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本文格式为Word版,下载可任意编辑——2023年电影地球上的星星观后感(三篇)观后感,就是看了一部影片,连续剧或参观展览等后,把具体感受和得到的启示写成的文章。观后感对于我们来说是十分有帮助的,那么我们该如何写好一篇观后感呢?以下是我为大家准备的观后感精彩范文,希望对大家有帮助!
电影地球上的星星观后感篇一
这部电影主要讲了在印度有一位19岁的小男孩叫伊桑,他从小想象力丰富,画画很好,但是他的成绩很不好,因此留了一级。
家长,老师都没有方法,无奈只好把他送到寄宿学校。伊桑还小,他认为去寄宿学校就是去受罚的。来到寄宿学校,老师都很严肃,伊桑的成绩不好,她又先天性语言交流阅读障碍,不会读,也不会写,所以经常遭到排挤,唯独他的同桌杰瑞(残疾的孩子)跟他交朋友,杰瑞性格很好,但是伊桑反而越来越自卑。直到一位代课老师的降临,使他找回了自信,不再感到自卑。
我看完这部电影有很深的感悟。还记得,那位美术老师,给同学上的第一节课,他身披大斗篷,戴着花环,像小丑一样,吹着笛子迎接学生们,他教孩子们用自己的想象力去绘画,不像其他老师那么死板。不久老师就发现伊桑有点与众不同,他连最喜欢的画画都不喜欢了。老师就去找他的家长。后来,他在课上用几个科学家的故事,讲给大家听,其实是想告诉伊桑,任何人都可能创造奇迹。自从那以后,老师就教伊桑画画、鞋子、创造、阅读。让他找回自信,最终画画比赛第一名。
这部电影其实是想告诉我们,每个人都是夜空中那一颗颗绚烂的明星,任何一颗星星都会发光发彩,由于有了这些星星,我们在夜里才不会孤单。我们身边其实也有大量这样的人,他们可能静静无闻,甚至很顽皮,但是一切皆有可能。
我也要变成那一颗星星,照亮我的路,照亮大家的路,照亮世界的路!
电影地球上的星星观后感篇二
天还下着蒙蒙细雨,我正坐在教室“读〞一部电影——《地球上的星星》。看着看着,我的眼眶被泪水潮湿了。
这部电影陈述了印度三年级小学生依夏因有识字困难,被学校的老师和同学排斥,大家都十分厌恶他,因此他被迫来到又冰又冷的寄宿学校,从而离开了家人。来到新学校,依夏并没有放弃学业,他十分努力,试图去改变自己,但他并没有做到。
他经常把字符看的像一只只不停游动的鱼儿,晕头转向。正当他在挫折和烦扰中时,学校来了一位乐天派的美术老师,发现了依夏画画很好,但却有识字困难。他试图使用扬长补短的方法去改变依夏,他就像教画画一样去让依夏“画〞出字符。渐渐的,依夏的识字和他人没有什么两样了,并且画出的画也屡屡得奖。
美术老师之所以能教好依夏,是由于他把每个孩子都看成一颗星星,他认为每颗星星都有自己独特的光,只不过发光的方式不同罢了,也就是说依夏只是换一种思维去对待这个世界。
依夏的故事让我想到了爱因斯坦,他小时候被大人认为智障,被认为有识字困难,但他满脑子都装的是数学。当他长大一些并把识字困难解决时,他的才能一下子爆发了,成为一名宏伟的科学家。
依夏和爱因斯坦的成功给予我了一个想要成功的启示,就是首先做事情遇到任何困难都不能放弃,持之以恒,有决心;其次还要有一个正确的方法,才能达到成功的对岸。在生活中我们要善待每个人,特别是那些被称有问题的人,说不定明天的科学家就是他们。
电影地球上的星星观后感篇三
我们每个人都是宇宙中的星星。
一颗由宇宙尘埃组成的大大小小的星星,有些宇宙尘埃有更多的朋友,在聚集时会成为一颗巨大的星星,会发出夺目的光自然是理所当然的,有些宇宙尘埃朋友少,或集会变得十分小,光线会微不足道。
有些星星不是那么好,所以要等很长时间才能看到它微弱的光;有些星星天生就很有天赋,所以它们比其他星星更早发光,聚集在身上的光也会十分夺目。
像人一样,星星需要很长时间才能爆发;人类需要时间的推移和自身的进步,再加上我们挥洒的汗水,才能像星星一样发光。
星星并不宏伟,也不像我们想象的那么充实。在外部干扰的影响下,星云将向内收缩并分裂成小块。经过屡屡分裂和收缩,以及大量繁杂的程序,它可以成为一颗星星,一个分分合合的过程。我以前的老朋友不知道自己在哪里。即使我认识了一个新朋友,我也会继续分开,由于银河系正在渐渐滚动。他们不宏伟。有些星星只是隐蔽在月亮后面。他们愿意隐蔽在月亮后面的原因很简单,只是为了让月亮更亮,让路过的行人不再由于黑暗而找不到回家的路。
星星很小。只有一颗孤独的星星和另一颗孤独的星星在一起,形成一盏小光,然后无数的星星聚集在一起,才能发出巨大而猛烈的光。同样,假使一个孤独的人和另一个孤独的人在一起,两个人牵
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