赤壁赋寻孝宣

子厚前时少年，勇于为人，不自贵重顾藉，谓功业可立就故坐废退既退又无相知有气力得住者推挽故卒死于穷裔材不为世用道不行于时也子厚前时少年，勇于为人，不自贵重顾籍，谓功业可立就，故坐废退。既退，又无相知有气力得位者推挽，故卒死于穷裔。材不为世用，道不行于时也。方仁宗初立章献临朝颇挟其才将有专制之患迪正色危言能使宦官近习不敢窥觎而仁宗君德日就章献亦全令名古人所谓社稷臣于斯见之。李迪贤相也。方仁宗初立，章献临朝，颇挟其才，将有专制之患。迪正色危言，能使宦官近习，不敢窥觎；而仁宗君德日就，章献亦全令名，古人所谓社稷臣，于斯见之。王安丰妇常卿安丰安丰曰妇人卿婿于礼为不敬后勿复尔妇曰亲卿爱卿是以卿卿我不卿卿谁当卿卿遂恒听之王安丰妇常卿安丰，安丰曰：“妇人卿婿，於礼为不敬，后勿复尔。”妇曰：“亲卿爱卿，是以卿卿；我不卿卿，谁当卿卿？”遂恒听之。是个秉性难改的乐天派,是悲天悯人的道德家，是黎民百姓的好朋友，是散文作家，是新派的画家，是伟大的书法家，是酿酒的实验者，是工程师,是假道学的反对者，是瑜珈术的修炼者,是佛教徒，是士大夫，是皇帝的秘书，是饮酒成癖者，是心肠慈悲的法官，是政治上的坚持己见者，是月下的漫步者，是诗人，是生性诙谐爱开玩笑的人。

今天，我们来见识一位特别的人。—林语堂《神·鬼·人—苏东坡传》将庐山写得最有韵味的诗是苏东坡；将西湖写得最为传神的诗也是苏东坡；而中秋，自有了苏东坡大醉而作，其他便都“余词尽废”。……他一戏墨，就创立了中国文人画；他一写字，就有着惊世的书法流芳千古；他一好吃，就传出“东坡肉”、“东坡饼”诸类佳肴；他一穿戴，就使“东坡帽”、“东坡屐”民间长存；他一说笑，就让和尚成为名僧……如此等等，仿佛只要苏东坡稍一动弹，就会留下一道浓重的文化色彩。——方方《喜欢苏东坡（节选）》最浪漫的诗人最豪放的词家最超脱的文人最潇洒的过客最具人格魅力的大师赤壁赋2014、12、27寻孝宣苏轼苏轼字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、书画家。是豪放派词风的创始人。他和南宋辛弃疾同为豪放派词人，并称“苏辛”；散文成就也很高，是“唐宋八大家”之一，与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”；擅长行书、楷书，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家”。自题金山画像苏轼心似已灰之木，身如不系之舟。问汝平生功业，黄州惠州儋州。1079年，苏轼因反对王安石新法，被变法派、实权派李定等从诗作中断章取义，摘出一些讽刺性诗句，以扫除旧党，苏轼被送御史台（即“乌台”）受审。四年的黄州被贬生涯,他创作了66首词，200多首诗，170多篇散文,尤为著名的是豪放派代表词作《念奴娇·赤壁怀古》和散文代表作《前赤壁赋》、《后赤壁赋》。关于“赋”：赋是一种文学体裁，汉代以后，演变为律赋、骈赋和文赋。律赋、骈赋注重对偶工整和平仄协调，押韵也很严格，而文赋则突破了声律的种种限制，较多吸收了散文笔法，清新流畅。本文是宋代文赋的代表作。1、壬戌9、酾酒2、桂棹10、横槊3、余音袅袅11、渔樵4、幽壑12、扁舟5、嫠妇13、匏樽6、愀然14、蜉蝣7、山川相缪15、无尽藏8、舳舻千里16、枕藉rénūhàoniǎohèlíqiǎoliáohúlúshīshuòqiáopiānpáofúyóuàngjiè听准语音第1段：第2段：第3段：第4段：第5段：整体把握感情变化：乐乐极生悲悲旷达喜第一段：

清风和明月交织，天光和水色相接，浩瀚苍茫，宁静幽美，空明澄澈，游者心怀洒脱，超然独立，如同飞升仙境，泛舟之乐，溢于言表。这段因景生情，融情入景。作者写的是什么样的景？看到这样的景，主客有了怎样的心情？作者的感情由乐转悲的原因是什么？（1）来自客人幽怨悲凉催人泪下的洞箫声。（2）来自作者遭受贬谪后的苦闷，触景生情，见茫茫月色江水，产生知音天各一方之叹，在“扣舷而歌”中，已包含淡淡的哀愁。第二段：词中的"美人"指什么歌词表达主人怎样的情怀？“美人”指所倾心的对象，代表一种理想的追求。它表现了作者的政治感慨，是作者在遭受贬谪之后，仍然坚持对生活的执着态度，坚持对朝廷政事关切而不甘沉沦的情怀。（3）作者是怎样描写萧声之悲的？作者借助夸张,想象,运用精细的刻画和生动的比喻,化抽象为具体，把洞箫那种悲咽低徊的哀音表现得十分形象、真切。本段是如何巧妙运用主体意象来说理的？第三段：第三段中由眼前的“江水”“明月”想到曹操、周瑜两个英雄人物，客的一番议论，以“羡长江之无穷”扣住水，以“抱明月而长终”扣住月，以“托遗响于悲风”扣住风；于是，虚无消极的人生感叹，借助具体、现实的自然形象表达了出来。第四段：针对客人人生无常的感慨，苏子陈述己见以宽慰对方，他的观点阐发分为哪两步？他在论述时是怎样运用三个主体意象的？本段表现了苏轼什么样的人生态度？第二步：以“江上之清风“与“山间之明月”代表自然界美好的事物，说明天地间万物各有其主，个人不能强求的道理。第一步：以水与月为载体，深入浅出地说明了事物具有变与不变两重性的道理。苏轼的人生态度是豁达，乐观，超脱，随缘自适，返归自然的。你知道苏轼的人生观受哪三家哲学的影响吗第四段：苏轼用以自我解脱的药方，主要是佛道两家的哲学。佛道思想使他观察问题时比较圆融通达，常能用一种超然物外的旷达态度来解脱人生的忧患和苦恼；同时，原有的儒家思想又能使他坚持理想，坚持对人生、对美好事物的追求。第五段：

忘怀得失，超然物外，由悲而喜，照应首段。景自然风光历史人物乐悲旷达喜客三悲古今对比生悲人生苦短生悲不可骤得生悲主二论何羡论共适论虚无主义消极人生观豁达、乐观的人生观失意超脱情理内容总结本文多次写到主客问答，这样写有什么作用问答的过程其实就是苏轼自身思考、排遣苦闷的过程。最终主说服客，表明积极的一面战胜了消极的一面，潇洒达观、返归自然的情怀取代了政治上的失意，人生无常的苦闷。从结构上说，使情节波澜起伏、摇曳多姿。景、情、理三者融为一体文章首段描写江上秋景，水、月、风为主要景物，也是全文的主体意象，空灵澄澈的美景，引出作者遗世独立的遐想，这是因景生情。第三段中客的一番议论，扣住水、月、风表达虚无消极的人生感叹，这就是借物喻理。至第四段，苏子反驳，以水与月譬喻，深入浅出地说明了事物具有变与不变两重性的道理，再信手拈来，以“江上之清风”与“山间之明月”代表自然界美好的事物，表达对生活的热爱。议论赋予景物以微妙的哲理内蕴，写景使哲理呈现了生动可感的形象，而抒情又成了文章的内在脉络，三者融为一体，相得益彰，呈现出理趣之美。因景生情、借物喻理的高明手法，使本文达到了写景、抒情、说理的统一。①举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章

②浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止

③山川相缪，郁乎苍苍

④肴核既尽，杯盘狼籍

文言基础知识归纳属：通“嘱”，劝人喝酒

冯：通“凭”，乘缪：通“缭”，盘绕籍：通“藉”。狼籍：凌乱1、指出并解释下列句中的通假字2、指出下列词语的古今异义①徘徊于斗牛之间②望美人兮天一方③况吾与子渔樵于江渚之上古义：明月停留、缓缓移动今义：人在一个地方来回走动古义：内心所思慕的人，圣主贤臣或美好理想的象征。今义：美貌的女子。古义：对人的尊称，多指男子。今义：儿子3、解释下列词语在句中的含义。望：①七月既望

②西望夏口长：①抱明月而长终

②而卒莫消长也然：①其声呜呜然②何为其然也农历每月十五，名词

向远处看，眺望，动词永远，副词

增长，动词拟声词词尾，表状态

这样，代词于：①苏子与客泛舟游于赤壁之下

②月出于东山之上

③此非孟德之困于周郎者乎④于是饮酒乐甚白：①白露横江

②不知东方之既白歌：①歌窈窕之章②歌曰

③倚歌而和之在，介词从，介词被，介词

表示后一件事紧接前一事，连词白色的，形容词

发白，亮；形容词吟唱，动词歌词，名词歌曲的声调或节拍3、解释下列词语在句中的含义。4、指出下列句中加线词语的词类活用类型并解释。

南：向南，名词作状语西、东：均为名词作状语下：攻占，方位名词作动词用。东：向东进军，名词作动词用侣：以……为侣，名词意动用法。友：以……为友，名词意动用法渔樵：名词作动词，打鱼砍柴①月明星稀，乌鹊南飞

②西望夏口，东望武昌

③下江陵，顺流而东也

④侣鱼虾而友麋鹿

⑤渔樵于江渚之上

⑥歌窈窕之章

⑦击空明兮溯流光

⑧羽化而登仙

⑨舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇

⑩正襟危坐

歌：名词作动词，歌咏空明：形容词用作名词，月光下的清波

羽：名作状，像长了翅膀似，古人称成仙为羽化舞：使动，使……起舞；泣：使动使……哭泣

正：使动，整理，端正

4、指出并解释下列句中活用的词。①白露横江，水光接天

②飘飘乎如遗世独立

③寄蜉蝣于天地

④击空明兮溯流光

⑤倚歌而和之

⑥苏子愀然，正襟危坐

⑦山川相缪，郁乎苍苍

笼罩

遗弃朝生暮死的小虫

逆流而上

循，依容色改变的样子盘绕。茂盛的样子5、解释下列句中加线的词语⑧舳舻千里，旌旗蔽空

⑨酾酒临江，横槊赋诗

⑩举匏樽以相属

⑾托遗响于悲风

⑿是造物者之无尽藏，而吾与子之所其适

húlú，战船酾：shī斟酒。槊：shuò长矛。páo葫芦遗响：余音，指箫声。悲风：秋风藏：àng，宝藏。

适：这里有享受之意5、解释下列句中加线的词语①、苏子与客泛舟于赤壁之下②、月出于东山之上③、徘徊于斗牛之间

④、凌万顷之茫然⑤、渺渺兮予怀

⑥、客有吹洞箫者介宾短语后置介宾短语后置介宾短语后置

定语后置主谓倒装

定语后置6、指出下列句子的句式特点并翻译⑦、何为其然也

⑧、此非孟德之困于周郎者乎⑨、固一世之雄也

⑩、而今安在哉⑾、况吾与子渔樵于江渚之上⑿、而又何羡乎⒀、是造物者之无尽藏也宾语前置判断句判断句

宾语前置介宾短语后置宾语前置判断句6、指出下列句子的句式特点并翻译1．下列各项中加点字的注音全部正确的一项是A．窈窕yǎo愀然chǒu蜉蝣fú山川相缪liáoB．徘徊hái枕藉jiè幽壑hè冯虚御风í横槊赋诗shuòqiǎopiānBhào2．对下列各句中加点的词语解释不正确的一项是A．举酒属客属：通“嘱”，这里指劝人喝酒。B．凌万顷之茫然凌：越过。C．而卒莫消长也卒：到底。D．而吾与子之所共适适：到;去。享有D3．指出下列各句加点词与例句加点词不属同类的一项是例句：而从六国破亡之故事。A．望美人兮天一方。B．忧劳可以兴国。C．此所以学者不可以不深思而慎取之也。D．小学而大遗，吾未见其明也心中所思慕的对象求学的人小的方面学习B先例4．对下列句子翻译不正确的一项是A．遗世独立，羽化而登仙——离开人世，飞升仙境。B．逝者如斯，而未尝往也——流去的水像这样不断地流去，而并没有流去。C．望美人兮天一方——在天的那一边眺望那个美人啊。D．物于我皆无尽——万物同我们一样都是永恒的，没有尽头的眺望那个美人啊，美人却在天的那一边。C5．下列有关文化常识的表述，不正确的一项A．“壬戌之秋”中的“壬戌”是古代纪年法中的干支纪年，文中指宋神宗元丰五年。B．“七月既望”中的“既望”是指农历的每月十五。C．“徘徊于斗牛之间”中的“斗牛”指斗宿和牛宿，都是星宿名。D．曹孟德，即曹操，“孟德”是他的字。B“既”是“过了”的意思。“望”指农历十五，“既望”指已经过了望日，即到了农历十六。农历每月初一朔农历每月初一晦6．补写出下列各句中的空缺部分。1________，歌窈窕之章。2其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，____________，____________。3山不厌高，海不厌深。____________，____________。4____________，目遇之而成色。5相与枕藉乎舟中，____________。诵明月之诗余音袅袅周公吐哺耳得之而为声不知东方之既白不绝如缕天下归心7．对下列句中加点的词语解释不正确的一项是A．固一世之雄也固：本来。B．举匏樽以相属举：全，都。C．正襟危坐而问客曰危坐：端坐。D．托遗响于悲风遗响：余音，指箫声。举起B8．下列各句中加点的词语与例句中加点词语用法相同的一项是例：况吾与子渔樵于江渚之上A．顺流而东也B．月明星稀，乌鹊南飞C．舞幽壑之潜蛟D．侣鱼虾而友麋鹿名词作动词：打鱼砍柴名词作动词:东下名词作状语:向南动词使动用法:使……舞动名词意动用法:以……为侣A9．下列各句与例句句式特点相同的一项是例：固一世之雄也，而今安在哉？A．月出于东山之上B．客亦知夫水与月乎？C．此非孟德之困于周郎者乎？D．则物与我皆无尽也，而又何羡乎！宾语前置句D10．下列对选段的理解和分析，不正确的一项是A．本段写出了客人感慨人生短促无常的悲观情绪。B．本段借主客问答的方式，抚今追昔，畅述对天地人生的感触。C．本段重在说理，借追述历史陈迹、感怀历史人物而显示人生与天地“变”与“不变”的哲理。D．本段句式上整散结合，押韵自由灵活，极富声韵之美。C发出“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的感慨，重在抒情。11．下列加点字意义用法不同类的一项是A．顾而乐之B．顾安所