感师恩的书信(38篇)

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感师恩的书信篇一

您好！

开学时在教室的初见，我便感觉您是一位年轻、充满活力的老师，您在自我介绍时的那股自信跃然眉梢。我在心里暗暗地冲动着、喜悦着，期待着您日后会与我们的擦出怎样的火花。

您的魅力无处不在，令我敬重

魅力表达在课堂上。课堂上您生动好玩儿的授课，挺立的身姿，动人的嗓音，把同学们带入了一个巧妙美好的语文世界，让我们在这语文知识的广袤海洋中自由徜徉，吸取知识的水源。同学们无不沉重重浸其中。那一双薄薄的眼镜片，阻挡不了眼镜下的那双顽强而温柔的眼睛，所闪烁出的聪慧的光辉。语文课，成为了我最期待、最爱好的课。

魅力表达在班级的管理中。您对班级的管理很有一套，您赏罚明显，还制定了面面俱到的班规，建立起班级秩序的稳定，同学们无不佩服您。

您还教会了我们大量道理，那些道理就宛如夏日久旱时的雨露，冬日酷寒时的暖阳，滋润着、温暖着我的心灵。

您对每一位学生都很亲切和蔼，一视同仁。我们犯了错误时，您会指出来并且严肃的批评，但是我知道，您这是对我们的关心、关爱。当我们做的好的时候，您会对我们热心的鼓舞。对我而言，您的勉励，就是学习道路上最大的动力！

我总会想起您，想起您的音容笑貌，但每当想到您那瘦弱的身体，我就不由得一阵心酸，好像一阵狂风刮过，您会如那树叶一般不见似的。您定是为了学生而日夜操劳，所以才这么瘦削的吧。此时，您或许还在夜灯下一心地批改作业，您或许还在细心的修改课件，或许还在奋笔疾书着教案······万千思绪在脑中流转，最终化作一句话：“韦老师，您辛苦了！〞。

我由衷感谢您的悉心指导，我庆幸自己进入了14级1班，感谢上天能让我由您这么优秀的老师，我相信，在往后的三年时光里，您会带领我们，创下辉煌的成绩，与我们留下许多美好、宝贵的回忆！

敬礼！

您的学生

20xx年11月15日

感师恩的书信篇二

爱戴的胡老师：

您好！

花儿盛开笑脸，这是他对露水的感恩；鸟儿展开双翅飞向天空，这是他对妈妈的感恩；我们取得好成绩，这是对老师的感恩……

那次数学课上，胡老师，是您把我叫到讲台上，原来我的作业本上布满了红错。您拿起身边的尺子，重重地抽在我颤抖的手上，大声斥责：“刘柯颖，你怎么这样马虎？这么简单的题都做错？〞看着您紧锁的双眉，我的脸瞬间涨得通红。下课后，您把我叫到办公室，语重心长地说“刘柯颖，这么低级的错误，以后可不要再犯哟！你是不是遇到了困难？跟我说说，或许我能帮你。〞

看着您这么关心我，我深深地叹了一口气，说：“胡老师，这几天妈妈身体不太好，我很担忧，所以做题的时候，有些心不在焉。不过，我会克制自己，下次不再犯错了。您就相信我吧。〞说完，泪珠在眼眶里打转。

您轻轻地抚摸着我的头，关切地说“孩子，你妈妈不会有事的。只要你一心学习，妈妈的病确定会很快痊愈的。〞听了您的几句安慰的话，我的心情恬静了大量。

胡老师，假使没有您，就不会有今天的我。感谢您！胡老师，一路有您，真好！您放心，我一定会加油的。

最终祝您身体健康，万事如意！

您的学生：xx

20xx年xx月xx日

感师恩的书信篇三

心爱的张老师：

您好！

我是您的一名新学生，初一七班的张霄腾。刚来到一个新的学校，这里的一切是那么陌生，仿佛都与我格格不入，是您的和蔼可亲使我在这个大家庭中，逐渐感受到了幸福与温暖。

记得我们第一天新生入学，我慌慌张张的找到教室，此时，教室里已经坐满了同学们。您抚摸着我的头，在名单上核对过我的名字后，拍了拍我的肩，给我指了个座位坐了下来。看着一张张陌生的面孔，感受着老师父爱般的抚摸，我就想在一个漆黑冰冷的夜晚，一下子看到了火光，把我的世界照亮，把整个人烤得暖暖的、热热的。

您不仅是一位和蔼可亲的老师，更是一位博才多学的长者。上课时您侃侃而谈，无数幽美的语句，从您的口中如行云流水般溢出。即使是在课下闲聊您总是滔滔不绝，唐诗元曲，诗词歌赋不离口对我来说，真是一种享受啊！假使您的知识是水，拿我永远都不会感到口渴，假使你的知识是食物，那我永远都不会感到饥饿，假使您的指示是氧气，那么我永远都不会缺氧，假使您的指示是船，那么我将永远乘着它扬帆远航。

古人云：“一日为师，终生为父〞。接下来的四年的初中生活，将由您陪着我们一起度过，您的恩情我该如何报答呢？请原谅学生现在能做的还很少，您传授给我们的是知识的无价之宝，我却只能给您一粒小小的含片；你教我们懂得做人的道理、做事的原则，而我只能简单的问候一生：老师好！您给与我们的是精神上的勉励与支持，而我们带给你的事疲惫和操劳；您给了我们美好的未来和明天，而我们只能让您的白发又多了一丝，皱纹又深了一分。教室里留下的是您教书育人的身影，办公室里留下了您一丝不苟批改作业的笔迹。心爱的老师，我该如何感谢你？

张老师还教我们如何做一个正直良善的人，我尊敬您，心爱的张老师，由于即使对我们学生，您也总说请、感谢，对我们和蔼可亲，给我们温暖幸福。我感恩您，爱戴的张老师，由于您无私奉献，将青春与汗水挥洒在小小的三尺讲台上。您精心培育的禾苗总有一天会长成参天大树。心爱的张老师，以后不管我身在何处，无论我走到哪里，我都会铭刻你的谆谆指导。我永远爱您，我的好老师！

您的学生：张xx

20xx年xx月xx日

感师恩的书信篇四

爱戴的老师：

鲜花感恩雨露，由于雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，由于长空让它飞行；高山感恩大地，由于大地让它高耸；我要感恩的人好多好多，但我最要感谢的人是老师。

由于有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。

五年来，您为我们耗去了自己的青春，为我们付出了巨大的心血，但您们只付出，不图回报。虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，终究老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。

俗话说：“师恩重于泰山〞，是啊，您对我们的恩情比泰山还要重，老师啊，是您让我们无时无刻不被爱所深深围绕和滋润着，是您让我们无时无刻不被爱所温暖照射着。老师，您不是讴歌家，却让我们的知识叮咚作响；您不是雕塑家，却塑造着一批青年人的灵魂。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

您讲课的语言，顺耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。

您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前开启了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

您像一把雨伞，为我们遮风挡雨。

您像一本课外书，交给我们书本上学习不到的知识——文明，礼貌。

您像一缕春风，带给我们温暖的春意，陪伴我们走过人生的岔路。

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟繁忙着，静静地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

祝身体健康，工作顺利！

您的学生：李佳琪

20xx年4月26日

感师恩的书信篇五

爱戴的老师：

你们好！

转瞬间，三年的初中生活即将逝去，在这三年中，你们付出了多少不眠之夜，多少滚烫的汗滴，多少苦心的劝导，换来了我们一个个的成长。

或许，方才您还在讲台前面对着您的学生侃侃而谈；或许，您此刻还没来得及拍拍沾满粉笔灰的衣衫；或许，在这短暂的相聚之间您又要站在黑板前……是的，老师，您是山中的石级，静静地把别人送向光彩的顶峰；您是一盏明灯，无声无息地照亮了别人前进的道路；您是一位卓越的根雕艺术家，把块块粗糙的根巧妙地雕刻成工艺品！

老师，多少的谀词，多少的赞颂也不能表达我们心中的感谢。还记得，每次上课时，白色的粉笔末，一阵阵的飘落，它染白了您的黑发，却将您青春的绿色衬托得更加浓郁。还记得，每次交谈时，一滴滴水珠在鲜花上折射太阳的七彩，一句句勉励的话语在我们心头永远荡漾……。作为老师您的学生，我们将永远记住，永远追念与您相处的每一个场景，与您交流的每一个片段，与您共唱的每一支插曲。

这三年来，您讲的课，是那么丰富多彩，每一章节都仿佛在我们面前开启了一扇窗户，让我们看到了一个斑斓的新世界。您讲人生理想，是那么富有内涵，每一句都仿佛在我身边不断回响，让我在人生的岔路选择了正确的方向。

红烛，是您人生的写照，燃烧得越旺，您心理越是欢畅，燃烧得越完全，您心里越感欣慰，即使燃烧到最终，也还要进行大胆的冲刺。“为人作嫁衣〞、“为伊憔悴〞，更是您的道德风范……假使没有您思想之泉的滋润，怎会盛开那么多美好的灵魂之花？老师，您不仅是人类文明的传播者，而且是无可替代的人类灵魂工程师！

花园里，园丁的汗水，在绿叶上闪光；讲台上，教师的汗水，在心灵中结果。园丁的梦境，往往是花的芳香，叶的浓荫；教师的梦境，往往是甜甜的笑脸，琅琅的书声……啊，有了您，花园才这般秀美，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

谱一曲心灵的歌，表达我们对您的真诚祈福，殷切感念：祝您平安顺遂，事事如意！

xxx

xx年xx月xx日

感师恩的书信篇六

心爱的教师：

您好！

在那里，我要亲切的叫你一声——教师。千言万语归纳于一句——多谢您，教师！在我学习困难时，您伸出了一双温暖的手，抚摸安慰我那受伤的心。这时，立刻使我豁然开朗。时光飞逝，岁月如流，带着无限的思绪回想这六年来走过的人生道路，我思绪万千。啊！我们要感谢教师的实在是太多太多了……六年来，您花费了多少心血？我静下心来，体会到那无尽的关爱，不仅仅思绪万千。

教师您就是酷暑中的一阵清风，吹散我们心中的烦闷；您就是酷寒中的一丝火苗，温暖我们幼小的心灵；您就是雨中的一把伞，遮挡住外界对我们的伤害。教师，我们怎能忘却你？

白驹过隙的光阴一闪即逝，我们即将离开这我们学习了六年的地方，这其间，您的辛勤付出，我们每个人心里都有一杆秤。无论刮风下雨，还是大雾迷漫，您总是踩着晨曦来，踏着夜幕归。你用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，认真血滋润。您为我们点燃的知识火花照射在我们心灵深处，你就像一只载渡的航船，带着我们在知识的海洋里翱游。这就是您的劳动与付出。

教师，在我印象中，您是一个认真负责的人。我们从自我的点滴提高中看到了您辛勤的汗水；从同学们的欢歌笑语中看到了所付出的爱心。祖国的明天要靠我们去建设，我们的明天要靠您去塑造，您为了培养祖国明天的建设者，献上了自我的一腔鲜红的热血，一页宝贵的青春。无论我们明天成长为参天的大树，还是平凡的小草，我们的身上都浸透着您的劳动与付出，无论我们今后走到天涯海角，我们都永远不会忘掉您为我们的成长所播下的种子！

我在此再一次向您道一声：

辛苦了，教师！多谢了，教师！

学生：xxx

20xx年xx月xx日

感师恩的书信篇七

心爱的朱老师：

您好!

想必您看到这封信一定很惊奇吧?我不是成绩最好的，也不是最积极的，或许在您心中我不是您最得意的学生，但您知道吗?在我心中，您是我最感谢的老师，我视您为恩师。

您在我的印象中您温温柔蔼，总是留一头乌黑的短发，手上戴着一块黑白相间的`手表，迎面走来，给人如沐春风的感觉。

其实一开始时，我并不喜欢您，由于您太“凶〞了。有一次，您黑着脸走进教室，吵闹的教室一下恬静下来，你看了我们一眼，“砰〞的一声把卷子放在桌上，清了清嗓子说：“看看你们，怎么学的?这么简单的试卷考得是惨不忍睹!〞说完，开始发试卷。

那时，同学们吓得大气不敢出，心都提到了嗓子眼儿里：“完蛋了!〞我拿到试卷一看：“完了!〞才66分，我一下子像泄了气的皮球。果真，您板着脸把我叫到外面质问：“你这次怎么考这么差?作文还离题了，下次要细心审题，思考好再下笔，懂吗?〞

不光我怕您，同学们都怕您。但自从那件事以后，我改变了对您的看法，由于我看到了您温柔的一面。

在那一次，我参与了400米跑步。我很紧张，心里一直忐忑担忧，总在想：万一我输了怎么办?我可能要被同学们嘲讽，被老师看不起。我的眼前仿佛出现了一张张嘲讽的脸和您正在批评我时的怒容。而您仿佛猜到了我的心思，走过来蹲下身子，对我说：“别紧张，没事的，加油，你是最棒的!〞我点了点头，霎时，原本焦躁的心恬静下来了。

一声枪声响起，我就像一只离弦的箭一样冲了出去，您在草地上为我呐喊：“加油!加油!加油!〞我咬了咬牙，飞速摇摆着双臂，冲向终点。您竖起了大拇指说：“你真棒!〞老师，您知道吗?在那一刻，我对您很感谢，没有您，我不能取得好成绩。仿佛在那一刻，我也明白了，您对我们的凶都是为我们好。

您就像灯塔一样，在茫茫的成长路上，给予我方向，带给我温暖。六年的时光像白驹过隙一般，我就要和你道别了，我是多么不舍啊!

身体健康，工作顺利!

一个即将毕业的学生

2023年4月24日

感师恩的书信篇八

爱戴的时老师：

您好!

冬去春来，在这特别的寒假时光里，我们见证了中国国力的强盛，他正在和强大的病魔作斗争，让人为之称赞。

按之前的惯例，我们已坐在课堂上端正神态去听课了，然而，这段延长的特别“假期〞，却让我们暂时分开。作为您的学生，读了你的信后，心里瞬间涌入一股暖流，我仿佛又回到了您带着我们勇攀知识高峰的日子里。

老师，我知道在家里分散注意力的地方太多了，上“空中课堂〞的时候，我也有时不好好听讲，虽然这些也在改进，可是看不到老师您熟悉的音容笑貌，心里总有一点空落落的。纵然有电视、手机、电脑让我们学习、交流，您却生怕我们疏于约束、荒废学业，仍旧带领其他老师精心布置作业，写完之后还要一丝不苟的认真检查，您心里从未放下我们。想到老师像辛勤的园丁一样对待我们，我一定会认认真真地完成作业，端正好学习态度。

希望这个“寒冬〞可以尽快过去，待到春暖花开时，我们的校园生活更美好!

六年级六班尹铭宇

20xx年2月17日

感师恩的书信篇九

教师节，是天下所有老师的节日。是我们给老师献礼物的时候，我就以这一篇文章献给我的老师。

相遇是缘，没想到，我们这次五年级分班，我又能分到王老师的班上，我心里有一种说不出的感受，让我跟王老师的师生感情更加浓重了。我还能继续跟你学习，跟你写作。我还能继续听你讲一堂堂生动好玩儿的课，听你讲解一篇篇的作文。虽然你不是很宏伟，只是静静地奉献着，任劳任怨，可在我心中的地位永远谁都比不上。

是在黑板上用粉笔一笔一画的教我们如何谱写美丽的人生。你是园丁，我们是小草，是您的精心照料，让我们的人生开遍了花；你是一支画笔，我们是一张白纸，是您在我们人生的白纸上画上了缤纷五彩的颜色；你是温暖的太阳，照亮了我们的人生之路；你是工程师，我们是一栋栋楼，是你挥洒着汗水，把我们的人生垒高。

老师，是你引导我们走向一个正确的人生路。心爱的老师，假使没了您，我们的未来将是怎么样的呢？“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。〞古人用这句话来形容你再好不过了，你就像蜡烛燃烧了自己，照亮了我们。没有你们的精心教育就没有今天的我们。

老师，我永远也不会忘掉你给我的你谆谆教化，循循善诱，教我知识，教我方法，教我学会学习成长；永远忘不了您的一身正气、两袖清风、光明磊落，教我做堂堂正正的中国人。

感恩我的人生路上，有您的陪伴！

感师恩的书信篇十

心爱的过教师：

您好！

时光匆促，生命何去何从？我真的很庆幸遇见了您这一位好教师，由于有了您，黑暗中才有了指路的明灯；由于有了您，迷茫的夜空才有了永恒的北斗；由于有了您，才有了一个此刻的我，活泼的我。

的我不怎样喜欢数学，甚至说厌恶数学，虽然我一向是数学课代表，可对数学一向有一种抵触心理，直到遇到您，我才发现原先数学是这么趣味，我渐渐喜欢上了数学，发现了数学王国中的点点滴滴，加号减号换一换，答案立马不一样，并且你的进课幽默诙谐，在你和同学开玩笑时，我们已经把握了知识。

记得上一次开课，您竟然连续地为我们“挖陷阱〞，也怪我们“傻〞，傻乎乎的一个个全部心甘情愿跳进您的陷阱，真是姜太公钓鱼——愿者上钩，你看了我的成绩，皱了皱眉，我明白，您对我失望极了，那时候，我真想找个地缝钻了进去，可是您没有像我预想中一样对我大发雷霆，并且是耐耐心心地一遍一遍不厌其烦的为我讲解。那时候，我真是感动极了。

一份耕耘，一份收获。耕耘的是汗水，收获的是桃李。在您“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干〞的精神下，我在XX省“小小数学家〞中获二等奖。您明白吗？那里面饱含了您多少的汗水！

您的教育就像夏天里的烈日，鼓舞着我这样一颗春天里的幼苗茁壮成长，愿它成为参天大树，您就期望你花园中的花蕾能开出她绚烂的一刻……

加减乘除，算不尽您的贡献；诗词歌赋，颂不完对您的崇敬，千言万语凝聚成一句真诚的话语，教师多谢您！

敬礼！

学生：xxx

20xx年xx月xx日

感师恩的书信篇十一

心爱的王老师：

您好!

一眨眼三年马上就要过去了，只是没想到来的这么快，我们就要分别了，回想过去三年的日子，仿佛还在眼前，犹记得三年前第一次遇见了您，那时我的心里如装着一只乱撞的小鹿。走入陌生的学校，走入陌生的班级，坐在陌生的位置，遇见了陌生的同学，对于从未体验过的初中生活，怀着新鲜感和对未知事物的忐忑。但是当看见讲台上的您展露的笑容，一股亲切感油然而生，让我即刻对初中生活充满了信心与期待。

在这三年中，您帮助了我太多，给了我好多提升语文素养的机遇。是您带我走进正阳书社，让我上台共享，“逼〞我阅读好书让我爱上了文学，变得越来越自信大方。在每一次考试后，您总会帮助我分析试卷，给了我好多提升成绩的方法。包括最近跟您一起写作，我发现自己的作文有了很大的进步，从以前的枯燥无味、啰里八嗦到现在的简短精炼却感情丰富。是您教给了我好多，让我明白了，原来我也可以写出好文章，让我更有自信，对梦想更顽强，敢于去挑战那些未知的事物。

十年树木，百年树人。插柳之恩，终身难报。王老师，您对我的这份师恩，我终生也不会忘掉。您的一言一行，一举一动对我产生了莫大的影响，是您让我遇到了更好的自己!

祝您身体健康，工作顺利。

陈艺方

感师恩的书信篇十二

心爱的语文老师：

您好！

认识您已经有两年了。您给我的印象总是那么深。那轻轻摇摆的柳絮像是你飘柔的长发；那闪闪的星星像是你敞亮的眼睛；那天边的一抹红霞像是你温柔的唇。

是您，让我改掉了我的坏习惯。我是一个大大咧咧的男孩，所以我每次都会马虎地对待每一件事。有一次的作文题目，我因马虎而完全跑题。是您耐心的指导了我，让我如何去分析，您的指导如春雨点点滋润我的心，让我终生受益。

是您，让我明白了什么是语文。我本来不喜欢语文，我认为语文就是捧着本书在那整日摇着头读。可是，自从你给我们上课，我渐渐地不这么认为，可能是您的课讲得那么顺耳动人，可能是您讲课的方式吸引了我，使我竟然开始爱上了语文，成绩竟然明显上升了。

老师，您就像一支蜡烛，静静无闻地传授我们知识；您还像一位园丁，培养了我们这些小树；您更像一位灵魂的工程师，筑建我们辉煌的明天。

老师，您就是一位母亲，是我们心爱的妈妈，应当用美好的语言来称赞您！

祝您工作顺利，身体健康！

您的学生：xx

20xx年xx月xx日

感师恩的书信篇十三

心爱的张老师：

您好!转瞬我们就要毕业了，就要离开我熟悉学校，就要离开心爱的您，每次想到这里，心里总是酸酸的，可你还要留在母校继续教书育人，我多么渴望我们还能一直在一起，但这一切都不可能了，我们只能回想过去点点滴滴。

回想起以前，我还能明白地记得在我三年级的一件事，可能你已经淡忘了，但我还能明白地记得，那年冬天，学校要开一场一年一次的冬季运动会。我们大家都在不停在跺脚，那天实在是太冷了，连手都伸不出来。要比赛接力了，您让我热身，活动脚腕，手腕，以免掉棒。只听体育老师一声“嘟〞比赛就拉开帷幕了，各队的第一棒飞奔了出去，我们和对手不分上下，接下来，其次棒拉开了差距，我们暂时落后，我很紧张，我的脸冻的红红的，可您说：“不要畏惧，你只要全力以赴就可以了。〞虽然是短短的一句话，但使我战胜了我的畏惧之心。

老师突然扭头看了一下正在比赛的队员。对正在比赛的选手笑了一下，这一笑正好被我看见了。我心想：这次一定要努力，加油，不能让老师失望。快到我了，我调整了神态，准备接棒。我结果棒立刻就跑。由于我是最终一棒，特别重要，不知怎么了，我腿突然软了一下，忒别的疼，但您在为我加油，大声喊到：“三二班，三二班，加油，加油。〞这一声使我忍住了，我闭着眼用力往前跑，最终我躺在了地上，我当时很累，耳朵微微的听到三二班获胜，我的心才放了下来，张老师走过来，第给我一瓶水。我腿又开始疼了起来，我向老师说了之后，立刻把我扶起来，送到医院，医生说：“是脱骨了，你请哪位医生帮她治疗?〞老师迅速说;“请最好的，请最好的!〞当时我十分感动，这是我小学阶段最好的一位老师。

老师，是您给了我知识，老师是您教会我做人，老师，是您给了我勉励。没有您我没有今天的成就。千言万语感谢不了您对我得好。此刻，我仿佛看见一根头发是为我而白，一丝皱纹是为我所生。

您就像是一根白蜡，燃烧着您的身体，却用闪烁的光辉照亮他人。您为我所付出的心血，我终生难忘!

岁月平安

青春常在

您的学生：xxx

20xx年x月x日

感师恩的书信篇十四

尊敬的崔老师：

您好！我早就听说过您的名字，也知道您是我们的校领导，我在《阳光报》上读过您写的文章，感觉写的很好。没想到我这么幸运，竟然能当您的学生，您刚来给我们上课时，我觉得您是校领导，确定对我们要求的很严格，可是经过这段时间的接触，我发现您是多么的平易近人呀！您上课时总是面带微笑，从不教训学生，您还经常给我们搞一些小幽默，让我们觉得上您的课是一种享受。您教孩子的方法也不同，我以前的老师都喜欢让学生背诵一些范文，以便考试时拿出来用上。我觉得这样不好，可是也没方法。您不提倡我们背作文，您说别人的文章是别人写的，自己写的文章才算自己的。

记得那一次上作文课，要求写一篇看图作文《胜似亲人》，同学们都愁眉苦脸，不知道怎样写才好，我也不例外，您一一给我们分析，让我们一段一段的写，在您的指导下，我提起笔来，好像有大量写不完的东西。您又选了几个同学的作文读了出来，一一修正不足的地方，让我学会了怎样写这篇作文。这节课下来，我感觉收获不少，这是我上小学以来最开心的一堂课了。

啊！我爱戴的崔老师，您永远是我心中最美丽的老师。

敬祝：工作顺利！

您的学生

感师恩的书信篇十五

心爱的穆老师：

你好！！

别看他是一个爱电脑的人，但是他也很替他的爸爸妈妈省钱，从来不充当富翁，很浪费的样子。有一次我们一起去唱歌，但是转了几个歌厅都满了，他爸爸准备带我们去另一个地方，热爱唱歌的他当然很愿意，但是他的妈妈悄悄地对他说：“那里的歌厅太贵了，我们不去唱了，一小时就要浪费好多钱。〞他听了很懂事的点了点头，对他爸爸说：“我们不去了，天太黑了，（找的借口）回家的时候很危险，我们直接回家吧。〞但是他爸爸非得唱歌，我们就找了一家低廉的小歌厅唱了一会，才过了瘾。

穆老师听了我的介绍你一定很喜欢这个小男孩了吧。最终祝您合家开心，工作顺利，万事如意。

你的学生：

20xx年1月5日

感师恩的书信篇十六

别了，赵老师，将近两年的时光转瞬间就过去了。两年内的喜怒哀乐往往重现在我的眼前。您对我的关注与感情我终生铭刻。

五年级开学时，我们才刚刚相识。是您精彩的上课激发了我四年来未曾显露出来的优点——朗读。每当我认真而幽美的朗读搏得大家的掌声时，您总会向我投来满意的微笑，使我越来越有信心。

然而，如今我却要与赵老师分别了，我千般无奈，万般伤感，可是……

在我面对失败时，我低下头，流出懊悔的眼泪，是您开导我说：“狄超，只有勇于面对并战胜困难才是男子汉，低头落泪是弱者的表现。人生这漫漫长路上免不了会遇到挫折，假使你是男子汉就能把握自己今后的人生。〞

赵老师，您的话宛如明灯指引我前进的道路，使我愉快而自信地渡过了两年的小学生涯。

当我在比赛中获奖时，您给我掌声，为我高兴，并对我说：“没有最好，只有更好。这一切的辉煌只代表过去，将来你还需更加努力。〞

当我一时冲动犯错时，您没有过多地指责，只是静静地看着我，对我说：“人生自古谁无错，但是有错须自改。〞我深深明白了您对我的心。

赵老师，您对我如慈母一般，勉励我，关心我，爱护我，使我一次又一次在挫折中站起来，困难前闯过去。由于您，我健康开心地成长！

别了，赵老师，千言万语何以表达我对您的难舍与依恋。

赵老师，您的学生无论在哪儿都不会忘掉您。

感师恩的书信篇十七

老师，您还记得我吗？

那年，我还在这里，您却走了……

“老师，您在干嘛呀？我们来玩吧！〞还记得，这是我对我的老师说的第一句话，现在想起，我想流泪了。那是我的老师，四年呀，她一直是我的老师，我的恩师。

您呀，抬起头，望着我，眨了眨眼。我，同样望着老师，您的那双小眼睛，在这时是多么灵动。您看了看我，脸上泛起了微笑：“好呀，孩子，我们一起来玩吧。〞现在依旧还记得，我当时是如何地冲动，一双小手上穿上了红绳儿，渐渐地递到您的面前，笑了。您用那双灵敏的手，将绳子也拉，手再一翻，红绳便到了您的手中。我拍拍手，蹦一下：“老师真棒。〞便和老师一起，玩着……

老师，您还在吗？叩叩您的门，微弱地喊了声：“报告。〞便迈着小步，低着头，缓缓地走到老师的办公桌边。您停下手中的笔，望着我，温柔地问我：“孩子，有事吗？〞我鼓起勇气，扬起头，说：“老师，对不起，我把教室里水桶打翻了。〞说完又低下头，不敢再直面老师。您用手轻轻抚摸着我的头，像妈妈一样，那么温柔，那么亲切。“我的孩子，别怕，你能主动向老师认错，你真不错，别怕，老师不怪你。〞

您的话，像春风，拂散我心中的阴云。当我再次抬起头，看着老师，您在微笑，这笑，像妈妈那深情的笑。

您走了，我好像没有见到您。您还记得我吗？我最心爱的老师？

感师恩的书信篇十八

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。〞又是一年教师节，在这个特别的日子里，同学们都会向爱戴的教师表达深切的谢意。而我要向一位教师说：＂多谢！＂她就是我们的音乐教师：唐教师。

为什么我不向班主任和副班主任表达谢意，由于这样的谢意我们经常表达。而我此刻已经是一名六年级的小学生了，唐教师却只教了我两年半我也应当向她表达我的谢意。

每一位教师都是辛苦的，每一位教师都一样，都一样付出了大量的努力，他们也想从学生们当中看到我们的成就，当看到我们一个个都考上了梦想的初中，这就是他们最大的欣慰与开心了！我们能从教师们身上学到许多的知识只要我们愿意学，就能学好。

唐教师是一位认真负责的教师，和其他教师们一样在学生们身上浪费了宝贵的青春。唐教师每一天工作到深夜，在课上严肃，课下幽默十分的受人尊敬与爱戴。备课是十分认真，她甚至不受电脑的干扰，埋头苦干，对每一位学生都和蔼可亲，呕心沥血，可是还是有大量的同学辜负她？

在那里，我只想说这是我能在学校度过的最终一个教师节了，我们必需要珍惜这最终的一年，一年后，我们迎来的是一个新的环境，你们是不是也像辜负小学教师那样辜负初中教师呢？好好珍惜吧。

师恩难忘啊！

感师恩的书信篇十九

爱戴的教师：

您好!

大家都说，一位好教师的恩情能够让一个学生心怀感谢。我就是您培育出来的桃李中的一棵，我在您的细心耕耘之下，萌芽，生长，逐渐地长成参天大树。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。〞您一心地为了我们学生的`学业，日日起早贪黑、静静无闻地工作。这样，使得您脸上头容憔悴，好像得了什么大病似的。由此，我真的是很想让您减少工作量，好好地休息啊!

啊!您是教坛中的一名辛勤的园丁，为我们学生的学业而不计较名利地日日操劳着;我竟然连这么一点都没有想到，依旧在课堂上想入非非，一反常态。您不但起早贪黑、静静无闻地工作，还会帮忙我们学生渡过难关，让我们学会方法，学到知识。前一周的一节语文课，你叫我们在课堂上完成一篇限时间的作文“我的烦扰〞，大家正在咬着笔尖思考着，而我呢，恰恰相反，干脆利落，马不停蹄，不一会儿，一篇文章就出炉了!当我走上讲台，把我的大作交给您看的时候，您不停地在我作文本上圈圈画画。您突然间停下笔来，问我：“怎样就不多想一会儿了这时间对你来说是绰绰有余的啊!〞

您语重心长地对我说：“作文要……〞之后，问我：“懂了吗〞我点了点头。又过了几周，您叫大家写一篇“森林〞的作文，我记住您交给我的方法来写，结果取得了99分。

鸟儿以它清亮的歌声，作为对哺育它的大自然的回报。我想，我就以我的优异成绩来报答您吧!祝你笑口常开，身体健康!

敬礼!

学生：xxx

20xx年2月22日

感师恩的书信篇二十

老师就是人们所说的蜡烛，工程师，火把。但在我心里，她是我写作的基石。

她留着短发，眼睛温暖，鼻梁上架着一副大大的圆形眼镜。突然，她成了我的语文老师。她的温柔如静水，她的微笑如水波荡漾，她的严肃如微波起伏。她背诵时，上下抑扬顿挫。

丁叨叨着，上课铃响了，学生们不断走进教室，老师们如期而至。他们很快登上了三英尺高的讲台，生动地陈述了这篇课文。下课铃响了，我们依依不舍地和老师道别。按常理，下一节课是数学课，但是铃声一响，不是数学老师，是熟悉的身影。原来数学老师有事，跟语文老师上课了。于是，我们又开始了开心的语文课。老师要上作文课，我们愉快的允许了老师。我拿出作文本，准备上课。我期待着老师对我作文的认可。十分钟过去了，老师终究批改完了之前学生的作文。

我快步走上讲台。五分钟后，老师批改完了，大声朗读了我的作文。题目是“感谢你教我。〞写的是由于想念小学最好的朋友。我不是虚构的，而是真实的人和事。这可能是真正应当写的句子。不出轨就怕犯大错。我用真情感染了老师。她给了我三行接近的评价，43分的高分。我的心很冲动，曾经如往昔的我的名字，在老师心中生根发芽。

感谢老师。你让我重拾自信，重拾阳光对写作的热爱。有你的勉励，我就不怕成功路上的荆棘，由于有你，有你的陪伴，有你的勉励，我就不会再孤军奋战了！

感谢老师的好意。

感师恩的书信篇二十一

爱戴的老师：

您好！

光阴如梭，岁月匆促。在我即将道别小学阶段，步入初中的殿堂学习时，我要衷心的对您道一声“感谢！〞

当我从一个懵懂的小女孩，怯懦的步入这个校园，再从一个充满自信的少年，怀揣梦想的离开这个学校，是您，手把手的指导，心与心的交融，辛勤无私的呵护所至。

我明白地记得当年转入这所学校的时候，对周边的一切充满好奇，但内心总有一丝畏惧和些许惶恐。当您似乎有意提出一个简单的问题时，我颤颤巍巍的举起小手，您带着勉励的目光叫出我的名字，记得您还当众特别表扬了我！此后我在课堂上更加的积极，在您的勉励下逐渐建立了自信，开始适应这里的学习环境，与同学们快乐一片，类似如鱼得水一般。还记得来这里的第一次语文考试，考的不好，问题主要出在作文上。您非但没有责怪，还耐心细致的给我指导：“写作文时首先要选准主题，然后紧扣主题自由发挥，不能写跑题了。〞您还建议我多看看作文选和其他课外书籍，学习别人的写作手法，多积累好的词汇语句。

您的谆谆教化就像滴滴甘露，滋润我干裂的心田。鼓舞我不断进取，伴随我茁壮成长。下个学期很快就会开始，又会有一群可爱的小朋友成为您的学生。我想再过几年，等他们小学毕业之时，他们一定也会和我一样，发自内心的向您说一声“感谢！〞

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

感师恩的书信篇二十二

心爱的何老师：

您好！

本着实事求是的原则，在这里我客观真实地表达这样一个人。

他的确是一个好老师，能教出考上清华学生的老师，那必是一个好老师，这是毋庸置疑的。

他上课幽默诙谐，他总喜欢给别人取一些外号，例如“张局长〞，“省委书记向智〞，假使有人回复不上问题，他会带着些许畏惧说：“我可不敢招惹未来的某某某！〞假使有人积极回复问题，他又十分高傲的说：“今天某某某又给我面子了。〞这种“以大化小，把小抬高〞形成的巨大落差总能够逗我们哈哈大笑。那次他看着一个人起来回复问题的神态，模仿了起来，半蹲着，伸出两只手，摇摆着臀部，晃着手和脑袋，称为“搔首弄姿〞，至今想着想着也能笑出来。一次他发奖状，逐个念着名字，但念着我的名字的时候，他迟疑了：“高，高…〞他又凑近看：“高一菲。〞我难堪地把头贴在桌子上，恨不得钻到桌子底下：都一年多了，我的名字怎么还能被喊错呢？此后，我的外号又多了一个--“一菲〞。

他是一个十分感性的人，一些陈年往事总能勾起他不争气的泪水。邻近期末时，曾经的学生写了一首诗，让他评评，他心血来潮便写了一篇作文，其次天，他给我们念了这篇作文，念着念着，他似乎哽咽了，晶莹的泪点不时从泪腺冒出，脑中不免想起曾经的美好时光，他取下眼镜，用手臂擦了擦眼睛。事后，他说到他的心是脆弱的，我倒不觉得，那是一颗细腻的心，能觉察人间烟火，人间温情。

他也有些许不好，那就是急性子。他抛出一个问题，还没等我们思考成熟时，他就说我们不听讲，思路不跟着走，麻木不仁。他上课有一种神秘的威压，上其他课总是有些窸窸窣窣的声音，而他的课不然，鸦雀无声，这似乎也是我们不敢举手，埋着头的原因。他的“时间观念〞十分得强，下课拖堂时，拖两分钟便是拖完整个课间，那要是叫我们做什么事，例如记些词语，诗句，记两分钟便是半分钟。（可能有些许浮夸）

听说刚哥跟这个“他〞挺熟的，也请刚哥转述一下：优点保持，缺点尽量改正。到了新的校区，也希望老师与学生更加努力，新的起点不一样的终点。

你的学生高一松

2023·1·29

感师恩的书信篇二十三

在这六年的小学生活中，陪伴我的有和蔼的父母、诲人不倦的老师，和情同手足的同学。但领我印象最深，并且我最感谢的，还是我的老师。

很久以前的事，我也不记得了，就拿最近六年级的一件事来说吧！

这是一个风和日丽的下午，数学老师在给我们考试，这次考试的题目有些难度，所以老师给了我们更长的考试时间。但由于我经常在家里练题目，所以我认为这点难度不算什么。果真，我做下来一帆风顺，没有遇到什么难题。这就导致我写完后，还有大把时间剩余。尽管老师一再强调“做完了细心检查〞，但我始终把它当耳旁风，丝毫没有听进去，只是顾着自己坐在那儿发呆。

老师巡查时走到我边上，看到我在发呆，便用手指轻轻点了一下我的脑袋，用严肃的目光提醒我，那目光仿佛在说：“好好检查！能检查出一个错误是一个！不要在那儿发呆！〞

就是这道目光，让我好好去检查了，并且查出了一道五分的应用题错误，为我的考试多赢了五分。

考试终止后，我在想：老师其实也没做出很惊天动地的事情，只是用她那一束严肃的目光提醒了我，却仿佛是将我从梦中点醒了。现在回想那道目光，仿佛严肃中还带着母亲般的温柔。

小学六年，“光阴似箭，岁月如梭〞，有大量事情已经模糊不清，但我永远不会忘掉这道目光，这目光给予我的帮助好比“随风潜入夜，润物细无声〞，我难以忘却。

感师恩的书信篇二十四

人的一生中有好多个老师，但是像她这么温幽美丽的老师，我还是第一次见到。

她有一张粉嫩粉嫩的嘴巴，一头乌黑的长发，真是美丽极了。她的声音极其温柔，鸟儿听到了她那顺耳的歌声，都会跟着唱起来，蝴蝶听到了，都也会翩翩起舞。我真觉得她不当歌星，那美好的声音，就真太亏了。

记得有一次在上她的课的时候，有一句歌词我唱错了，一首讴歌完之后，我紧张地等待着她严肃地批评。可是这一堂课下来，她一直没有说我，我感到很纳闷。下课之后她把我叫到跟前，说：“点点，你的乐感很好，节奏感也很强，也不会跑调、跑音。但是你有没有发现，这一次你唱的时候，气息是不是不太稳?要注意一下，回家要练习哦!〞

我惊呆了，她竟然没有批评我，只是温柔地告诉我，回家要练习。这样的话，我能不听吗?我很感谢她，没有直面批评我。因此每次上课我都特别积极，生怕哪一次迟到了，也生怕自己唱错了。

有一次，合唱队要选几个优秀的小歌手上台表演，每个班选一到两人，轮到我们班选人时，他把机遇给了我和另外一个同学，让我们一起在大舞台上合唱。那时，我明白地记得，其他同学都像我两投来了羡慕的目光。后来，我们在舞台上表现得很好，得到了名次。这军功章上有胡老师的一半，是她，给了我们上大舞台的机遇;是她，让我们大胆地面对演出;是她，耐心地指导我们。我们感谢她!

这就是她，美丽温柔且良善的胡老师，感谢您!

感师恩的书信篇二十五

感谢师恩的书信

爱戴的王老师

您好！

您因工作调动，没再指导我们，虽然已离开我们两三年了，但我心中对您的思念仍旧记忆犹新。老师您还记得吗？在三年级暑假的一次舞蹈排练中，发生了一件事。这件事对我的影响极深。

那时候，天气很热，学校舞蹈比赛时间快要到了，大家都抓紧排练，将之前的舞蹈动作重复地练习，您也在忙着改正一些同学跳的不标准的动作。而您心爱的儿子,小强也跟着一起来了，是由于家里没有人照看他，而您又不放心这么一个五岁不到的孩子，一个人呆在家里，所以才把他带出来的吧。只不过您也没空陪他，小强也只好在一旁无聊的自顾自的玩耍。

就在大家练得很是投入的时候，厄运突然来临。“啪！〞一声巨响传来，紧接着稚嫩的哭声大声响起“呜哇！〞我们都吓了一跳，原来是书架倒了，小强被压在了书架下。我们迅速跟您一起跑过去，七手八脚的将书架扶了起来，然后把受伤的小强抱起来，书架的玻璃碎了一地，划破了小强的手臂，那鲜红的鲜血，流了好多。您心疼得满头大汗，眼泪都快掉出来了，满脸的自责、焦虑、忧伤，用自己的衣服帮忙擦血、止血……接着您就匆促的交代一下，然后才紧急的送小强去医院包扎了，假使当时您不是那么全神贯注的在指导我们的舞蹈动作，哪怕有分一点点神，关心一下小强，可能小强就不会受伤，我们都在为小强的伤情而担忧时。觉得发生了这么大的事，作为母亲您确定要在家里照料自己受伤的儿子，并且现在是休假期间，明天的训练课应当会停下来，我在心里静静地想着。

其次天我刚到学校，您疲惫的面容又映入我的眼帘，那干裂的嘴唇，布满血丝的眼睛，迟迟不散的忧虑表情，让我知道，您昨晚可能一夜未眠的在照料受伤的儿子。可今天又放心不下我们的学业，迅速赶来学校继续为我们培训舞蹈，明知道儿子这个时候最需要母亲的关心，但为了即将到来的舞蹈比赛，您选择了后者。您是多么的尽心尽责，多么的无私、宏伟啊，太让我感动。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。〞鲜花感恩雨露，由于雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，由于长空让它飞行；我感恩我的老师，是您用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们开启聪慧的大门，让我们在知识的海洋里翱游。一次次给予了我们抚慰和勉励，让我们从懵懂的少年走到了现在，开始编织我们美丽的未来。

祝您桃李满天下！

您的学生：xxx

20xx年10月26日

感师恩的书信篇二十六

花开花落，春去春来，五颜六色的季节一轮又一轮地变换。一个学期又一个学期让老师的美貌凋零。

对于老师，我一直在努力摸索，为什么在那种担忧的状况下，仍旧有一种恬静。为什么搅拌下有一种耐心。我对老师有一种尊敬和崇拜的感觉。虽然，每次上课都是在单调枯燥的粉笔摩擦中进行，但黑板上的字是老师们一生学习的结晶和精华。我们认真灵去领悟这种结晶和本质。

一个讲台，几支笔，几本书，一个凳子，你坐在这里多少次了，批了多少作业，改了多少作文。当我们不懂的时候，由于你，我们懂。当我们不想的时候，由于你，我们知道。你给我们一遍又一遍的讲解习题，一遍又一遍的分析试卷。

你曾经说过，天才的诞生，靠的是99%的汗水和1%的灵感。你告诉了我们好多道理，也教会了我们好多知识。在这种触动下，我学会了感恩。

有一次，我们班的同学余田可不幸摔伤了手，带着绷带来到学校。老师特意给他找了个好座位，安排了几个同学照料他，告诉同学们不要碰他受伤的手。老师关切的眼神，让我看在眼里，心里尊敬。一次又一次，一次又一次。

老师有一种微笑，一种宽容的微笑，一种亲切的微笑。老师有一种爱，勉励爱，安慰。老师的微笑像母爱一样温暖着我的心。“老师，我爱你〞！

感师恩的书信篇二十七

爱戴的语文老师：

您好！

我是一个六年级的学生，我有个最要好的朋友，我叫刘老师。我们是一对形影不离的好朋友，是同学，是朋友。

我有大量好朋友，但我最要好的朋友就是郭老师。她有一双敞亮有神的大眼睛，高高的鼻子，一张能说会道的小嘴。

记得那天中午，我们正在教室里写语文作业，突然听到门外传来一阵急促的脚步声，我一下子慌了神，心想：糟了，老师还在这里写作业，不如把作业给妈妈吧。正当我踌躇不决的时候，只听见门“吱呀〞一声，门开了，我一看原来是郭老师。我心想：“这么好的老师还有同学，不会是我的吧？〞就在我踌躇不决之时，门“吱呀〞一声响了起来，郭老师说：“怎么了，这么晚了，还是回去吧，下次再把作业给我吧，下次注意点。〞我心里想：我一定要向郭老师保证，不能再让郭老师失望了。我回到了家，妈妈问我：“作业写好了吗？〞我说：“写好了。〞妈妈说：“你今天写得不错，但是不能太骄傲，下次要努力。〞我一听，惭愧地低下了头。我想：“以后我不能骄傲，要虚心好学，不能骄傲。〞

您的女儿马玉泉

20xx年3月28日

感师恩的书信篇二十八

尊敬的教师：

您好!首先感谢您对小女xx的培养，在您的谆谆指导下，小女取得了很大的提高。“南粤雏鹰行动〞更是给她一个锻炼自我的机遇，但这离不开教师您的指导。在参与“xx行动〞的过程中，xx在学习等务方面得到了培养、锻炼，让她得到一个宝贵的经验。我们家长对这样的活动感到满意，对教师们的辛勤教育十分感谢。

此刻社会竞争如此猛烈，想要要竞争中取得成功，必需完善自身，小女xx有机遇参与活动，锻炼了她的才能，但这些都需要教师的指路灯，给她指明方向，此次xx能够参与“评比十佳少年〞活动，我们家长都全力支持，这不仅仅能够增加她的知识，还能够在学习方面得到全面发展，学校给她这么一个难得的机遇让她锻炼自身，我们家长都不知该如何感谢你们，此次“评先少年〞活动，让学生们体验教育活动，能够茁壮成长，能够培养礼貌修身的品格，让学生在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做一个好少年，感谢你们辛勤的园丁，培养一代又一代祖国的花朵，多谢你们!

敬礼！

学生：xxx

20xx年xx月xx日

感师恩的书信篇二十九

爱戴的吴老师：

您好！

昨天上完象棋课，妈妈来接我的时候，您又说我了。您说我那个残局都没做出来，以前还讲过的。

可事实上，讲过吗？没有，您记错了，是上一个曾讲过的，但也是很久以前了，只有一点模糊的印象。而我，平日坐最终一排，一个不留意，便将棋子的位置摆错了而解不出来，放弃了这种想法，那上一个残局便没有做出来。而您说的那个呢？是真没有讲过，我一遍又一遍地尝试，却还是以一步之差而失败了。不是我不想做出来了，只是……您却不知情，当着好多同学家长数落我。

我想说明缘由，但不能。您向来雷厉风行，自然不会给我这个机遇，而且，您每次都不会细听。您的记性已随岁月流逝而变得不太好，我心知肚明，您希望每个人都各方面好，象棋一方面十全十美。只是，这可能无法实现，由于没有人说学象棋，最终就会成为胡荣华、王天一那样的风云人物。即使成为了，也会有失败的时候。您是女子象棋特级大师，身经百战，能理解的，不是吗？

您也觉得我下棋不太凶，冲杀力、攻击力不算太强，下棋太稳了。可能是由于性格的原因吧，而让我喜欢防守，走稳重风，省里的比赛老和棋。但是，没有人的棋风会一样，对吗？

您说我下棋胆子小，我会努力改变；您说我要多练残局、多下棋，我也会在空余时间里勤练习勤思考。我理解您的一片苦心、对学生的求急心切，只是也希望老师您可以理解我，一切真不是您有时想的那么简单。

感师恩的书信篇三十

心爱的教师：

您好！

鲜花感恩雨露，由于雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，由于长空让它飞行；高山感恩大地，由于大地让它高耸；而我，感恩的是您——教师！由于是您教给了我知识；是您教会我怎样做人；是您把无知的我们培育成一个懂事的少年。

每当我遇到难题，刚要向它低头时，是您告诉我：^v^不要向困难低头，要大胆应对困难，并用自我的聪慧去战胜它。^v^于是，在您的指导下，我战胜了难题；每当我考试成绩不佳，拿着试卷落泪的时候，是您安慰我说：“只要你尽了力，这并不是什么大不了的事情，重要的是要找到自我考不好的原因啊！“于是，在您的帮忙下，我重新站起来，向着胜利的终点走去；每当我上课不认真听讲，开小差的时候，您往日的笑容就会在脸上散开，生气地盯着我，并严肃地教育我，说：“上课要认真听讲，要把教师讲的知识都记在脑海里，不能开小差。〞于是，在您的指导下，我改正了自我的错误，做一个上课认真听讲的好学生；每当我做作业不认真，字写得潦草，解题马虎时，您就会苦口婆心地告诉我：“字要写得漂亮，作业要认真完成，不能马虎应付，不然，到时候吃亏的是你自我呀！〞于是，我记住了教师的教化，渐渐地改正了自我的缺点……

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。〞啊，教师！您多像那春蚕，无私地奉献自我，却不求回报。让我再次说声：“多谢您！〞

工作顺利！

学生：xxx

20xx年xx月xx日

感师恩的书信篇

爱戴的陈老师：

你好！

花朵感谢绿叶，由于绿叶使它如此秀美；小鸟感谢蓝天，由于蓝天任它自由飞行自然界中的动物、植物都知道感恩。当然，我也知道。

“感恩的心，感谢有你……〞每当我唱起这首歌，我就想您。

您对我们无私的奉献，是多么辛苦啊！把知识的甘霖洒向未绽放的花苞，让它在绽放的时候，能开成一朵最美丽、最顽强的花，成为花中之王，成为一个好模范。

在教师节那天，各个同学送上鲜花、卡片，甚至送上了一个蛋糕，可是，在我眼里，送什么都一样，由于，里面都蕴含着一个词——感恩。

老师，您还记得吗？那一次，我由于排练元旦晚会，没有上那天的一堂语文课，我急得像热锅上的蚂蚁，别的同学都获得了新知识，而我却不知道该怎么完成当天的作业。这时，您拍拍我的肩膀，告诉我别慌张，您会给我补课。老师，您像我们班的一个妈妈，照料着我们42个儿女，我们感谢您的责任心和无私奉献的精神，句句批评，是为了我们；声声表扬，是为了我们；耐心指导，是为了我们；细心照料，也是为了我们……最终，我回您汪声：您的汗水不是白滴的，您的泪水不是白流的，您的辛苦不是白费的！我为了感谢您，一定不辜负您对我的期盼和希望，做一个对祖国社会有用的人！

祝您桃李满天下！

您的学生张瑜

20xx年4月3日

感师恩的书信篇

爱戴的顾老师：

您好!

光阴似箭，日月如梭，六年的小学时光即将成为回忆了。六年来，我们从一个懵懂无知的孩子成长为了一个彬彬有礼的少年。这一切的一切，都离不开您的教化。您是园丁，辛勤地培育着我们;您是大树，为我们遮风挡雨，解决困难;您是大海，心胸宽广，知识渊博

那还是刚开始写作文时，我不知从何下手，写来写去只有那么几句话，以至于写出来的作文枯燥而又乏味，就像您说的，和白开水一样。到了五年级，我的作文水平还是不见长，总觉得写作文是比登天还要难的事，甚至把它当成一种任务去完成。每逢写作文，我的思路总比别人慢两拍，看着那些好同学泉思如涌、奋笔疾书的样子，我就慌张。渐渐地，班上的大量同学都发表了作文，而我则只能在一旁偷偷的羡慕他们。

于是，我开始不断扩展自己的阅读量，在作文课上认真听讲，把您说的要点记在脑海中。终究，功夫不负有心人，我的作文发表了，当您拿着它对全班同学朗读时，我感受到了成功的喜悦。现在，我虽算不上是班里发表作文的“专业户〞，可我已经有了不少收获了。

这过程中，要是没有您的教化和那一句句勉励的评语，我也不会有今天的成绩。四年来，粉笔的灰尘已把您的青丝染成了白发;日夜操劳，您的额头上已不知不觉的爬上了皱纹。想说的太多太多，却又不知从何说起。最终，深深地向您说一句：“感谢您!〞

祝您身体健康，万事如意!

此致

敬礼！

您的学生：

5月23日

感师恩的书信篇

心爱的初一班主任：

您好！

这几天，我们已经不再是小时候那个天真无邪的小孩子了！记得我们刚进初一，您就给了我们一个新的任务，我们的心里很高兴，我很期待初一的到来。

我很喜欢您吴老师。由于您给我们上了一节特别的`语文课。您的课上得十分认真，声音十分明了，我听得很认真，生怕出错了。下面的时候，我一定要认真听课，做题目认真做，认真记好每道题，争取考100分！

您不但教学严谨，而且还教学质量，您还给我们做错了几道错题。我在语文考试中有一道题做错了。我一看题目就马上去做，心想：这道应当怎么做，这样就不会犯了，这次考试我没有考好，不应当错的题目要抄错，还有就是题目没有做对，我的心里一直在默念，希望下次考试时再错。

你们说，这次考试的成绩好吗？

我很喜欢您的教学方法，我很喜欢您教我的方法，我知道您为我所做的每一道题都是为了我的学习。您是我的好老师，您每天为我们上课，批改作业，我们的学习成绩在班里可是名列前茅！

最终，我希望您的学生能够继续努力，不会辜负您对我们的期望！

工作顺利！

您的学生：黄彦

20xx年12月16日

感师恩的书信篇

心爱的吴老师：

您可安好？

转瞬间，四年过去了，我们与您已朝夕相伴了四年。这四年里的点点滴滴，您可还记得？

四年来，你任劳任怨，一丝不苟的您尽最大的努力来调解我们这群以顽皮称著的学生。我们在您的精心培养下，在时间的催化下，渐渐变得沉稳、大方，不似以前的顽皮任性。真正令我们对您服气的，还是您的敬业。

您的嗓子不好，这是众所周知的事，但您从未提起过，我们也就不曾注意。直到那一天，您一迈进教室，同学们错愕的目光便集中在你身上，随之而来的便是一阵窃窃私语。“你看，吴老师她……〞“就是，她气色怎么这么差？〞我顺着声音望去，一见到您我便是一怔，灰白的嘴唇，紧皱的眉头，紧绷的面部肌肉，无一不彰显着您的虚弱。您扫视了一圈教室，道：“恬静。〞声音不大，还有点哑。在我们的心中，这声音却是被无限放大，震的我们心灵一颤。接下来你如平日一样，快步走上讲台，脚步却有些虚浮。布置完早读任务，您开启电脑修改课件。我的眉头拧成了一团，怎么这个身体状况？还是计划上课？怎么不看病？拖下去岂不是更难治?

其次节该追念的也追念了，在此，我劝您几句，您要注意身体，您不是铁打的，会生病，会痛，会衰弱，看在学生们的面子上，请您珍惜自己。

第三节至此，祝您身体健康，笑口常开，工作顺利。

您的学生：孔刘梦

20xx年5月13日

感师恩的书信篇

是谁，在深夜还为我们繁忙？又是谁，把我们当子女一样对待？他——就是我们最爱戴的老师！

第一次听见“老师〞这个词，是在进入幼儿园的时候，懵懂的我知道了老师是带领我们做游戏，陪伴我们玩耍的人，那时的我，以为所有老师都是这样的。渐渐地，我发现了，老师知道那么多我不知道的东西，他们似乎无所不能，我的心中有了这样的理解：老师——好巧妙啊！

讲台上，书桌边，寒来暑去，洒下心血点点。

浇花朵，育桃李，春华秋实，奉献真诚一片。

老师，兢兢业业传授知识，将他必生的精力挥洒在讲台上。

老师，他好比我们的父母，对我们的照料无微不至。

老师，就是一根粉笔，牺牲自己，书写希望；

老师，就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮他人。

老师在我们的生活中扮演了那么多不同的角色：像母亲，时刻关注着我们的成长；像朋友，