扇形统计图案例二

我们已经学过哪两种统计图？条形统计图折线统计图复习导入创设情境创设情境六(1)班同学最喜欢的运动项目的人数情况如下表。你能算出每种运动最喜欢的人数各占全班人数的百分之多少吗?项目乒乓球足球跳绳踢毽子其他人数128569百分比如果我们绘制一个统计图，要能清楚地反映六(1)班同学最喜欢的运动项目的人数，你认为应该绘制什么样的统计图比较好呢?创设情境人数128569从这个条形统计图中，你能得到哪些信息呢？如果想知道最喜欢乒乓球的人数占全班总人数的百分比，用条形统计图还能直观地表示出来吗?创设情境扇形统计图（一）开放交流六（1）班同学最喜欢运动项目的人数情况统计表项目乒乓球足球跳绳踢毽子其他人数128569百分比30%20%12.5%15%22.5%你能算出每种运动最喜欢的人数各占全班人数的百分之多少吗？你能算出每种运动最喜欢的人数各占全班人数的百分之多少吗？开放交流22.51512.520六（1）班同学最喜欢运动项目的人数情况统计图扇形统计图学习指南1.在这个扇形统计图中，整个圆

表示什么？2.图中的各个扇形分别表示什么？

它们的大小与什么有关系？3.你了解到哪些数学信息？4.你能提出什么数学问题？开放交流22.51512.520六（1）班同学最喜欢运动项目的人数情况统计图开放交流22.51512.520六（1）班同学最喜欢运动项目的人数情况统计图整个圆表示全班人数，也就是图中各个百分率的单位“1”。1.在这个扇形统计图中，整个圆

表示什么？开放交流22.51512.520六（1）班同学最喜欢运动项目的人数情况统计图各个扇形分别表示最喜欢乒乓球的人数占全班人数的百分比，最喜欢足球的人数占全班人数的百分比，最喜欢跳绳的人数占全班人数的百分比……2.图中的各个扇形分别表示什么？

它们的大小与什么有关系？它们的大小和相应最喜欢运动项目的人数占全班人数的百分比有关，百分比越大，扇形就越大。开放交流22.51512.520六（1）班同学最喜欢运动项目的人数情况统计图了解到最喜欢每种运动的人数占全班人数的百分比情况，还知道了最喜欢哪种运动的人最多，哪种最少。3.你了解到哪些数学信息？4.你能提出什么数学问题？扇形统计图能清楚地看出各部分与整体之间的关系。开放交流小结在扇形统计图上，我们不仅可以直观地比较各个扇形的相对大小，还能清楚地看出各部分与整体之间的关系；但是扇形统计图只能看出各部分数量与总数之间的关系，不能看出各部分数量的多少。牛奶里含有丰富的营养成分，各种营养成分所占百分比如下。每天喝一袋250

g的牛奶，能补充每种营养成分各多少克？联系生活你能看懂这个扇形统计图吗？统计的是什么？你是怎样知道的？从图上你得到了哪些信息？牛奶里含有丰富的营养成分，各种营养成分所占百分比如下。每天喝一袋250

g的牛奶，能补充每种营养成分各多少克？联系生活水分：250×87%=217.5（g）蛋白质：250×3.3%=8.25（g）脂肪：250×4%=10（g）乳糖：250×5%=12.5（g）其他：250×0.7%=1.75（g）1.陈东家每月各种支出计划如下图。（2）如果陈东家每月总计支出2000元，你能提出并解决哪些问题?（1）你能得到哪些信息？巩固练习每月食品支出多少元？2000×30%=600（元）每月还购房贷款多少元？2000×30%=600（元）每月教育支出多少元？2000×15%=300（元）2.我国陆地领土面积约960万

平方千米，各种地形所占百

分比如右图。（1）计算出各种地形的面积，填入下表。地形/万平方千米山地高原盆地平原丘陵面积316.8249.6182.4115.296巩固练习2.我国陆地领土面积约960万

平方千米，各种地形所占百

分比如右图。巩固练习（2）根据这些信息，你能提出什么数学

问题？试着解答一下。我国的山地面积比高原面积多多少万平方千米？960×（33%-26%）=960×0.07=67.2（万平方