事上：雷达等。讲授新课电磁波谱频率范围v/Hz波长范围λ/m用途长波104~10530000~3000越洋长距离通信和导航中波105~1.5×1063000~200无线电广播中短波1.5×106~1.5×106200~50电报通信短波6×106~3×10750~10无线电广播、电报通信米波3×107~3×10810~1调频无线电广播微波3×108~3×10111~0.001电视、雷达、无线电导航及其他专门用途用于通信的电磁波的主要范围及用途讲授新课最快的“信使”产生：电流的变化会在空间激起电磁波传播不需要介质在真空中电磁波的波速c=3×108m/s特征波长λ频率v波速c课堂小结应用学视第十九章电磁波与信息时代最快的“信使”理物

课标与考点课程标准核心考点知道电磁波。知道电磁波在真空中的传播速度。知道波长、频率和波速。电磁波的产生与传播。自主学习古代信息的传递信鸽战鼓烽火驿马自主学习现代信息的传递电脑手机电视电话自主学习1．当导体中的电流发生变化时，导体就会向四周发射一种波。物理学中，把这种“波”叫做电磁波。电磁波在空间传播时________（选填“需要”或“不需要”）介质，所以电磁波与声波是________（选填“相同”或“不同”）性质的波。光_______（选填“是”或“不是”）电磁波。不需要不同是自主学习2．电磁波的波速ｃ与波长λ、频率f的关系是ｃ＝____，其中波速ｃ的单位是________，波长λ的单位是_______，频率f的单位是__________。真空中的电磁波的波速是___________。3.0×108m/sλfm/smHz课堂导学

电磁波看不见、摸不着，怎么知道它真实存在呢？打开收音机的开关，旋转至没有电台的位置，将音量开大。取一节干电池和一根导线，拿到收音机附近。先将导线的一端与电池的负极相连，再将导线的另一端与正极摩擦，使它们快速时断时续地接触（如图19.1-1）。这时，我们从收音机里能听到“咔咔”的声音，这说明_____________________________________。

迅速变化的电流产生电磁波图19.1-1课堂训练知识点电磁波的产生及应用1．当我们打开或关闭电灯时，旁边正在收听节目的收音机中会传出“喀喀”的杂音，说明导体中迅速变化的________能够产生电磁波；电磁波______（选填“能”或“不能”）在真空中传播。2．把手机放在真空罩中，打电话呼叫。手机仍能收到信号，这说明______________________________；但我们却听不到手机的来电铃声，是因为___________________________。能电流真空不能传声电磁波能在真空中传播课堂训练3．关于电磁波产生的原因，下列说法中正确的是（）A．只要电路中有电流通过，电路的周围就有电磁波产生B．电磁波就是水波C．电磁波只能在通电导体内传播D．只要有变化的电流，周围空间就存在电磁波D课堂训练4．下列关于电磁波的说法正确的是（）A．超声波是电磁波B．电磁波在真空中不能传播C．手机不能接收电磁波D．红外线是电磁波D课堂训练5．下列设备中，不是利用电磁波工作的是（）A．声呐B．移动电话C．电视机D．微波炉6．要将“玉兔号”月球车探测到的信息传回地球必须依靠（）A．超声波B．次声波C．紫外线D．电磁波AD课堂训练知识点电磁波的波长、波速与频率的关系7．在真空中传播的电磁波具有相同的（）A．波速B．波长C．频率D．周期8．对于在空气中传播的电磁波，下列说法正确的是（）A．频率越低，波速越大B．频率越低，波长越长C．波长越长，波速越大D．波长越长，频率越高AB课堂训练9．已知真空中电磁波的波长λ微波＞λ红外线＞λ紫外线，则它们的频率（）A．f微波

=f红外线

=f紫外线B．f微波＞f红外线＞

f紫外线C．f微波＜f红外线＜f紫外线D．f紫外线＜

f微波＜f红外线10．某电磁波的频率为6×108Hz，此电磁波的波长为_________m。C0.5课后巩固1．下列不属于电磁波的是（）A．无线电波B．微波C．光波D．声波2．小明在家里看电视时发现：只要妈妈在旁边使用电吹风，屏幕上就会出现很多“雪花”；电吹风一停，“雪花”也随即消失。这是因为电视机接收到了电吹风产生的（）A．超声波B．次声波C．噪声D．电磁波DD课后巩固3．关于电磁波和声波，下列说法正确的是（）A．声波可以被反射，电磁波不会被反射B．声波不可能对人体产生危害C．电磁波不可能对人体产生危害D．电磁波和声波都可能产生环境污染D课后巩固4．下列关于电磁波的说法正确的是（）A．电磁波只能够传递信息B．超声波、微波、光波都属于电磁波C．电话都是利用电磁波来传递信息的D．电磁波看不见、摸不着，但它是客观存在的D课后巩固5．关于电磁波在生活中的应用，下列说法不正确的是（）A．用微波炉加热食品B．电视信号的发射与接收C．使用手机打电话D．做“B超”检查D课后巩固6．听收音机时，偶尔会听到有杂音，产生这一现象的原因不可能是（）A．旁边台灯打开的瞬间B．附近的电焊机在工作C．雷雨天气闪电发生时D．有人在用电烙铁焊接元件D课后巩固7．下列关于电磁波的说法正确的是（）A．可见光不是电磁波B．电磁波的波长越短则频率越低C．红外线和可见光在真空中的传播速度相同D．电磁波、声波都可以在真空中传播C课后巩固8．小桐爸爸开车带她去旅游，车上播放着广播电台的粤语节目，当车进入下沉式隧道后，该频道信号消失。小桐由此猜想“隧道里不存在无线电波”。下列措施中无法验证此猜想的是（）A．调大音量B．调换其他频道C．试用车载导航D．用手机通话A课后巩固9．甲、乙两列电磁波在空中传播，它们的频率f甲＞f乙，则它们的波长相比较（）A．λ甲＞λ乙

B．λ甲＜λ乙C．λ甲=λ乙

D．无法确定B课后巩固10．如图19.1-2所示是一台便携式收音机的屏板，向左调指针（图中黑块）的过程中所接收到的电磁波（）A．频率变大，波长不变B．频率变小，波长变小C．频率变大，波长变小D．频率变小，波长变大D图19.1-2课后巩固11．一天，小香同学所在的实验小组，将一手机的来电显示设为铃声和屏幕显示，然后将手机用线悬挂在真空罩中，将罩中的空气抽出后，用电话打该手机，结果只看到手机的屏幕显示而听不到铃声。该实验可以证明声音传播需要______，而电磁波可以在______中传播。如图19.1-3是甲、乙两种不同电磁波的传播图象，它们的频率分别为f甲、f乙，则f甲____f乙（选填“＞”“＜”或“=”）。＜介质真空图19.1-3课后巩固12．电磁波家族成员很多，有无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线等，它们与人类生活息息相关。例如：电视机的遥控器就是利用________来工作的。13．雷电是一种剧烈的放电现象，放电时的______，可达十几万安，会对建筑物等造成严重的破坏。因此，北京奥运场馆安装了防雷电定位系统，它由多个定位仪器组成，可以根据接收到闪电产生的_______达到不同定位仪的时间差，精确地测定闪电发生的位置。红外线电流电磁波培优提升1．如图19.1-4所示，“隐形飞机”可以有效避开雷达的探测，秘密之一在于它的表面有一层特殊涂层，能够大量________（选填“吸收”或“反射”）雷达发射的电磁波；秘密之二是其表面被做成特殊形状，这种形状能够________（选填“增强”或“减弱”）电磁波向雷达