七年级生物下册：第四单元第二章第二节消化和吸收2课件 人教版_第1页
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文档简介

第二章人体的营养第二节消化和吸收学习目标:1:描述人体消化系统的组成及功能。 2:概述食物的消化和营养物质的吸收过程。 3:运用实验法探究馒头在口腔中的变化。 4:尝试解读营养物质在消化道内被吸收的曲线。消化：食物在消化道内被分解成为可以吸收的成分的过程。吸收：营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。消化系统的组成和功能口腔唾液腺咽食道胃肝脏胰十二指肠小肠大肠肛门盲肠阑尾口腔牙齿：咀嚼食物返回消化道的起始部位,内有牙齿、舌和唾液腺.舌：搅拌食物唾液腺：分泌唾液淀粉酶，消化淀粉食物的消化实验探究:馒头在口腔中的变化?馒头碎屑与2毫升唾液搅拌混合。馒头碎屑与2毫升清水搅拌混合。馒头小块与2毫升唾液不进行搅拌。放入37℃左右的温水中5—10分钟各加2滴碘液,摇匀1.试管为什么要放入37℃左右的温水中?2.取唾液前为什么要用凉开水漱口?3.为什么馒头咀嚼时会感觉有些甜味?思考返回胃胃壁肌肉发达,肌肉收缩使食物与胃液充分混合有助于食物的消化.胃腺,胃腺分泌的胃液中盐酸和蛋白酶,可以初步消化蛋白质。胃液又称胃酸。返回位置:左上腹部,呈囊状.胃壁分四层(由内向外):黏膜浆膜黏膜下层肌肉层

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