江苏省泰州2023年八年级上学期物理月考试卷附答案

八年级上学期物理月考试卷一、单选题1．琴声悠扬，歌声嘹亮…我们世界充满声音，下列说法正确的是（）A．用手拨动琴弦发声，是因为琴弦在振动B．高声唱国歌，其中“高”指的是音调高C．“闻其声而识其人”，是根据音调来辨别的D．太空中的宇航员相互交谈，是通过真空传播声音2．下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（）A．发声的音叉激起水花B．音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远C．钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音音调变高D．抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声减小3．如图所示是几种声音输入到同一个示波器上时显示的波形，分析正确的是（）A．甲声音的音调比乙高B．丙声音的响度比甲大C．甲声源发声时振动幅度比乙大D．甲声源发声时每秒内振动次数与丙相同4．风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”──水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿，狂风呼啸，风暴来临了。就加粗部分，以下解释合理的是（）A．水母接收到了次声波 B．水母接收到了超声波C．水母感受到了温度的突然变化 D．水母感受到了地磁场的变化5．甲同学把耳朵贴在一根装有水的长铁管的一端，乙同学在长铁管的另一端敲一下这根铁管，则甲同学听到的声音情况是（铁管足够长，不考虑声音在传播过程中的损耗（）A．响了一下，声音是从铁管传来的B．响了两下，先听到从空气传来的声音C．响了两下，先听到从铁管传来的声音D．响了三下，先听到从铁管传来的声音6．我们学过的许多成语都包含了声现象，如：①隔墙有耳、②余音绕梁、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋。这些成语中描述同一声音特征的是（）A．①② B．②⑤ C．③④ D．③⑤7．2021年2月中旬，某社区多措并举开展新冠疫苗接种宣传工作，通过张贴海报、微信宣传、扩音器广播等方式，确保新冠疫苗接种家喻户晓，引导大家主动登记、接种，为疫苗接种工作赢得“先机”。如图所示，社区工作人员正在广播，关于扩音器的作用，以下说法正确的是（）A．提高声音的音调 B．增大声音的响度C．改变声音的音色 D．改变声音的传播速度8．噪声已成为响人们生活，工作的一大公害。下列图片信息反应在传播过程中减弱噪声的是（）A．射击时戴耳罩B．双层隔音玻璃C．禁止喧哗D．噪声检测仪9．下列关于声音说法正确的是（）A．“引吭高歌”中的“高”是指音调高B．“女高音”中的“高”是指响度大C．“低声细语”中的“低”是指响度小D．“闻其声知其人”指的是通过响度来判断的10．下列事例中，没有利用超声波的是（）A．声呐探测海深 B．B超检查身体C．医生用听诊器给病人检查身体 D．蝙蝠利用声波导航11．如图使用温度计测液体的温度的操作，正确的是（）A． B．C． D．12．用体温计测甲的体温为37.6℃，若没有甩过，又依次去量乙和丙的体温，已知他们的实际体温为37.1℃和38.1℃，那么两次测温后下列数据正确的是（）A．37.1℃和38.1℃ B．37.6℃和38.1℃C．37.1℃和37.6℃ D．37.6℃和37.6℃13．下列现象属于汽化的是（）A．烧水时壶嘴冒的“白气” B．清晨花草上出现露珠C．在烈日下晾晒的湿衣服变干 D．烧水的锅盖上有水珠14．无论是盛夏还是严冬，在装有空调的汽车玻璃窗上，常常有小水珠附着在上面，那么（）A．小水珠总是附着在玻璃内表面B．小水珠总是附着在玻璃的外表面C．夏天和冬天小水珠分别附着在玻璃的外表面和内表面D．夏天和冬天小水珠分别附着在玻璃的内表面和外表面15．小吃街上出现了一种“冒烟”的冰激凌，只见店员将﹣196℃的液氮倒入容器中，然后放入液体牛奶和五颜六色的爆米花，冰激凌原料瞬间冷冻成型而容器中的液氮发生了肉眼可见的“沸腾”，下列说法正确的是（）A．碗里液体“沸腾”是因为液氮汽化B．冰激凌周围的“白气”是液氮汽化成的氮气C．碗里液体“沸腾”在不断放热D．冰激凌周围的“白气”过一会消失是液化现象16．室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化（）A． B．C． D．17．下列措施中，为了使蒸发变快的是（）A．用电吹风吹干头发 B．给墨水瓶加盖C．将新鲜蔬菜存放在保鲜袋里 D．春季植树时剪除大量枝叶18．如图所示，将装水的密闭小瓶放在大烧杯里的水中间。把烧杯放在电冰箱的冷冻室内，过一段时间取出烧杯，发现烧杯中已经有一半的水结成了冰，此时小瓶中的水（）A．上部一半的水结冰 B．下部一半的水结冰C．都已结冰 D．都不结冰19．如图甲所示为某物质在标准大气压环境下的熔化图像，根据图像可知（）A．该物质是非晶体B．第15min该物质处于液态C．若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙所示），则试管内冰的质量会逐渐增加D．图乙中，冰水混合物的温度在逐渐降低20．如图，乙试管容器内盛有水，甲烧杯内盛有下表所列的其中一种液体。在1标准大气压下，对甲容器的底部持续加热，最终发现乙容器内的水沸腾了。则甲容器内盛的液体是（）1标准大气压下几种物质的沸点物质液态氨酒精水煤油沸点/℃-33.578100150A．煤油 B．酒精 C．水 D．液态氨21．电冰箱除霜时，通过电热丝把霜加热成水，这种物态变化称为（）A．熔化 B．液化 C．升华 D．凝华22．体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感。这说明氯乙烷具有较低的（）A．温度 B．熔点 C．沸点 D．凝固点23．关于晶体和非晶体，下列说法正确的是（）A．晶体和非晶体在熔化过程中温度都升高B．晶体有熔点，非晶体没有熔点C．晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热D．当晶体处于熔点温度时，它的状态应该是固态或液态24．现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热，当温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变，如图所示的四个图象中，表示球内材料的凝固图象的是（）A． B．C． D．25．给一定质量的水加热，水的温度与时间的关系图像如图中a所示。若其他条件不变，仅将水的质量增加，则水的温度与时间的关系图像正确的是（）A．a B．b C．c D．d二、填空题26．放爆竹时先看到亮光，是因为光速比声速（快/慢），若看到亮光后0.5s听到爆竹在空中爆炸的声音，则人到爆炸点的距离约为（声速为340m/s），爆炸引起窗户玻璃振动，这说明声音具有。27．如图所示，小明用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到声音的不同；但对于声音主要是由哪个物体发出的有所疑惑，于是他又找来了薄铁片、薄塑料片和薄木板，用相同的速度先后在梳齿上划过进行对比，发现声音的音色不同，据此判断听到的声音主要是由（填“梳齿”或“硬卡片”）发出的。28．如图所示，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，可发出不同音调。发出的声音音调从左至右是。（选填“升高”、“降低”或“不变”）用嘴对准瓶口吹，那么发声体是，发出的声音音调从左至右是。（选填“升高”、“降低”或“不变”）29．如图中的甲和乙是两种声音的波形图，从图形可知：图是乐音的波形．30．某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在3s内振动450次，则它振动的频率是Hz，人类听到这种声音（选填“能”或“不能”）31．夏天，人站在电扇下感到凉爽，这是因为；若将一干燥的温度计放在电扇下吹，则温度计的示数将（填“增大”“不变”或“减小”）32．寒冷的冬天，小明戴着眼镜走进教室，眼镜片模糊了，这是由于温暖的（填“水蒸气”或“空气”）遇到冷的眼镜片发生了（填物态变化名称）现象，该物态变化过程会（选填“吸收”或“放出”热量）。33．用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温，液体温度计是根据的原理制成的两次温度计的示数如图甲、乙所示，其中甲图示数是℃，乙图示数是℃34．塑料制品厂使用注塑机生产塑料盆，塑料颗粒从固态变成液态的过程中发生的物态变化是，此过程需要热，再由液态变成固态的过程中，塑料制品的温度随时间变化的图像应该是图中的（填“甲”或“乙”）。35．如图所示，在“模拟雨的形成”实验中，用酒精灯对装有水的烧瓶加热一段时间后，发现烧瓶中水量减少，这是由于水造成的（填物态变化名称），该变化过程需要（吸热/放热），若要使“雨”下的更大，实验中金属盘中最好放些（热水/冷水/冰块）。三、实验题36．如图是探究声音产生及其特性的小实验：（1）用手拨动塑料尺发出声音，若增大塑料尺振动幅度，则声音的增大。（2）改变塑料尺伸出桌边的长度，会使声音的发生改变。37．探究蒸发快慢影响因素的实验中，在四块相同的玻璃板上各滴上等量的水，如图所示：（1）选择A、B两图进行实验探究，可以探究蒸发快慢与液体的是否有关．（2）选择两图进行实验探究，可以探究蒸发快慢与液体的温度是否有关．（3）某同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水，结果发现甲图中水先蒸发完，他依据“谁先蒸发完，谁蒸发的快”，得出结论：“水蒸发快慢与水的多少有关，水越少蒸发越快”．他的依据和结论(选填“正确”或“不正确”)．38．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，这说明。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是；（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象选择撒一些小纸屑，这种物理方法是：；（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明可以传声；（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐，（选填“变大”、“变小”或“不变”）甚至最后听不到声音。这个实验说明了。39．某小组在“探究水的沸腾”实验中；（1）组装实验装置时，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置非常重要，应当先调整固定的位置（选填“铁圈”或“铁夹”）；（2）你认为是水沸腾时的情景（选填“甲”或“乙”）；水中气泡内是（填“空气”或“水蒸气”）；（3）4min时温度计的示数如上图丙所示，温度值为℃，沸腾过程中撤去酒精灯后，水仍能继续沸腾一小段时间，其原因是；（4）根据表格中的数据，在方格纸上画出水的温度T随时间t变化的图像；时间/min012345678温度/℃8890929498989898（5）小明和小红按图中装置同时进行实验，正确操作，却分别得出如图丁所示甲、乙两条不同的图线，原因可能是。40．如图甲是“探究冰的熔化特点”实验的装置示意图；（1）该实验中需要用到的测量仪器有温度计和；（2）实验时应该选择颗粒的冰块进行实验（选填“较大”或“较小”）；（3）小明根据实验数据作出冰加热时温度随时间变化的图像如图乙所示，分析图像可知，冰的熔点是，其熔化过程的特点是，在第6min该物质处于（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”），熔化过程用了分钟；（4）另一同学把冰放入如图丙所示的烧杯中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了，于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法（选填“正确”或“不正确”）。

1．A2．D3．C4．A5．D6．D7．B8．B9．C10．C11．C12．B13．C14．C15．A16．C17．A18．D19．C20．A21．A22．C23．B24．A25．C26．快；170m；能量27．音调；硬卡片28．降低；瓶