高校教师岗位职责

第第页高校老师岗位职责高校老师岗位职责1①经理是工程项目第一质量责任人，对工程项目质量负全面责任。②领导作业班组严格落实施工规范、标准、遵守操作规程，执行公司的各项质量管理规章制度，并检查执行情况。③组织班组全面落实公司质量管理体系文件要求，认真执行作业引导书规定的程序和检查验收标准。④组织每周一的质量教育。利用气候变化在无法施工的条件下，对项目全体员工进行专业技术培训，实行各种方式提高员工质量意识，加强质量责任感。⑤在项目开工前主持有关技术、质检、班组长、技术骨干会议，讨论和订立工程项目质量管理目标，创优标准和措施，并按目标计划组织实施。⑥负责贯彻执行施工组织设计，参加新开工程图纸会审，技术交底，组织隐匿工程检查验收。⑦积极推行全面质量管理，主持工序质量交接检查。组织QC小组攻关活动。开展项目创优工程的'各项活动。⑧主持项目每周六一次质量大检查，针对存在的问题提出看法和措施。⑨发生质量事故应适时向上级报告，帮助调查分析，依照“三不放过”的原则进行处理，对违返操作规程而造成质量不合格的工序适时组织返工处理，组织有关技术、质量部门进行鉴定，确认后方可隐匿。⑩针对项目工程质量情况，常常召开质量会议，总结分析质量现状，修改和完善管理制度。积极开展项目质量通病的综合整治，针对质量通病显现的部位，布置专人负责抓落实，并检查落实效果。支持项目质检人员的工作，对他们提出的看法和建议，教育员工认真落实到施工全过程。广泛发动群众提合理化建议，积极推广和采纳新技术、新工艺、新材料，调动一切积极因素，为实现项目质量目标共同努力。高校老师岗位职责2（一）教授二级岗位1.把握本学科最新学术动态，领导或参加本学科建设，参加订立并组织实施学科进展规划，团结带领本学科学术骨干进行学科建设。2.负责本学科的学术梯队建设，培育和引导年轻老师，形成较稳定的学术群体，积极创建教学、科研团队。3.讲授本学科核心课程，每年完成学校规定的教学工作量，教学效果优良；开设学科前沿领域专题讲座，每年面对老师和同学作1场以上学术报告；深入开展教学改革和学术交流活动。4.引导中青年教学科研骨干开展科学讨论和教学讨论；完成学校规定的科研工作量。5.在教学、讨论基地的建设、运行中发挥紧要作用。（二）教授三级岗位1.团结带领本学科教学科研骨干进行学科建设，或主持本学科专业建设和学术梯队建设；加强学术团队和教学团队的建设，积极创建教学、科研团队。2.讲授本学科核心课程，每年完成学校规定的教学工作量，教学效果优良；开设学科前沿领域专题讲座，每年面对所在单位的.老师和同学作1场以上学术报告；积极开展教学改革和学术交流活动。3.带领教学科研骨干开展科学讨论和教学讨论；完成学校规定的科研工作量。4.在教学、科研基地的建设、运行中发挥重要作用。（三）教授四级岗位1.积极参加学科、专业建设；引导、培育青年老师。2.讲授本学科主干课程，每年完成学校规定的教学工作量，教学效果优良；每年面对本学科的老师和同学作1场以上学术报告；组织或参加教学改革或各种学术交流活动。3.积极开展科学讨论和教学讨论，完成学校规定的科研工作量。4.在教学、科研基地的建设、运行中发挥积极作用。（四）副教授岗位1.积极参加学科、专业建设；积极参加教学、科研团队建设工作，培育引导青年老师。2.系统讲授本学科2门以上基础课、专业基础课或专业课，每年完成学校规定的教学工作量，教学效果良好；开展教学改革及各种学术交流活动。3.积极开展科学讨论和教学讨论，完成学校规定的科研工作量。（五）讲师岗位1.积极参加学科、专业建设。2.系统讲授本学科1门以上基础课、专业基础课或专业课，完成学校规定的教学工作量，教学效果良好；参加教学改革及各种学术交流活动。3.参加校级以上科研项目或教改项目或横向讨论项目，完成学校规定的科研工作量。（六）助教岗位积极参加学科和专业建设，承当课程教学辅导、教学试验、课堂讨论、批改作业和带领同学实习、实践等任务，效果良好；参加课题讨论，发表学术论文。高校老师岗位职责31、完成校区调配的教学任务，认真研读教案，并依据教案要求和同学实际情况订立好授课计划，完整精准地完成课程的备课、磨课、教具准备及授课；2、重视教学实效，认真做好课程充足度调查，把握同学对学问的`汲取程度，收集教学信息和反馈信息，按教学计划圆满完成教学任务；3、教具、教学设备及其它教辅用品的课前准备、交接及课后整理；4、定期组织课程的整体学习成果汇报；5、帮助教研反馈信息，相互交流学习；6、与学员家长定期沟通，并将相应信息反馈至销售部门。7、认真完成学员自主学习效能的填写；8、完成上级领导交代的其他工作任务。高校老师岗位职责41、完成《操作系统原理及应用》及其他计算机相关课程的授课任务；2、完成所授课程的.相关课件及教案的编写；3、负责或参加课程相关教学资源的整理与优化；4、主持或引导同学开展相关科研项目；5、学院或学校布置的其他工作；高校老师岗位职责5①施工员是工程项目的直接组织者和现场指挥者，对工程项目质量负直接责任。②组织和领导作业班组严格按图施工，落实施工规范、标准，施工组织设计以及单项施工方案和操作规程。③组织作业班组认真学习质量体系文件，严格执行作业引导书和操作工艺，严格过程质量掌控。常常检查执行情况。④组织订立工种质量奖罚规定，把质量奖罚规定贯穿于施工生产的全过程，按章办事，决不迁就姑息。⑤组织班组认真做好自检、互检和工序交接检查。负责办理工序交接质量检查验收工作，对工序质量负责。⑥帮助技术、质量人员抓好技术、质量管理，支持技术、质检人员的工作。对忽视质量而造成的事故负直接责任。⑦认真组织项目每周一次质量检查，常常开展多种形式的质量教育。把强化质量管理贯穿到施工全过程，脚踏实地抓落实。积极组织员工开展创优质名牌活动。⑧正确处理质量与进度、质量与效益、质量与信誉的三者关系，在进度与质