沪教版七年级(上)历史复习资料

第一单元中华文明的发轫第1课

中华文明的曙光中国目前发现的重要原始人类遗址有：距今约170万年前的云南元谋人（云南省元谋县）、约70万到20万年前的北京人（北京西南周口店地区）、约18000年前的山顶洞人（北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴中）。北京人居住在洞穴里，以采集和渔猎为生。北京人已经能够使用打制石器、天然火，并且学会了在山洞里保存火种。火的使用，给人类带来光明与温暖，抵御野兽的侵袭，推进了人类由生食向熟食的转化。考古学家把使用打制石器的时代称作“旧石器时代”。传说中距今约四五千年黄河流域有两个著名的部落，首领分别是：黄帝和炎帝。黄帝：姬姓部落；炎帝：姜姓部落。

第2课

原始农耕的形成中国的南方和北方由于气候、土壤等条件的差异，形成了不同的农耕特色。我国是世界上最早种植水稻的国家。河姆渡遗址，位于浙江省余姚县河姆渡村。原始居民居住的是干栏式的房屋，上面住人，下面饲养牲畜或堆放杂物。这种建筑能够通风防潮，适应了南方潮湿、炎热、多雨的气候特点。他们使用的是经过磨制的石器和骨器。他们能用苎麻织成布做衣服，会挖掘水井，还饲养猪、狗、水牛、鸡等畜禽。考古学家把使用磨制石器的时代称作“新石器时代”。半坡遗址，位于陕西省西安市的半坡村。原始居民居住的是半地穴式的房屋，一部分在地下，一部分在地上。这种建筑适应了北方地区干燥寒冷的气候特点。他们饲养猪、狗等家畜，种植粟、黍等谷物。新石器时代的农耕文化形成了长江流域以种植水稻为主，黄河流域以种植粟、黍为主的格局。传说中“大禹治水”的“水”是指：黄河。抗洪排涝、兴修水利成为早期农耕文明的重要内容之一。采取的是开挖沟渠、疏通河道的治理方法。大禹治水的成功，保障了人民的安全，有利于农业的发展。水利事业的兴起，标志着农耕文化的进步。第3课

国家的诞生与发展启约公元前2070年建立了我国历史上的第一个国家—夏。夏朝大约存在于公元前2070年到公元前1600年。大约在公元前1600年，汤打败了夏桀，建立商朝，定都亳（今河南商丘北）。盘庚迁都殷（今河南安阳）后，商朝逐渐成为当时世界上最大的国家之一。公元前1046年，周武王在牧野之战中打败商纣王，建立西周，定都镐（今陕西长安沣河以东）。西周为了有效统治辽阔的领土，实行分封制。西周还实行以血缘为基础、以嫡长子继承制为核心的宗法制度。第4课商周文化的瑰宝商代甲骨文是我国目前发现的最早文字，因刻写在龟甲或兽骨上而得名。随着甲骨文的出现，中国开始了有文字记载的历史。甲骨文所记载的都是有关占卜的内容，所以也称为卜辞。甲骨卜辞对研究当时历史有重要价值。夏代，人们已经开始把铜、锡、铅熔化在一起铸造青铜器。商周时期，我国青铜文化发展到鼎盛阶段，其工艺技术在世界上也居于领先水平。商周时期，人们为了纪念祖先、记录赏赐、记述战功或王命等，常在青铜器上铸刻铭文，这些铸刻在青铜器上的文字被称为金文。金文是研究当时历史的重要文献。开始于商朝，兴盛于西周。

第二单元

中华文明的拓展第5课

春秋战国的社会变革公元前770年，周平王东迁洛邑（今河南洛阳），史称东周。东周分为春秋和战国两个时期。公元前770年到公元前476年是春秋时期。春秋时期，齐桓公任用管仲，提出“尊王”和“攘夷”的口号，首先称霸。齐桓公之后，宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王相继争霸，史称“春秋五霸”。其中第一个霸主是齐桓公。公元前475年到公元前221年为战国时期。战国七雄：秦、楚、韩、赵、魏、齐、燕。战国时期，战争的目的是由春秋时期争夺中间空旷地带和控制弱小国家，演变为歼灭对方主力，给对方以毁灭性的打击。秦孝公起用商鞅，实行变法。主要内容：鼓励农民开垦荒地，承认土地私有，努力耕作者可免除徭役；鼓励军功，根据军功大小赏赐爵位和田宅；编制户口，严刑峻法，实行连坐（一人犯罪，株连邻里）；建立县制，由国君直接派官吏治理；还限制宗室特权，贵族子弟若无军功，就没有爵位。第6课

生产技术的进步铁农具和牛耕是在春秋时期开始使用，在战国时期广泛使用。铁犁和耕牛的结合，为精耕细作提供了有利的条件，对我国农业生产的发展产生了巨大的影响。秦昭王时，为了保障灌溉，发展生产。李冰父子在四川成都有平原兴建了著名的都江堰水利工程。第7课

文化思想的繁荣中国的学校教育具有悠久的历史，人们将早期的学校统称为“庠”、“序”。孔子是中国古代杰出的思想家、政治家。提出“仁”的学说，主张“有教无类”，不论贵贱贫富，人人都有接受教育的机会。孔子创立儒家学派。春秋战国时期，诸子百家通过百家争鸣，相互辩驳，又相互影响，有力地促进了思想文化的发展。诸子百家的思想，是中国传统文化的重要组成部分，对后世有深远的影响。战国的墨子是墨家学派，他著作《墨子》的主要思想是“兼爱”、“非攻”。第14课

繁盛的经济隋朝大运河以洛阳为中心，南起余杭（今浙江杭州），北至涿郡（今北京西南），是世界上最长的运河。长安是全国的政治、经济中心，也是一个国际性的大都市。长安城是隋、唐两朝的都城。第15课

民族团结与中外交流唐太宗李世民被西北各民族奉为“天可汗”。唐太宗时期，文成公主入藏，与松赞干布成婚,加强了唐朝中央与吐蕃的政治关系,促进西藏经济、文化的发展。日本派“遣唐使”前往中国学习唐朝先进的文化和制度。鉴真东渡日本，推动了日本佛教发展，传播了中国的科学技术。第16课

唐代的诗与画唐代是中国古代诗歌史上的黄金时期，李白是杰出的浪漫主义诗人，被后人称为“诗仙”。杜甫是位伟大的现实主义诗人，他经历了唐朝中期的“安史之乱”，被尊为“诗圣”，他的诗歌反映了唐朝由盛入衰的过程，故被后世称为“诗史”。被后人尊称为“画圣”的吴道子是唐代最负盛名的画家。第五单元

多元文化碰撞与交融的宋元文明第17课

两宋新格局唐朝灭亡后，中国陷入五代十国分裂割据的混乱局面。960年，后周大将赵匡胤发动兵变，建立宋朝，定都东京（今河南开封），史称北宋。赵匡胤即宋太祖。宋朝实行“重文轻武”的国策。南宋时，我国经济重心的南移最终完成。第18课

多民族政权的并立916年，耶律阿保机建立契丹国，后改国号为辽。1038年，西北地区的党项族首领元昊建立了大夏国，史称西夏。1115年，东北地区的女真族领袖完颜阿骨打建立金朝，先后灭辽、北宋。1127年，赵构建立南宋，定都临安（今浙江杭州），后与金达成“绍兴和议”。第19课

商业的繁荣与城市生活北宋著名画家张择端所画的《清明上河图》集中描绘了北宋都城开封的风貌，是宋代城市生活的缩影。商品经济的发达促使了货币的发展，宋代出现了世界上最早的纸币——交子。第20课

辽阔帝国的统治1206年，“一代天骄”成吉思汗统一了蒙古各部，建立了大蒙古国。1271年，忽必烈定国号为元，定都大都（今北京），并于1279年统一全国。元朝为了治理辽阔的疆域，设立“行省”制度。第21课

三大发明的进步与传播北宋毕昇发明了活字印刷术，是印刷术的重大突破。战国时期，人们制作“司南”用于指示方向；北宋时，人们创造了人工磁化的方法，漂浮式指南针最早应用于航海，后制成“罗盘”。北宋末出现了爆炸性火器“霹雳炮”，南宋时出现了利用火药爆炸力来发射弹丸的管形火器“突火枪”，火药和火药武器的发明改变了战争的形式。第22课

宋词与元曲词是兴于晚唐，盛于两宋的新体诗歌，婉约词和豪放词是宋词中最具代表性的两大流派。元代最有创造性的文艺作品形式是元曲，元曲包括散曲和杂剧。散曲是由诗、词演变而来的新的诗歌体裁；杂剧是一种综合性的戏剧。通常所说的元曲，主要是指元杂剧。《窦娥冤》的作者关汉卿是元朝著名的杂剧作家。第六单元

拓展与停滞的明清文明第23课

专制皇权的强化1368年，朱元璋建立明朝。定都应天（今南京），后迁都北京，朱元璋即明太祖。明太祖废除丞相制，强化了君主专制独裁统治。明成祖朱棣称帝后，选拔部分官员任内阁大学士，协助处理全国政务，创立了内阁制度。

1644年，清军入关，建立起对全国的统治。清雍正帝设立军机处，标志着专制皇权进一步加强。为了维护专制统治，明代帝王先后建立了锦衣卫与东厂、西厂、内行厂等特务机构，这些特务机构合称厂卫。第24课

文明的交流明朝前期，为了发展与海外诸国的友好关系，明成祖朱棣派遣郑和出使西洋。1405年到1433年，郑和先后7次出使西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。明末清初，随着新航路的开辟，欧洲传教士来到中国，代表人物是利玛窦。第25课

工商业城镇的繁荣宋元时期，景德镇已经以制瓷闻名，明朝以后，逐渐成为全国制瓷的中心，被誉为“瓷都”。苏州城是明清时期江南最繁华的工商业城市之一，是当时丝织业的中心，也因此享有“丝绸之都”的美誉。第26课

边疆的巩固明朝末年，荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾，1662年，郑成功收获台湾。康熙时，清朝进军台湾，设台湾府，进一步加强对台湾地区的管理。清朝初期，清政府确立了“达赖”和“班禅”的认定与册封制度。乾隆年间，清政府确立了“金瓶掣签”制度，并规定驻藏大臣与达赖、班禅共同管理西藏事务，这些措施有利于西藏政局的稳定和西藏与内地的联系。第27课

文学与科技明清时期是我国古典小说发展的黄金时期，影响最大的是并称“四大古典小说”的《三国演义》、《西游记》、《水浒传》和《红楼梦》。罗贯中的《三国演义》约成书于元末明初，是我国第一部长篇历史演义小说。明代中期吴承恩的《西游记》是长篇神话小说。施耐庵的《水浒传》是一部描写以宋江为首的水泊梁山群雄传奇故事的长篇小说。清代曹雪芹的《红楼梦》生动地展现了当时