课题3走进化学实验室LuoTT

封面人教社义务教育教科书九年级化学——第一单元化学实验室广东工业大学5号楼三楼化工研究所的一个化工实验室发生爆炸事故，造成二人重伤，三人轻伤，其中一人生命垂危。化学实验室的事故化学实验室规则科学是严谨的，来不得半点虚伪。那么，进入化学实验室应该注意些什么呢？常用化学仪器及其用途仪器用途注意事项试管烧杯反应容器能直接加热反应容器或配制溶液不能直接加热（需垫石棉网）锥形瓶反应容器不能直接加热（需垫石棉网）常用化学仪器及其用途仪器用途及注意事项用于燃烧固体物质蒸发液体能直接加热量筒能直接加热只能用于量度液体体积不能加热燃烧匙新课仪器用途注意事项集气瓶胶头滴管酒精灯滴瓶共用专用用于收集和贮存少量气体不能加热用于加热用于吸取和滴加少量液体共用胶头滴管用后立即洗净，再去吸其它药品滴瓶上专用胶头滴管与滴瓶配套使用不能冼常用化学仪器及其用途仪器用途注意事项

铁架台试管夹漏斗铁夹铁圈用于固定和支持各种仪器用于过滤或作加液器用于夹持试管防止烧损和腐蚀常用化学仪器及其用途仪器用途注意事项

刷洗试管

用于向容器中随时加入液体不能加热玻璃棒试管刷长颈漏斗搅拌、引流常用化学仪器及其用途仪器用途注意事项夹持高温仪器使物体受热均匀排水法收集气体不能加热水槽坩埚钳常用化学仪器及其用途石棉网仪器用途注意事项取用块状或较大颗粒的固体药品用于连接装置导气管橡皮管橡胶塞镊子常用化学仪器及其用途知识应用试管长颈漏斗玻璃棒酒精灯胶头滴管滴瓶铁架台烧杯量筒集气瓶你能说出下列仪器的名称吗？水槽锥形瓶常用危险化学品标志新课易燃气体易燃固体自燃物品爆炸品有毒品腐蚀品一、化学药品的取用（P18）实验室药品取用原则

1安全原则：（三不原则）不直接接触、不近闻气味、不尝2节约原则：按照实验要求取用药品，如未说明用量，液体取1～2mL，固体盖满试管底部即可。3处理原则：用剰的药品不放回原瓶、不随意丢弃、不带出实验室，要放入指定容器一、固体药品通常保存在_________中广口瓶1、固体药品的取用【实验1-3】⑴用镊子夹取少量颗粒状石灰石（或大理石）放入试管中，并将试管放在试管架上备用。⑵用药匙或纸槽取少量碳酸钠粉末放入另一支试管中，并将试管放在试管架上备用。1块状药品的取用_______横放容器，把药品放在容器口把容器慢慢竖立起来，使药品顺着器壁滑到底部镊子一横二放三慢竖2粉末状药品的取用。把容器倾斜→把药品送到容器底部→把容器直立起来药匙或纸槽用过的药匙或镊子立即用干净的纸擦干净一斜二送三直立【思考】1细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？答:防止腐蚀桌面或避免试剂污染。【思考】2倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？答:防止药液溅出。应缓慢地倾倒。1取多量—倾倒法二、液体药品通常保存在_______中细口瓶1、液体药品的取用【思考】3细口瓶的标签的一面要朝向掌心？【思考】4倾倒完后，为何要立即盖紧瓶塞，并将试剂瓶放回原处？答:防止药液流下腐蚀标签。答:防止药液挥发、吸水或与空气中的成分反应而变质。2取少量—滴加法用滴管取液体胶头滴管的使用要求：“垂直悬空四不要”1使用滴管时，滴管不要伸入容器内，也不能接触容器内壁，应在容器上方垂直悬空滴入。2取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒放；3不要把滴管放在实验台或其他地方；4不要用未经清洗的滴管再吸取其他试剂滴瓶上的滴管不能交叉使用，也不能冲洗。3取定量—量取法量取一定量的液体药品通常用____________。量筒和胶头滴管【注意事项】1量液时，量筒必须放平。2读数时，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。30405060讨论（P19）用量筒量取液体时，如果视线没有与量筒内液体凹液面的最低保持保持水平，而是采用仰视或俯视的方法,将会对读数产生什么影响？仰视读数偏小，俯视读数偏大。俯视仰视平视视线与刻度线交点就是读数读数比实际体积大读数比实际体积小实际体积【实验1-4】⑴在试管中加入适量倾倒澄清的石灰水，滴加1-2滴酚酞溶液,观察有什么现象发生。

⑵用10mL量筒量取2mL稀盐酸，加入实验1-3中盛有碳酸钠粉末（或石灰石）的试管中淹没固体即可，观察有什么现象发生（反应可能会剧烈，要注意安全）。实验内容现象⑴澄清的石灰水中滴加滴酚酞溶液⑵有碳酸钠粉末(或石灰石)与稀盐酸反应无色溶液变红固体溶解，产生大量气泡1、用作少量试剂的反应容器3、用于搅拌、过滤或转移液体2、用于配制溶液和较大量试剂的反应容器5、用于加热6、量度液体体积7、用作收集或贮存少量气体4、用于夹持试管9、用于固定和支持各种仪器8、吸取和滴加少量液体猜猜我是谁知识应用试管胶头滴管烧杯量筒P23⒈写出下图所示化学仪器的名称。P24⒉下列图示实验操作中正确的是()。ABCDB测试测试课堂测试⒈药品取用注意事项有⑴安全：不能接触药品；不能把凑近容器口去闻药品的气味；不得任何药品的味道；⑵节约：若没有说明用量，一般应按最少量取用，液体____mL；固体只需试管底部即可；⑶回收：用剩的药品既不能放回，也不要随意，更不要实验室，要放入的容器内。⒉下列实验操作正确的是A用手直接取用固体药品B把鼻孔凑到集气瓶口去闻气体的气味C品尝一种白色固体的味道D实验剩余的药品放入指定容器手鼻子尝1-2原瓶丢弃带出指定D测试测试课堂测试⒊量取一定量的液体药品常用A．量筒B．烧杯C．试管D．蒸发皿⒋下列仪器能中，加热时需要垫上石棉网的是）A．烧杯B．量筒C．广口瓶D．试管⒌下述滴管使用方法正确的是）A取液后的滴管，倒放在试管架上，以免液体流出B把滴管放在洁净的实验台上C滴瓶上滴管用过之后没有经蒸馏水冲洗便继续使用D吸取了石灰水的滴管没有经蒸馏水冲洗再吸取纯碱溶液⒍液体，应选用的一组仪器是）①5mL量筒②10mL量筒③20m量筒④胶头滴管A③④B①③④C②④D③AACC⒈固体药品的取用:固体药品通常保存在______里，取用固体药品一般用____________，有些块状的药品可用____夹取。广口瓶药匙或纸槽镊子一横二送三直起，块状药品莫竖投。一、化学药品的取用（P18）讨论一：固体药品为什么要放在广口瓶中？便于取用药品。适用于颗粒或粉末状的固体适用于稍大的块状固体把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时,应该先把容器横放，把药品或金属颗粒放入玻璃容器口以后，再把容器慢慢地竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部，以免打破容器。错误操作后果

往试管里装入固体粉末时,为避免药品沾在管口或管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送到试管底部(如图1-24)，然后使试管直立起来。图1-24往试管里送入固体粉末错误操作后果⒈固体药品的取用:固体药品通常保存在______里，取用固体药品一般用____________，有些块状的药品可用____夹取。广口瓶药匙或纸槽镊子一横二送三直起，块状药品莫竖投。一、化学药品的取用（P18）【实验1-3】⑴用镊子夹取少量颗粒状石灰石（或大理石）放入试管中，并将试管放在试管架上备用。注意：镊子用后立即擦干净放在试管架上！⑵用药匙或纸槽取少量碳酸钠粉末放入另一支试管中，并将试管放在试管架上备用。注意：药匙用后立即擦干净放在试管架上！⒉液体药品的取用:液体药品通常保存在______里，常用倾倒法取用。细口瓶一、化学药品的取用（P19）讨论二：液体药品为什么要放在细口瓶中？减少液体药品挥发。1.倾倒法—取多量(如图1-25)：瓶塞倒放口紧挨，标签防腐向手心，试管倾斜注药液，盖塞向外放原处。标签向手心瓶塞倒放讨论（P19中）⒈细口瓶塞为什么要倒放在桌面上？⒉倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨试管口？应快倒或是缓慢倒？⒊拿细口瓶倒液时，为什么细口瓶贴标签一面要朝手心处？

⒋倒完液体，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？

防止污染药品。防止液体倒在试管外面，慢慢倒。防止残留的液体流下腐蚀标签。防止液体挥发，方便下次使用。⒉液体药品的取用:液体药品通常保存在______里，常用倾倒法取用。细口瓶一、化学药品的取用（P19）1.倾倒法—取多量(如图1-25)：瓶塞倒放口紧挨，标签防腐向手心，试管倾斜注药液，盖塞向外放原处。标签向手心瓶塞倒放2.用量筒—取定量(如图1-26)凹面最低平视线，俯读偏大仰读小凹液面最低处讨论（P19下）用量筒量取液体时，如果视线没有与量筒内液体凹液面的最低保持保持水平，而是采用仰视或俯视的方法,将会对读数产生什么影响？仰视读数偏小，俯视读数偏大。30405060俯视仰视平视视线与刻度线交点就是读数读数比实际体积大读数比实际体积小实际体积⒉液体药品的取用:液体药品通常保存在______里，常用倾倒法取用。细口瓶一、化学药品的取用（P19）1.倾倒法—取多量(如图1-25)：瓶塞倒放口紧挨，标签防腐向手心，试管倾斜注药液，盖塞向外放原处。标签向手心瓶塞倒放2.用量筒—取定量(如图1-26)凹面最低平视线，俯读偏大仰读小3.滴加法—取少量(如图1-27)悬空滴液防污染，切勿横放或倒放，滴管未洗莫混用。凹液面最低处胶头滴管悬空会污染胶头滴⒉液体药品的取用:一、化学药品的取用（P19）【实验1-4】⑴在试管中加入倾倒澄清的石灰水，滴加1-2滴酚酞溶液,观察有什么现象发生。注意：共用胶头滴管用后立即冲洗干净胶头向上放在试管架上；滴瓶上的胶头滴管不能冲洗不能混用。⑵用10mL量筒量取2mL稀盐酸，加入实验1-3中盛有碳酸钠粉末（或石灰石）的试管中淹没固体即可，观察有什么现象发生（反应可能会剧烈，要注意安全）。注意：量筒量程与量取的体积相等或稍大并配合滴管。实验内容现象⑴澄清的石灰水中滴加滴酚酞溶液⑵有碳酸钠粉末(或石灰石)与稀盐酸反应溶液变红色固体溶解，产生大量气泡一、学生实验的要求：不做篇未经教师批准不可以进入实验室；实验桌上的药品、试剂未经许可，不可以擅自乱动；不可以在实验室内饮食；不可以大声喧哗打闹；总结总结学完了本节课,你有哪些收获和体会一、知道了化学实验室规则和化学药品取用规则。二、认识了一些常用的化学仪器，知道它们的名称及用途。三、初步学习了药品的取用等化学基本实验操作。归纳总结作业作业名称qīnghàitàndànyǎngfǔnǎinàměi氢氦碳氮氧氟氖钠镁符号名称lǚguīlínliúlǜyàjíǎgàiměng铝硅磷硫氯氩钾钙锰符号名称tiětó