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人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期局部统一第7课辽、西夏与北宋的并立辽、西夏、北宋并立

人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期第7课辽、西夏与北宋的并立一、契丹族与党项族契丹族党项族

人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期第7课辽、西夏与北宋的并立契丹族党项族兴起隋唐：契丹族与汉族经济、文化联系密切；唐末：北方汉人避乱，辈出长城，带去先进技术和生活方式；9世纪后期：已有农耕、冶铁、纺织，开始建筑房屋、城邑。生活在我国西北地区，原属羌族；唐：集中到甘肃东部、陕西北部一带，与中原文化的接触渐多，社会生产有所发展。建国10世纪初、耶律阿保机、上京临潢府、国号为辽（契丹）11世纪前期、元昊、兴庆府、国号为西夏巩固措施发展生产，创制文字，国力不断增强。仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，鼓励垦荒，发展经济，创制文字。

人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期第7课辽、西夏与北宋的并立合作探究契丹族（辽）和党项族（西夏）的兴起并逐渐强大有哪些相同点？1、都重视学习中原文化，制定各项典章制度、并创制本民族文字；2、重视农耕，发展经济。

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人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期第7课辽、西夏与北宋的并立二、辽与北宋的和战时期战？和？辽太宗时期宋太祖晚年宋太宗宋真宗冲突加剧友好和平战争战争（澶州之战）

人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期第7课辽、西夏与北宋的并立澶渊之战1004年秋，辽军进攻北宋，寇准坚决主张抵抗，宋真宗亲征，在澶州打退辽军。

人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期第7课辽、西夏与北宋的并立澶州之战宋军打退辽军澶渊之盟二、辽与北宋的和战内容：双方撤军，各守疆界；北宋每年送给辽银、绢等钱物，称为“岁币”。澶渊之盟影响：积极：此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面；促进了我国偏远地区的贸易与开发，有利于经济的交流和发展；促进了民族交融；消极：加重了北宋人民的负担。

人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期第7课辽、西夏与北宋的并立二、西夏与北宋的关系战争连年的战争使西夏受到很大损失，人民处于困苦之中元昊向宋称臣，宋给西夏岁币，重新开放边境贸易市场。宋夏边界贸易兴旺阅读课文36页第一段，思考并回答下列问题：1元昊称帝以后，西夏与北宋关系怎样？2后来西夏为什么与北宋议和？3订立宋夏和约内容是什么？4宋夏和议有什么作用？

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