Unit3课件牛津深圳版英语七年级上册

Unit3TheEarthRevisionPre-testingListening&Speaking1.Ihavetwoapples,whichdoyouprefer,thegreenoneortheredone?2.Ifyouareinacoffeeshop,Whatwouldyouliketoorder?3.What’stheanswertothisquestion,AorB?Onecolaandonecoffee,please.或者：Iwouldliketo…An1:Theanswertothisquestionis...An2:Iprefer…4.WhatwillyoudotosavetheEarth?5.Iwillbegratefulifyouhelpmewithmyhomework.向他人提出请求可用“Iwillbegratefulif…”答语可用I’dloveto…/It’smypleasureto…Listenandanswerthequestion.WhatareonEarth?Listenandfillintheblanks.

PROTECTTHEEARTHTheEarthisabeautifulplace.Thereare_______and_______,_______and_______.Someplacesareveryhot,andsomeareverycold.Therearemanydifferentplants.Somearelarge.Somearesmall.Allplantsneed_______and_______.Therearedifferentanimals______________too.Somelive_______the_______.Someflyinthesky.Someliveunderthewater.forestsriversmountainsfieldslightwateronEarthonlandTherearealsomanypeoplelikeyouandmeonEarth.TheEarth_______us_______air,waterandfood.Itisourhome.Today,thereis_____________________pollution.Weburnthingsto______________.Thispollutestheair.We_______ourrubbish_______theseaandundertheground.ThispollutestheEarthandkillsanimalsandplants.Wemuststopdoingthesethings.Itisimportantforus______________theEarthforourfuture.provideswithalotofmakeenergyputintotoprotectCanyoureadthefollowingsounds?Pronunciation[ʌ][ɒ][ɑ:][ɔ:][ʊ][u:][k][g]Now,readthefollowingsoundsandwordstoyourpartner.Talktime

/

ʌ//ɑ:/colourothermustunderaftercardbananalargedoctorwantonwashallfourAugusthorseTalktime[ɒ][ɔ:]couldputfullwoodbluepollutefoodshoeclevercookclockkeepbaggooddoggrass[ʊ][u:][k][g]Readthesesentences.请用正确的语音语速快速地朗读下列句子.1.Ilovemybrother'sdrum.2.Hetookalookatthecook.3.Whoseblueshoesarethose?4.Iwanttowashsomesocks.5.Iaskedmyfatherforabanana.Haveatry!Readaloud。读一读下面的音标，并写出单词1./mʌst/

.2./ʌˋðə/

.3./lɑ:dӡ/

.4./wɒʃ/

.5./fʊl/

.6./hɔ:s/

.7./ˋklevə/

.8./bæg/

.9./blu:/

.10./ʃu:/

.mustotherlargewashfullhorsecleverbagblueshoe（）uuustD.under（）uuuuit（）oooose（）4.A.cityB.cleverC.cookD.climb（）uoooeouldADDAD2.请找出画线部分发音不同的单词。Keypoionts1.TalkaboutwhatwecandotoprotecttheEarth.讨论为保护地球我们能做些什么。protect用作及物动词，意为“保护“Itisourdutyto

thechildren.保护儿童是我们的责任。【拓展】protectsb./sth.from…保护某人/某物免受…伤害1）Wemust

theforest

fire.我们必须保护那片森林免受火灾。2）--Howcanweprotectourselves

theearthquake?--Weshouldstaycalmfirst.A.withB.aboutC.forD.fromprotectprotectfromD2.About70%oftheEarthiscoveredbywater.

地球表面大约70%被水覆盖。1）“百分数+of+名词”作主语，谓语动词要与of后的名词的数保持一致。60%ofthestudentsinourclass

girls.我们班60%的学生是女孩。2）becoveredby…意为“被……包裹着/覆盖着”的意思，表示动作；

becoveredwith是“覆盖”的意思，表状态。areA:Theroad

leavesinautumn.秋天这条路盖满了树叶。B:--Theboxistooheavytocarry.What’sinit?---Oh,itis

books.A.filledwithB.coveredwithC.usedforD.askedforiscoveredwithA3.TherearealsomanypeoplelikeyouandmeonEarth.地球上也有许多像你和我一样的人。also作连词，意为“另外，此外，并且”，常位于句首，起承上启下，加强语气的作用。Sheisverypatient.

,sheisgoodtous.她很有耐心。此外，她对我们非常好。

manypeoplelikehersingingstyle.并且许多人都喜欢她的演唱风格。AlsoAlso也，位于句中，放在be动词/助动词/情态动词之后，行为动词前，多用于肯定句中。也，是普通用词，多用于口语，用于肯定句中，放在句末，前面有逗号，或作为插入语放在句中，另外，在简略答语里too常用在代词宾格之后。也，是副词短语，多用于口语，只放于句末。也，用于否定句中，常用于句末。在肯定句变否定句时，其中的also,too,aswell都要改为either。alsotooaswelleitherI.e.1.Shelikestoseethefilm.We

liketoseethefilm.她喜欢看电影，我们也喜欢看电影。2.Ilikebananas,butIlikeoranges,

.我喜欢香蕉，可我也喜欢橘子。3.ShenotonlytaughtusEnglishbuttaughtusmath

.她不但教过我们英语，还教过我们数学。4.YesterdayIdidn’twatchTVandIdidn’tseethefilm,

.昨天我没有看电影，也没有看电影。Alsotooaswelleither5.TheEarthprovidesuswithair,waterandfood.

地球为我们提供空气，水和食物。provide作及物动词，意为“提供”。常用介词with连用，providesb.withsth.表示“为某人提供某物”=providesth.forsb.i.e.:TheSun

us

lightandheat.(=TheSun

lightandheat

us.)太阳给我们提供光和热。provideswithprovidesforThefarm

(提供)theschoolwithfreshvegetables.5.Weburnthingstomakeenergy.

我们燃烧东西以获取能量。1）burn作动词，“燃烧；点燃”She

allherbooks.她把书全烧了。2）energy作不可数名词“能量；能源；精力；活力”Itisimportanttosave.节省能源十分重要。Don’twasteyourtimeand

onit.别把你的时间和精力花在上面了。

provides/provided

burnsenergyenergy3）tomakeenergy在这里是动词不定式作目的状语。动词不定式结构为“to+动词原形”，动词不定式作目的状语时，可放在句子的前面也可放在句子的末尾。但在句子前面时，不定式常与句子用逗号隔开；而在句子末尾时一般不用逗号隔开。

thereontime,wesetoutatfiveinthemorning.为了按时到达那儿，我们早晨5点就出发了Hegoesthere

thefreshair.他去那儿享受新鲜空气Wedosomecleaningto

badluckbeforetheSpringFestival.我们春节前大扫除，是为了扫走不好的运气。Togettoenjoysweepaway

6.Weputourrubbishintotheseaandundertheground.我们把垃圾倒入海中或埋在地下。put…into…意为“把…倒入…”i.e.:They

thewaste

theriver.他们把废水倒入河中。【拓展】和put有关的词语putup举起；张贴putoff推迟；推诿putaway把…收拾好putout熄火；扑灭putdown放下；写下；记下puton穿上i.e.:--Howheavilyitisraining!--Whatapity!Wehaveto

oursportsmeeting.A.putoffB.putoutC.putonD.putupputintoA7.Wemuststopdoingthesethings.

我们必须停止做这些事情。stopdoingsth.意为“停止做某事”，即不做此事了It’stimeforclass.Stop

.到上课时间了，不要说话了。停止做某事(doing作宾语)停下来做某事，表示“停下手中正在做的事，去做另一件事”（todo作目的状语）talkingstopdoingsth.

stoptodosth.

1）Westopped

.whenMrWangcamein.王先生进来时，我们停止了谈话。2）Westopped

.whenwemetinthestreet.当我们在街道碰见时，我们停下来说话。3）--Dad,I’mreallytiredandhungry.---Whynotstop

.andeatsomecookies?A.todoyourhomeworkB.doyourhomeworkC.doingyourhomeworkD.didyourhomework

talkingtotalkC8.ItisimportantforustoprotecttheEarthforourfuture.

对我们来说，为了我们的未来保护地球是重要的。本句“It+be+形容词+forsb.+动词不定式短语”句型，意为“对某人来说做某事是…”其中it在句首作形式主语，后面的动词不定式短语才是句子的真正主语Itisimportantforus

.English.对我们来说学英语很重要。It’sveryuseful

.Englishwell.学好英语很好用i.e.:It’sveryfriendly

.himtohelpmewhenI’mintrouble.A.ofB.withC.toD.intolearntolearnof9.Whenyoulistenforfacts,youneedtocatchtheimportantwords.当你倾听事实时，你需要抓住重要的单词。1）fact作可数名词，意为“事实”；Itisa

thathewasabankrobber.他确实是个银行抢劫犯。【拓展】infact事实上，实际上asamatteroffact.实际上，事实上Hedoesn’tmind.

,heispleased.他并不介意，其实他很高兴。factInfact2）need在这里作实义动词，可用于各种句型，有人称和数的变化，后接名词，代词或动词不定式。Need也可作情态动词，但仅用于否定句或疑问句中，后接动词原形。Doeshetohandinhisexaminationpapernow?他需要现在交考卷吗？i.e.:--TellmeandI’llforget.ShowmeandI

notremember.LetmetryandI’llunderstand.

-–Ibelieveit.A.shouldB.mayC.mustD.needneedB10.Airhasnosmell.空气无味。no在此作形容词，意为“没有”，修饰不可数名词smell.1)No修饰可数名词单数时，相当于nota/an.Shehas

brother.=Shedoes

haveabrother.她没有哥哥。i.e.:--Issheyourbrother?---

,sheisn’t.A.notB.noC.NoD.Not2)no修饰可数名词复数或不可数名词时，相当于notany.Thereisnomilkinthebag.=Thereis

milkinthebag.nonotNonot不；不是通常用于一般疑问句或反意疑问句的否定回答，反义词是yes,可以独立使用没有No+单数可数名词=nota/an+单数可数名词；no+不可数名词/复数名词=notany+不可数名词/复数名词不；没有常用于be动词（am,is,are）,助动词或情态动词之后，来帮助构成否定句，不能单独使用。翻译：玻璃杯里没有水

.Thereisnowaterinthegrass.=Thereisnotanywaterinthegrass.nonot11.Letmetakeaphoto.让我来拍张照片吧1）let是一个动词，意为“让“，常用于祈使句。Letsb.dosth.”让某人做某事吧”.让我来帮助你吧。2）takeaphoto是固定词组，也可以表示为takephotos,意为“照相；拍照“Ioften

whenIamontheGreatWall.当我在长城上时，我常常拍些相片。Doyoulike

?你喜欢拍照吗？Letmehelpyou.takephotostakingphotos12.Thereisabeautifulworldunderthewater.水下有一个美丽的世界。Therebe句型，表示“某地/某时有/存在某人/某物“。There是引导词，无意义，be是谓语动词，它后面的名词是主语，两者在数上必须保持一致。i.e.:房间里有一张书桌和两把椅子。There

adeskandtwochairsintheroom.=There

twochairsandadeskintheroom.注：therebe与have/has都可以表示“有”，但两者不可以同时使用。isare13.Wecanaskpeoplenottoeatsharkfinsoup.我们可以让人们不喝鱼翅汤。Asksb.todosth.请求/要求某人做某事，是固定结构；否定形式：asksb.nottodosth.请求/要求某人不要做某事。i.e.：EvenTony’sgranddaughter,afive-year-oldgirl,askedhim

smoking.A.giveupB.gaveupC.togiveupD.givingup.C14.Arethereanyotherthingswecando?有其他我们能够做的事情吗？Any作形容词，意为“一些“，修饰不可数名词或可数名词复数。常用于否定句和疑问句中DoyouhaveanyEnglishbooks?常用在肯定句中，也可用在表示委婉请求或希望得到肯定回答的疑问句中IhavesomeEnglishbooks.Wouldyoulikesomedrinks?anysome[拓展]1）any还可以作代词，意为“任何”。Idon’tlike

ofthem.2)any作形容词，也有“任何的”之意，但只用于肯定句中。Come

dayyoulike.你想哪天来就哪天来。

colourisOK.任何颜色都行。anyanyAny15.Fewerandfewerfishintheseaeachyear.

每年海洋中的鱼越来越少。1）few此处用作形容词，意为“少数的，很少的“Thisisaveryoldsong,so

youngpeopleknowit.

这是一首非常古老的歌曲，因此很少年轻人知道它。表示否定意义，意为“几乎没有”修饰可数名词复数表示肯定意义，意为“有一些”表示否定意义，意为“几乎没有”修饰不可数名词表示肯定意义，意为“有一点儿”fewfewafewlittlealittleA.Hehas

coats,butfewgoodones.他有几件外套，但好外套不多。B.Thereis

inkinmybottle.Canyougiveme

ink?我的瓶子里几乎没有墨水了。你能给我点儿墨水吗？i.e.Therewillbe

jobsforpeoplebecausesomerobotswilldothesamejobsaspeople.A.manyB.moreC.fewerD.fewestafewlittlealittlefew记忆口诀：few，little可不可；有a肯定无a否

2）fewerandfewer意为“越来越少”，“比较级+and+比较级”常表示事物本身程度的逐渐变化，意为“越来越…”Pandashave

landtoliveon.熊猫生存的地方越来越少。Ourcountryisgetting

.我们的国家正变得越来越强大。lessandlessstrongerandstronger16.Throwawayalotofrubblishe