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文档简介

挫而不折

积极进取

课前热身反思:刚才的手势舞,你跟上节奏了吗?如果没有跟上,你内心的感受是什么呢?1809年,出生在寂静的荒野上的一座简陋的小屋。1816年,7岁,全家被赶出居住地。1818年,9岁,年仅34岁的母亲不幸去世1827年,18岁,自己制作了一艘摆渡船1831年,22岁,经商失败。1832年,23岁,竞选州议员,但落选了,想进法学院学法律,但进不去。1833年,24岁,向朋友借钱经商,年底破产;接下来花了16年,才把这笔钱还清。1834年,25岁,再次竞选州议员,当选。1835年,26岁,订婚后即将结婚时,未婚妻病逝。1836年,27岁,精神完全崩溃,卧病在床6个月。1840年,31岁,争取成为被选举人,落选了。1843年,34岁,参加国会大选,又落选了。1846年,37岁,再次参加国会大选,这次当选了。1838年,29岁,努力争取成为州议员的发言人,没有成功。1848年,39岁,寻求国会议员连任,失败了。1849年,40岁,想在自己州内担任土地局长,被拒绝了。1855年,46岁,竞选参议员,落选了。1856年,47岁,在共和党的全国代表大会上争取副总统的提名得票不到100张。1858年,49岁,再度参选参议员,再度落选。1860年,51岁,当选美国总统

。1864年,55岁,连任美国总统,北方军取得胜利。活动:猜猜我是谁亚伯拉罕·林肯一、什么是挫折?挫折指个体从事有目的的活动过程中遇到障碍或干扰,致使个人目标不能实现,需要不能满足的情绪状态或内心体验。二、正确认识挫折挫折是把双刃剑三、学生常见的四种挫折情境

(1)学习方面

考试难以取得优异成绩;学习成绩浮动不稳,达不到既定目标;

求知欲望得不到满足;家长教师期望值高,

学习负担和心理压力重。

(2)人际关系方面

成绩差或有生理残疾遭到同学嘲笑、讽刺;

没有能讲知心话的朋友;师生关系的紧张;

父母教育方法的缺陷,不良的亲子关系(3)兴趣与愿望方面兴趣爱好广泛,但与实践能力弱,不能实现自己的愿望;或是自己的兴趣爱好得不到家长的支持,受到教师的限制等(4)自我尊重方面得不到老师、同学、家长的信任和尊重;不能很好地处理好自重与自卑的关系;各方面表现良好,没能竞选上班干部;体育比赛、学习竞赛中得不到名次等四、如何应对挫折1、升华目标,淡化挫折2、增强自信,蔑视挫折3、冷静对待,分析挫折4、自我疏导,请求帮助案例分析李强最近一直被自己妈妈误解,妈妈一直怀疑李强和过去的初中同学赵佳静谈恋爱。为了这个事情,妈妈多次翻看他微信记录,几次和他争执,李强内心五味杂陈,他尝试着把这段时间的经历和感受写了出来放在学校万能墙上,没料到的是得到了好多同学的赞赏,有同学建议他把这些文字投稿到一些文学网站……讨论分享:1.这位同学遇到挫折是怎么应对的?2.如果是你遇到这样的挫折,你将会怎么应对?(先小组分享后大组分享)总结:

生活中常会有令人措手不及的事发生,如果我们能在严肃中加点幽默,便能在危机

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