2023年竞聘上岗述职报告

2023年竞聘上岗述职报告竞聘上岗述职报告1

为了力求课的内容形式多样化，我课下常常与学生沟通，留意视察学生课下比较喜爱的嬉戏、活动等，将这些内容融入到课堂中，比如编花篮、跳房子等都是比较热门的活动，备课时我将这些内容放在课的不同部分，极大的激发了学生学习的主动性。除此之外，还将一些课上简单出现的突发事务作为备课重点；

1、课题探讨

课题探讨是促使我们进步的催化剂，是我们走向胜利的必经之路，要搞好课题探讨就必需多读书，在彭教授的感染下，激发了我读书的热忱。空余时间我会拿起有关体育教学方面的'书籍，从理论与实践方面充溢自己，使自己积累足够的能量，更好地完成教学任务。仔细写学习笔记与教学随笔，并建立了自己的博客，将自己的反思发表到博客上，与网友共同学习共同进步。

我以前不是很爱读书，那是我没有发觉读书带给我们的惊喜，这学期我也读了几本书，虽然理论性不是特殊强，但都是一个个鲜活的例子，对我的教化教学特别有帮助，其中包括、等。都是用最真实的故事教给我们做人的道理和教化学生的方法，随时将心中的感受写了下来，留住最感动的一瞬间。

课题探讨现场会是向外界展示我校教学理念与成果的平台，在这次大项活动中，我担当了整理课堂教学资料的任务，并帮助其他老师完成各项任务。

2、课堂教学

本学期我担当一年级六个班的体育教学工作，共18节课。对于一年级教学有了一点阅历，开学初帮助一年级班主任老师整队、维持纪律、放学等，为了使一年级小学生尽快稳定下来尽自己的微薄之力。

他们活泼好动自控实力差，根本不在乎老师说什么，留意力很难集中。通过向老老师学习阅历，还多次向郑爱军老师请教教学方法，取人之长补己之短，课堂秩序有了明显进步，这学期在此基础上，更加严格要求，将课上队列队形动作编成了口诀，便于学生记忆，学生在边说边做过程中订正自己的错误动作。

备好课始终是上好课的前提，为了力求课的内容形式多样化，我课下常常与学生沟通，留意视察学生课下比较喜爱的嬉戏、活动等，将这些内容融入到课堂中，比如编花篮、跳房子等都是比较热门的活动，备课时我将这些内容放在课的不同部分，极大的激发了学生学习的主动性。除此之外，还将一些课上简单出现的突发事务作为备课重点，为学生营造欢乐、平安的课堂氛围。为了让体育活动有持续性，还会给学生留家庭作业，让他们与家长共同完成，更有效的激发了学生的主动性。

3、推行第三套中小学生广播操

从10年9月起先全国新推行了第三套中小学生广播体操，10月份我代表发丰南区参与了唐山市教化局组织的广播操培训，并在11月份在全校师生中推行新操，每天利用课间操和体育课时间教新操，并胜利的在课题探讨现场会上作了展示，赢得领导老师的一样好评。

4、其他方面

遵守学校各项规章制度，仔细做好常规工作，顺当地完成了学生体质监测及上报工作。参与区体育教学竞赛获一等奖；带领学生参与区乒乓球竞赛获得一等奖。

5、存在不足

金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言不够生动，多给孩子一些笑容和关怀的话语，拉近师生间的距离。多读书，加深自己的理论修养。

走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。

竞聘上岗述职报告2

随着时间的消逝，新一轮老师竞聘又起先了。我始终认为自己只是一名一般而平凡的语文老师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在教化这块沃土上兢兢业业、静默耕耘着，努力要求自己能成为一名学生宠爱、家长敬重、同事信任、领导放心的“好老师”。

下面，就从几方面简洁谈谈三年来本人在各方面的表现状况。

一、倾心教化，为人师表。

身为老师，为人师表。我深深相识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰难性。回顾这三年来，本人忠诚党的教化事业，坚持党的四项基本原则，贯彻执行党的教化方针政策，酷爱、关切全体学生，着力于培育学生的'创新实力，既教书又育人。遵守学校的规章制度，听从上级领导支配，团结同事。每天坚持早到晚归，严格根据学校要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，从没有托付家长办过私事，具有较高的威信和良好的老师形象。

二、坚持学习，提高自身素养。

俗话说，打铁先要自身硬。为提高自身的业务水平，本人能够主动学习各种教化理论，常常阅读一些教学书籍，以充溢自己。多次的培训、研讨、听课，让我更加精确地了解到新教学的理念，取其之长，补己之短。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，自学flash动画制作学问，学制多媒体课件，为教学服务。同时关注学校网站与论坛，多次发表文章。不断给自己“加压”，让大脑富起来，提高了自身素养。这三年还通过自学，已获得了大专学历。

三、改进教法，提高效率。

课堂是学生获得学问与培育实力的主要阵地。改进课堂教学方法，是提高教学效率的关键。几年来，我在这一方面狠下功夫。要“备好每一堂课;上好每一堂课;评好每一堂课;反思好每一堂课”成了我提升自身教学实力的途径。为了上好每一节课，我课前仔细钻研教材，吃透教材，并结合学生的实际特点，采纳生动活泼的教学形式，激发学生的学习爱好。课堂上努力贯彻新的教化理念，创设轻松民主的教学氛围，激励学生踊跃发言，形成群言堂。在教学中，让学生有机会坦陈自己的想法，以学生为主体，构建探究式课堂模式，自主获得学问，提高学生的实力。同时，能自制教具、课件想方设法创设教学情景，激发学生的爱好和情感，产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛。课堂上，适当的小组合作学习、“我当小老师”等教学手段让我的教学如鱼得水。老师已成为学生的亲切挚友，教室也成为学生的学堂，让语文课堂真正焕发出应有的活力。作业能把准梯度，并具有代表性，做到有布置有检查，还提倡开放式作业，让学生自己选择喜爱的作业，使他们真正喜爱语文这一学科。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生驾驭基础学问的基本技能。

四、协作学校，搞好语文实践活动。

本人能够协作学校的支配，主动组织学生参与学校实行的各项活动，力求使学生从每一次的活动中得到熬炼。如教五年级，通过朗读、写字、作文、读书会、讲故事等形式，充分调动学生的主动性，注意培育学生的发散思维，创新精神。还注意学生的阅读和写作，加强语言积累，指导学生办小报、编写作文选等，重视培育学生的团结协作精神。去年任教一年级，能协作学校素养课，在学生中开展“我是中国人，写好中国字”的教化，组织学生仔细练好铅笔书法，并耐性指导，严格要求，效果可佳。协作学校的大阅读活动，激励学生与中国古文化做密切接触，多读、多背古诗和三字经，学生主动响应，超额完成了本年级要求背诵的诗经。

竞聘上岗述职报告3

我从事教化教学工作以来，始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待教书育人的工作，以“师德”规范自己的教化教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，下面，我就这几年来在本单位的德、能、勤、绩四方面履职尽责状况，向领导和同事作如下报告：

一、德

我坚持党的四项基本原则，坚持改革开放，遵纪遵守法律。无论在学校中担当副校长职务，还是老师中一般一员，我都主动参与学校组织的各项政治活动，仔细执行学校的各项规章制度；并能从各方面严格要求自己，端正教学工作思想和看法，勤勤恳恳，兢兢业业，有安排、有组织、有步骤地开展教学工作，做到爱校如家，团结同志，爱生如子，一心一意搞好教化教学工作，努力做到言传身教，教书育人，为自己树立了“教化好每一个孩子”的目标，努力做到“不奢求教化好每一个孩子，但是决不放弃对每一个孩子的教化”。自觉践行德育要求，为学生做出榜样，本着仔细负责的'看法干好每一项本职工作。

二、能

调入小溪中心小学任教这几年间，我把提高教学技能和管理技能这两个实力作为教化教学工作的核心目标。首先，钻研和领悟课程标准的精髓，立足本班学生的实际状况，结合教材要求，仔细备好每一堂课教学方案，围围着每一节课的教学重点和目标，搜集选择贴近目标的素材，细心设计教学课件和进行课堂活动，做到因材施教，刚好进行课后反思，虚心与同事沟通备课和实施课堂活动的阅历，不断完善和提高教学实力，丰富自身的教学阅历。其次，把接着教化中学到的课程理念和教学管理制度应用到教学课堂活动中，反复实践验证，提升教化教学管理水平。第三，常常性参加听课、评课，学习别人的胜利阅历和教学技巧，不断改善自己的教学方式，开阔了视野，积累了阅历，提高了实力素养。第四，仔细履行本职职责。担当湖田小学副校长和中心校信息员期间，帮助湖田小学校长搞好学校各项工作，运用自己的特长整理和归类学校的“农远”“双基”材料，受到中心校领导和同事们的赞许；充分发挥写作实力为中心校撰写信息报道，反映基层小学的校内风貌以及教学新气象。在高南小学任教期间，虽然自己是一名一般老师，但是依旧主动为学校的教化教学工作出谋献策，刚好地把学校快讯刚好报道出来，并热心地帮助其他老师做好教学资料整理工作。

三、勤

我始终把教化教学工作放在第一位，自觉遵守学校各项规章制度，从来没有出现迟到、早退、缺勤等现象，充分利用课余时间进行备课、批改作业、家访，不计个人得失，激情做好学校各项工作，实现出满勤，具有较高的责任心。

四、绩

这几年间，我在教学方面取得不少成果。刚到湖田小学五年②班任教时，这个班级的班风学风很差，学生吵架、打架现象不断，对学习失去信念，全班语文学习成果居于中心校最终一名，“随风潜入夜，润物细无声”，我经过两年的不懈努力，这个班级班风非常良好，学生变更了身上种种不良习气，有了为集体争荣誉的观念；学风也变得非常深厚，在初考中，我任教的语文成果进步了三个名次，综合科目成果名列中心校