人教版二年级上册数学(新插图) 7-1 认识时间 教学课件_第1页
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文档简介

小蜗牛爬了一大格吃到了草莓,它爬了多少小格?小青蛙跳了12个大格吃到了小虫子,它跳了多少小格?第1课时认识时间认识时间问题:钟表上现在是什么时间?(教科书P90例1)钟面上有12个数,每相邻的两个数中间有一个大格,一共有12个大格。每大格有5个小格一共有60个小格一、认识“分”分针走1小格是1分。时针走一大格是一小时。121二、探究新知10202530354045505560填一填看一看时与分的关系。三、认识几时几分12:0012:301:001时=60分30分也可以说成半小时。拨一拨4:054:304:45时针走过数字4,分针从12起走了多少个小格,就是4时多少分。4时5分4时30分4时45分用电子表记录法时,为了避免混淆,如果分钟数不到10时,我们要在分钟数前写“0”,4时5分就要记作4:05。从4时开始数。(教科书P91例2)4时半7:307:408:0010:459:556:051:20(教科书第91页做一做)1.想一想、填一填。(1)钟面上有(

)个大格,(

)个小格。(2)时针走1大格是(

)时,走一圈是(

)时。(3)分针走1小格是(

)分,走1大格是(

)分。(4)分针从12走到9,走了(

)分。(5)时针从12走到4,走了(

)时。126011215454四、巩固练习2.照样子认一认,写一写。3:453时45分____:________时____分____:________时半6055673073.看钟表想一想,写一写。过20分钟是________过35分钟是________7时25分8时50分4.写出相应的时间并在钟面上画出缺少的分针。7:007:052:252:455.填空。9:306:409:10(教科书第93页第1题)6.连线。(教科书第93页第2题)7.(教科书第93页第3题)五、课堂小结认识时间分针走1小格是1分,时针走1大格是5分。1时=60分30分也可以说成半小时写时间时:如果分针数不到10,要在表示分针的数的前面加0。六、课后作业1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。第2课时解决问题(教科书P92例3)一、自主探究小明可能在下面哪个时间去踢球?把它圈出来。知道了什么?知道了小明做完作业要去踢球……还要圈出他去踢球的时间。怎样解答?做完作业9:00踢球9:15看木偶剧10:30应该是9:15去踢球。解答正确吗?比较这些解决问题的方法,你能发现它们有什么共同的地方吗?这些方法都是先考虑事情发生的先后顺序,然后去解答。

看来,要先按时间的先后顺序整理信息,在这个基础上再去通过推理解决问题。归纳1.圈出刘阿姨下班的时间。刘阿姨二、拓展运用2.停电通知8:20~9:00锦川小区停电9:05~9:45西山小区停电10:05~11:00华庭小区停电李明9:25回家,家里没电。他住在()小区。西山3.圈出他们去踢球的时间。4.按要求画出钟面上的时间。5.连一连。(教科书P95“练习二十三”第9题)6.看图讲故事。(教科书P96“练习二十三”第1

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