六年级英语成绩提高策略

六年级英语成绩提高策略西里小学张红燕一、上学期期末考试基本情况成绩统计年级考试人数总分平均分及格率优秀率六年级4031207880%65%2.分数段年级01~2930~5960~7980~8990~99100六年02人6人6人11人14人1级人人?二、质量解析本次小学六年级英语期末考试以五六年级课本的内容为主，全面观察了学生在小学阶段所学的英语知识。题型多样，内容覆盖面大。学生基础知识掌握不够扎实。试题中的大多数题目主要仍是观察学生基础知识掌握的情况,但学生的英语基础知识掌握不够扎实:如很多学生出现了一些单词的记忆错误,说明学生对一些基本知识的形成缺少足够的认识，很多学一生时记住的单词，在做用所给词的正确形式填空时仍是不能够注意到用该词的正确形式。说明学生做题的技术有待于进一步提高。学生掌握语篇和办理信息的能力不够理想。很多学生从整体上掌握语篇,办理信息和运用信息解决问题的能力还不强.学生的逻辑推理能力,整体概括能力和综合运用英语能力比较弱。三、存在问题依照句意填单词，这题一部分的学生做得不错，但也有多数学生失分很多，其根根源因就是平时态度不正直，太懒，根本不愿意记单词。填空题做得不够好，主若是学生对一些语法知识没有完好理解和掌握。阅读理解主要观察学生获取以篇章为形式的语言信息的能力和信息变换的能力。今后的授课中要加大阅读量，提高阅读速度，同时培养学生阅读英语读物的兴趣。情况会话观察学生的平时生活用语，怎么问就怎么答。这道题大多数的学生都做得很好，说明学生对平时对话掌握较好。四、本学期目标：在本学期期末统考中，本班英语成绩再提高一个台阶。五、授课措施（一）加强基础知识授课在基础教育阶段，基本的词汇和语法仍是决定英语授课质量高低的重点，加强词汇和语法授课是英语授课质量不断提高的根本。词汇量大、语法现象多且分别是新教材的特点，编者的妄图是词汇授课重视循环、语法授课重视浸透基础上的概括提炼，在综合技术训练中学习词汇和语法。授课中抓住重点和基础的知识，不要再在单纯语言知识题上兜圈子，更不要在偏、难、怪题上耗费更多的时间和精力。要明确知识和技术观察的深度和广度，对词汇和语法的复习应分层次要求，明确认读、理解、掌握、灵便运用的详尽要求。（二）重视在语境中灵便运用语言的能力。语言测试不再是语言知识的机械记忆和简单再现，而是重视观察学生在特定的语境中运用语言的能力。学习过程中不能够简单的重复记忆的语言知识，而应当把它们放在特定的语境中以听、说、读、写、译的形式屡次训练，的确提高灵便运用语言的能力。(三）连续培养学生兴趣在平时的授课中我发现诚然六年级的学生已经有了必然的英语知识储备量，但是学习兴趣忧如在下降，那么如何连续惹起其学习兴趣呢?1.关注学生的学习小学生开始学习英语,一开始都充满了好奇心,加之入门阶段的学习知识难度不是很大,学习很简单接受。此时,作为老师要抓住这一契机,衬着你自己对英语授课的积极态度,不断激励你的学生,从而坚定他们进一步学习英语的信心和信心.常常问问学生的学习情况,以表示你对英语学习也充满了好奇,表示你对英语学习是那么的关注,鼓舞学生不断地汲取新的语言知识。为学生供应显现的空间初学英语的学生大多在掌握新的语言工具过程中,有一种强烈的表现欲望.课堂上,老师采用不同样的方式,尽其所能,为学生供应显现的空间；课余,同样要为学生供应其显现语言才能的舞台。能够让学生给老师说一些英语单词或一些简单的平时用语。以此来满足学生的表现欲,坚固在课堂上所学的知识,达到师生间共融、共同保持英语学习的兴趣的目的。（四）为学生创建一些语言环境由于汉语与英语属于不同样的语系,中国学生学习英语的最大阻挡是缺少语言环境。为了让你的学生能运用多种感官学习英语,提高学习语言的效率,促使其听、说、读、写全面发展,减少语言学习中的无聊无聊,必定要修业生家长为自己的孩子创建一个优秀的语言环境。给学生供应必备的设备和资料学习英语要准备收录机、学习机以及各种听力磁带,使他们课后有练习英语的机遇。别的还要买必备的工具书,如词典等,为他们自主学习打开方便之门。听、读、背英语内容小学英语的教材内容兴趣性强,贴近学生的生活,所以实践性和交际性较强。不听、不读、不背是不能够的,我们能够依照这一特点,张开对学生的检查和帮助.帮助他们熟读背诵最基本的句子和重点词语,使他们琅琅上口,尔后再让他们进行书写,做到既上口又上手。（五）帮助学生养成优秀的学习习惯优秀习惯的培养非一日之功,它不但是对学生的考验,也是对老师的考验.老师的一言一行无不影响着学生.老师要认真、持之以恒地督促学生培养优秀的学习习惯,详尽做法以下:每天大声朗读或听读20分钟左右。有意识地识记单词、句型、文章,积累知识。英勇发言,敢于思疑。认真完成作业并及时校订错误。专注地倾听同学的发言、老师的讲课。每单元结束后,整理所学的知识,自撰单元小结。课前预习,课后复习。将遇到的难题记入自己的"难题集锦"中。培养学生的学习习惯,是学生学习成绩稳步上升的重点因素,同时也是坚固学生学习兴趣的必要条件。（六）合适做一些针对性的练习鉴于六年级的学习特点和任务，我在平时的授课活动中我会合适的安排一些有针对