常见的动物（3）学案浙教版科学七年级上册

浙教版七上2.4常见的动物（3）学案学习目标]1、知道二歧分类法；2、学习制作检索表。3、利用检索表辨认动物。一、知识点梳理：知识点、学习制作检索表阅读教材P63－65二歧分类检索表的相关内容，完成下列各项：1、生物学上常使用来鉴定生物的种类。其中最常用的是检索表；2、二歧分类检索表把同一类别的生物，根据一对或几对的区别，分成相对应的分支。接着，根据相对性状，把上面的每个分支再分成相对应的两个分支，如此逐级排列下去，直到编制出包括全部生物类群的分类检索表。注：相对性状是指一种生物的同一性状的不同表现类型，如月季花的颜色有红色和白色等，这里的红色与白色是月季花的一对相对性状。3、（1）利用图242，确定青蛙、猫、鸡、蛇、草鱼各属于哪类动物。（2）将图242转换成文字形式的检索表如下：二、例题讲解例题1、检索表是根据生物之间的相似和差异编制成的，检索表不具有的功能是（）A.利用检索表可以查出每种生物的名称例题2、将青蛙、蛇、鸽子、蝙蝠按右表进行分类，青蛙是()A．甲 B．乙 C．丙 D．丁例题3、下列是一张简单的脊椎动物检索表。小强在野外游玩发现了4种动物P、Q、R和S，并设计以下的二歧式检索表来分辨这些动物：这些动物中有一种是蟒蛇，它是；癞蛤蟆是（选填：“P”“Q”“R”或“S”字母）。例题4、某同学在野外观察到五种动物P、Q、R、S和T，并设计如表所示的二歧分类检索表来分辨这些动物。下列叙述中，正确的是()A．动物P可能是鲫鱼，动物Ｒ可能是青蛙B．动物P与Ｑ的亲缘关系比P与R的近C．动物S的结构层次是细胞→器官→组织→动物体D．动物Ｔ体内有保护组织、结缔组织和神经组织等（例题4图）（例题5图）例题5、生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，鉴定出下列动物中属于Y类动物的是（）A．兔子 B．蛇 C．企鹅 D．青蛙三、随堂练习：1、鉴别生物种类的常用工具是（）A．生物检索表 B．本草纲目 C．生物教材 D．生物专著2、一组在南美旅行的动物学家发现一种被称为“树懒”的动物，具有以下特点：胎生，用肺呼吸。生物学家根据这些特点把它归类为()A．鱼类 B．两栖类 C．爬行动物 D．哺乳动物3、爬行动物、鸟类、哺乳动物的共同特点是（）A．都生活在陆地上，以卵繁殖后代B．终生都用肺呼吸C．既能生活在水中，又能生活在陆地上D．都是恒温动物4、下列有关检索表的说法，正确的是（）A.用来为生物命名B.用来鉴别生物种类C.地球上，所有生物在检索表上均可找到其学名D.用二分叉法来分类（第5题图）（第6题图）5、小明在野外观察到4株植物P、Q、R和S，并设计如图所示的二歧分类检索表来分辨这些植物。若上述4株植物中有一株植物是桃树，则它是()A．P B．Q C．R D．S6、如图为某些动物的检索表，表中的⑤与那种动物最相似（）A．山羊 B．乌龟 C．青蛙 D．蜥蜴四、课后巩固：1、有关检索表的有关说法正确的是（）A.检索表不仅只适用于鉴别生物B.检索表只有框架式C.检索表中具有一对相对性状D.检索表框架式与文字式应同时出现2、下列有关生物检索表的说法，不正确的是（）A.生物检索表是根据生物特征的差异编制而成的B.利用生物检索表只能对动物进行分类C.利用生物检索表可以对生物进行分类和鉴别D.利用检索表可以判断不同生物之间的亲缘关系的远近3、2021年1月19日，浙江丽水发现两栖动物新物种——百山祖角蟾，该物种幼体和成体呼吸器官不同。下列动物分类检索表中表示百山祖角蟾的是（）A．P B．Q C．R D．S（第3题图）（第4题图）4、如图是某同学建立的生物分类图，其中①～④各代表一种生物，下列各组生物中不能用该图来分类的是（）A．①酵母菌、②银杏、③葫芦藓、④水绵B．①变形虫、②水杉、③大豆、④衣藻C．①扬子鳄、②油松、③肾蕨、④海带D．①草履虫、②侧柏、③墙藓、④紫菜5、下图是菜场常见的贝类，某同学根据它们的外部特征编制了如下检索表。表中“乙”对应的是（

）A.

蛭子

B.

文蛤C.

血蛤

D.

青蛤6、在“植物连连顺”活动中，需将葫芦藓、蕨、桑椹、银杏等按一定的顺序排列，小徐的排列方式如下，乙处应为()A.银杏B.桃树C.桔树D.葫芦藓（第6题图）（第7题图）7、杭杭同学建立了如图的生物分类表解，表解中①②③可代表的生物分别是(

)A.

水稻衣藻甲流病毒

B.

草履虫醋酸杆菌衣藻C.

水稻变形虫乙肝病毒

D.

马尾松青霉醋酸杆菌8、绍兴镜湖湿地气候适宜，环境优美，生态资源丰富，其中常见的动、植物有桂花树、白鹭、胎生狗脊、鲢鱼、蜻蜓，小乐同学为它们编了一个检索表，请帮助继续完成：（1）检索表中①位置应该填

；（2）B与C两者的共同点比D与E的共同点

（填“少”或“多”）。9、现有以下4种动物：麻雀、鲫鱼、蝴蝶、蚯蚓请根据题意回答下列问题：（1）若把这些动物划分为麻雀、蝴蝶为一类，另一类是带鱼、蚯蚓，其分类标准是是。（2）小明同学制作了如下的生物检索表：则R表示。（第9题图）（第10题图）10、有关拓展性课程《动物观察》活动过程中，某同学制作了植物分类检索表如下，请你与该同学一起分析下列问题：（1）娃娃鱼属于检索表中的哪一类生物。（选填R、S、T、X、Y）（2）海鬣蜥（学名：AmBlyrhynChusCristAtus）：是仅出没在科隆群岛的鬣蜥目物种，共分7个亚种。在陆地上，海鬣蜥较为笨拙，但它们在水中却很灵活，以强壮的尾巴来游泳。是世界上唯一能适应海洋生活的鬣蜥。它们和鱼类一样，能在海里自由自在地游弋。雌海鬣蜥会到陆上在坑里产下2到3枚卵。海鬣蜥要经过4个月才能孵化出小海鬣蜥。海鬣蜥在上述检索表中位于（选填R、S、T、X、Y）11、下列是一张简单的脊椎动物检索表。小强在野外游玩发现了4种动物P、Q、R和S，并设计以下的二歧式检索表来分辨这些动物：这些动物中有一种是蟒蛇，它是，还有一种是麻雀它是。(填“P”“Q”“R”或“S”)12、生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，对下列A、B、C、D四种动物进行归类（填字母）。S类：R类：Y类：参考答案一、知识点梳理：1、检索表二歧分类2、相对性状两个另一对或几对分支3、（1）（2）二、例题讲解：例题1、D解析：检索表明根据生物间的相似和差异编制而成的，利用检索表可以查出每种生物的名称，了解每种生物的分类地位，并能找出不同种生物间的亲缘关系的远近。例题2、C解析：青蛙是两栖类，体温不恒定，皮肤湿润，在水中产卵，即丙。例题3、Q；R解析：这些动物中有一种是蟒蛇，它的特征为表皮干燥，在陆地上产卵；癞蛤蟆的特征为：幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体在水中或上陆生活，用肺呼吸，有四肢。例题4、B解析：A、动物P处于1a分类下面，即无脊椎动物，而鲫鱼是脊椎动物，A不符合题意。B、动物R属于脊椎动物，而动物P和Q同为无脊椎动物，所以动物P和Q比动物P与R的亲缘关系更近，B符合题意。C、由检索表可知，动物S属于脊椎动物中的鱼类，其结构层次是细胞—组织—器官—系统—动物体，C不符合题意。D、动物体内没有保护组织，有上皮组织，保护组织是植物体内的，D不符合题意。例题5、B解析：Y类动物表皮干燥，在陆地上产卵，蛇的体表有鳞片，它的作用是保护身体、防止体内水分的过度蒸发，蛇在陆地上产卵，B符合题意。

三、随堂练习：1、A2、D3、B4、B5、C