苏教版三年级语文下册《长城与运河》课件

几千年来，在祖国的土地上，勤劳、勇敢、智慧的中国人民创造了许多奇迹。北京故宫有“万园之园”美誉的圆明园都江堰——是全世界迄今为止仅存的一项伟大的“生态工程”。几千年来，在祖国的土地上，勤劳、勇敢、智慧的中苏教版三年级语文下册《长城与运河》课件长城和运河长城和运河万里长城万里长城京杭大运河京杭大运河京杭大运河京杭大运河全长1794公里，是世界上最长的一条人工运河，它北起首都北京（词卡：首都北京；“京”后鼻音；首：第一：首都：指一个国家最高领导机关所在的地方，我国的首都在——首，还可以做量词，我们可以说一首什么南至天堂杭州（词卡：天堂杭州；指导书写“堂”）天堂是指神仙住的地方，可见，杭州是个多么美妙的地方。京杭大运河纵贯南北，经过北京，天津，河北，山东，江苏，浙江六省市，沟通了海河，黄河，淮河，长江，钱塘江五大水系，是我国重要的一条南北水上干线。京杭大运河京杭大运河全长1794公里，jiàzhéyánpǔxiǔ驾

折

蜒

谱

朽Piānchuàngzúchóu

篇

创

族绸jiàzhéyánpǔxiǔ驾驶谱写不朽诗篇创造民族绸带

祖先山海关嘉峪关首都北京天堂杭州连绵起伏曲折蜿蜒人间奇迹奇异的景象不朽的诗篇动人的诗篇

学习生字词驾驶谱写不朽诗篇山海关嘉峪关首都北雄伟壮丽万里长城京杭大运河雄伟壮丽万里长城京杭大运河我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个奇异的景象出现在我的眼前：像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。东起山海关，西到嘉峪关，万里长城谱写了不朽的诗篇。是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。俯瞰中心词比喻朽1腐烂，老树2衰弱，衰老3磨灭、消散拟人我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，俯瞰中心词比喻朽拟人像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。像绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。长城翻山越岭，时高时低，弯弯曲曲，接连不断，穿过山脉，越过河流，像巨龙穿行在大地，长城翻山越岭，时高时低，弯弯曲曲，接连不断东起山海关，西到嘉峪关，万里长城谱写了不朽的诗篇。东起山海关，西到嘉峪关，万里长城万里长。有人计算，如果把长城所用的砖、石筑成一道2米厚，4米高的围墙，则可以绕地球一周啊！这是一项十分庞大的工程啊。可在古代，交通运输工具都十分落后的情况下，要完成如此巨大的工程，实在是一件了不起的事呀！万里长城万里长。有人计算，如果把长城所用的砖、万里长城真像巨龙穿行在大地，（），（）。东起（），西到（），万里长城谱写了（）。连绵起伏曲折蜿蜒山海关嘉峪关不朽的诗篇万里长城真像巨龙穿行在大地，连绵起伏曲折蜿蜒山海关嘉峪关不朽是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。设问句是谁创造了这人间奇迹？设问句我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个奇异的景象出现在我的眼前：像绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。北起首都北京，南到天堂杭州，京杭大运河谱写了动人的诗篇。是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个奇异的景象出现在我的眼前：两个小节的一二两行有什么共同之处？反复我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，两个小节的一二两行有什么共同之像绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。像绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。像绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。北起首都北京，南到天堂杭州，京杭大运河谱写了动人的诗篇。长城是雄伟壮丽的，相比之下，运河给你留下什么印象？秀丽动人像绸带飘落在大地，长城是雄伟壮丽的，相比之下，运河给你留下什京杭大运河谱写了动人的诗篇杭州段扬州段无锡段台儿庄段京杭大运河谱写了动人的诗篇杭州段扬州段无锡段台儿庄段运河就像我们的母亲，我们是在运河的哺育下过上幸福安康的日子，每天，有成千上万的船在运河上航行，它不仅便利了南北大量物资的运输交换，更有助于我国的政治、经济和文化的发展。运河就像我们的母亲，我们是在运河的哺育西安兵马俑

谱写了

的诗篇。

西安兵马俑谱写了的诗篇。圆明园

谱写了

的诗篇。

圆明园谱写了的诗篇。甘肃敦煌莫高窟

谱写了

的诗篇。

甘肃敦煌莫高窟谱写了的诗篇。北京故宫

谱写了

的诗篇。

北京故宫北京故宫谱写了的诗篇。北京故宫四川乐山大佛

谱写了

的诗篇。

四川乐山大佛谱写了的诗篇。三峡大坝青藏铁路

谱写了

的诗篇。

三峡大坝青藏铁路谱写了的诗篇。京九铁路京九铁路京九铁路京九铁路北起北京，南到九龙香港九龙北起北京，南到九龙香港九龙我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个奇异的景象出现在我的眼前：像

，

。北起

，南到

，

。是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的子孙。

试一试我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，试一试比一比①是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。②我们中华民族的祖先创造了这人间奇迹。你怎么理解“祖先”这个词？读句子，体会设问句的作用——突出中心比一比①是谁创造了这人间奇迹？你怎么理解“祖先”这个词？说一说京杭大运河和万里长城分别谱写了

的、

的诗篇。课文的两部分均以“

”结尾，引出人间奇迹的创造者是

。用线连一连。北京布达拉宫拉萨乐山大佛西安故宫四川秦始皇兵马俑

说一说用线连一连。我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一幅壮丽的景象出现在我的眼前：像巨人耸立在黄浦江的东岸，高大威猛，英姿飒爽。东方明珠塔谱写了秀丽的诗篇。是