人教版历史第一单元第1课《秦始皇》教学案例_第1页
人教版历史第一单元第1课《秦始皇》教学案例_第2页
人教版历史第一单元第1课《秦始皇》教学案例_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/1人教版历史第一单元第1课《秦始皇》教学案例

【学习目标】简述秦始皇兼并六国、建立中央专制集权国家的主要史实,评价秦始皇的历史功过。

【重点难点】秦灭六国及其巩固统一的措施

专制主义中央集权制度的建立和措施及其作用,客观全面评价秦始皇一生。

【自主学习】

一、秦统一六国

1、条件:

(1)客观条件:后,秦国确立封建制度,迅速发展,为统一天下提供了条件。战国时代久经战乱的人民都渴望统一。

(2)主观条件(嬴政才略):①广泛吸引各国。②采纳的建议,采取从弱小的开刀,再扫除两翼,最后灭齐的统一方略。

2、过程:(1)对赵国采用计。(2)对魏国引黄河水淹没魏都。

(3)对楚国请指挥全国之兵灭楚。

3、结果:灭燕灭齐,完成统一大业。

二、建立集权统一国家

1、政治方面:

(1)创皇帝制:创立皇帝称号,自称。

(2)集权一身:加强制,设、太尉、,对负责。

(3)实行郡县制:在全国设立郡,郡下设县,实行制,强干弱枝避免重陷于四分五裂局面。

(4)奠定疆域:征服百越,北击,奠定了统一多民族中央集权国家的基本疆域。

2、文化方面:统一文字,以为准,有利于国家统一和国内交流。

3、经济方面:

(1)统一度量衡,官府制作标准的,发放全国。

(2)统一货币。

(3)修建以为中心的水陆交通。

三、秦始皇的.暴政

1、焚书坑儒

(1)目的:对严加控制。

(2)概况

①发布令,民间只可收藏有关医学、占卜和种植等书,其余一律焚毁。

②因一些儒生批评秦始皇滥施刑罚,秦始皇大怒,结果活埋460名儒生。

2、修筑长城

(1)目的:阻

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论