济宁学院附属中学红星校区数字书法教室

济宁学院附属中学红星校区数字书法教室采购项目竞争性谈判文件项目编号:SDGP370800202002000193(省网)SZBM-2020-J0063(市网)采购人：济宁学院附属中学（章）采购代理机构：山东衡天咨询有限公司（章）日期：2020年7月第三章技术标准和要求1、投标人所列的设备技术参数均应完全响应招标文件中的要求。2、设备技术参数中要求的证件，如：检测报告、资质证明、CCC认证等相关证明材料，应当随设备供货时一并提交采购人进行验收，项目投标时可不提供，设备供货时所报设备证件不齐全、设备验收不合格的采购人不予接收。3、设备安装后配备技术人员对采购人进行培训，费用包含在报价内。4、在质保期内，软件系统及课件升级等费用综合考虑在报价内，不再单独计费。5、本项目所采购内容在质保期内使用过程中出现问题，供应商在3小时内做出响应，6小时内有技术人员到达现场处理相关事宜。6、采购清单济宁学院附属中学红星校区数字书法教室设备采购项目技术参数序号设备名称技术参数数量单位186寸智慧黑板一、整体设计

1.整机采用一体化设计，无明显拼接痕迹，外观简洁。

2.整机中间区域为86寸LED屏幕，可显示视频内容，进行交互触控操作等。

3.整机两侧黑板区域支持磁性材料吸附，方便老师展示教学素材。

4.整机前侧面板均可书写板书，包含中间区域及两侧区域，便于老师完整书写教学内容。

5.中间区域屏幕采用86英寸LED液晶屏，显示比例16:9，具备防眩光效果，物理分辨率3840*2160，显示性能满足FHD高清点对点要求。

6.输入端子:≥2路VGA；≥2路Audio；≥1路AV；≥1路YPbPr；≥3路HDMI；≥2路AndroidUSB；≥1路Linein；≥1路RS232接口；≥1路RJ45。

7.整机具备HDMIout端子，可将整机全通道批注书写内容与显示内容合成输出给其它显示设备。

8.中间区域屏幕采用钢化玻璃，使用≥1kg钢球，在≥2m处自由落体撞击整机液晶显示屏幕的钢化玻璃，产品无损伤破裂，功能无异常（提供国家广播电视产品质量监督检验中心所出具的权威检测报告）。

9.整机符合浪涌（冲击）抗扰度、静电放电抗扰度、射频电磁场辐射抗扰度、电快速瞬变脉冲群抗扰度、射频场感应的传导抗扰度等要求，确保整机使用安全（提供国家广播电视产品质量监督检验中心所出具的权威检测报告）。

10.整机只需连接一根网线，即可实现Windows及Android系统同时联网（提供国家广播电视产品质量监督检验中心所出具的权威检测报告）。

11.整机电视开关、电脑开关和节能待机键三合一，操作便捷（提供国家广播电视产品质量监督检验中心所出具的权威检测报告）。

12.整机具备至少6个前置按键，方便老师快速开关机、调出中控菜单、进入安卓系统等操作。

13.一键调整PPT画面比例：可通过机身前置按钮对PPT课件实现一键切换画面显示比例。

14.整机具备至少3路前置USB接口,且前置USB接口全部支持Windows及Android双系统读取，将U盘插入任意前置USB接口，均能被Windows及Android系统识别，防止老师误操作。

15.触摸中控菜单上的通道信号源名称支持自定义，方便老师识别（提供国家广播电视产品质量监督检验中心所出具的权威检测报告）。

16.为防止课间学生操作，设备可设置锁定屏幕触摸、实体按键，除可通过遥控器及软件菜单实现该功能，老师还可通过前置的实体按键，以组合按键的形式锁定/解锁，方便使用。

17.整机支持任意通道下通过手势识别调出板擦工具进行擦除，且能够根据手与屏幕的接触面积自动调整板擦工具的大小。

18.支持在任意通道下调取快捷白板、聚光灯、秒表、倒计时、倒计日等小工具。

19.喇叭：整机具备前置喇叭，保证课堂音视频素材播放效果；输出功率：12瓦x2。

内置OPS电脑

1.采用模块化电脑方案，抽拉内置式，PC模块可完全插入整机，保护PC模块不易受教室灰尘影响。采用80pin或以上接口，实现无单独接线的插拔。

2.无需工具即可快速拆卸电脑模块。

3.处理器：IntelCorei5

4.内存：4GDDR4笔记本内存或以上配置，并具备双内存条卡槽。

5.硬盘：128G或以上SSD固态硬盘

6.内置双频WiFi：IEEE802.11ac标准

7.内置网卡：10M/100M/1000M

8.内置蓝牙：在Windows系统下，整机可通过蓝牙模块与蓝牙音箱连接，通过蓝牙音箱播放整机音频；同时支持整机与具有蓝牙功能的手机连接，可接收手机传输的文件，方便老师上课调用手机中的文件。

9.具有独立非外扩展的电脑USB接口：电脑上至少6个USB3.0接口；具有独立非外扩展的视频输出接口：≥1路VGA；≥1路HDMI；≥1路DP。

10.提供微软出具的授权教育合作伙伴资质证明（AEP）。

配套Windows教学白板软件要求

整体功能要求：

1、备授课一体化，具有备课模式及授课模式，且操作界面根据备课和授课使用场景不同而区别设计，符合用户使用需求。

2、支持老师个人账号注册登录使用，也可通过USBkey进行身份快速识别登录。

3、支持课件云存储，无需使用U盘等存储设备，老师只需联网登录即可获取云课件。

4、支持课件云同步，课件上的所有修改、操作均可实时同步至云端，无需单独保存上传，确保多终端调用同个课件均为最新版本。

5、支持用户在软件中打开pptx格式文件，且用户可在软件中自由编辑原文件中的图片、文字、表格等元素，方便老师利用软件互动功能在原有PPT基础上修改课件。

备课模式：

1、课件背景：提供不少于12种以上背景模板供老师选择，支持自定义背景。

2、文本框：支持文本输入并可快速设置字体、大小、颜色、粗体、斜体、下划线、上角标、下角标、项目符号，方便指数、化学式等复杂文本的输入。可对文本的对齐、缩进、行高等进行设置。

3、高级图形：支持对话框、五角星、大括号、旗子等特殊图形绘制，同时支持自定义绘制复杂的任意多边形及曲边图形。

4、图形编辑：支持对图形对象进行颜色、边框、阴影、倒影、透明度等属性设置。

5、路径动画：支持任意对象自定义路径动画设置，可绘制任意的移动轨迹并让对象沿着轨迹路径进行移动，可单独设置该动画通过翻页或单击对象本身进行触发。

6、快捷抠图：无需借助专业图片处理软件，即可在白板软件中对导入的图片进行快捷抠图、去背景，处理后的图片主体边缘没有明显毛边，可导出保存成PNG格式。

7、音频播放：支持音频文件导入到白板软件中进行播放，并可设置多种播放方式，包括单次播放、循环播放、跨页面播放和自动播放等，适合不同教学场景。可设置音频播放到指定页面自动停止。

8、数学公式编辑器：支持数学复杂公式输入，提供不少于20个数学符号及模板，输出的公式内容支持不同颜色标记及二次编辑。

9、古诗词资源：

A、提供覆盖小学、初中、高中的古诗词、古文资源，包含原文、翻译、背景介绍、作者介绍、朗诵音频等。

B、支持用户根据年级、朝代、诗人等进行分类查找，也可直接搜索诗词、古文名称或作者名查找。

C、提供不少于9种古诗词专用背景模板，老师可贴合古诗词意境选择合适背景进行教学。

D、每篇古诗词、古文均提供原文及翻译、背景介绍、作者介绍等，同时支持一键跳转打开网页，展示对应的背景或作者介绍。

E、支持老师备课时对原文进行注释、标重点等操作，方便老师讲解重点字词。

F、提供原文朗读功能，全部诗词、古文均配备专业朗读配音，且支持老师在备课时对朗读音频进行打点操作，上课时可播放提前选择好的片段。

10、思维导图：提供思维导图编辑功能，可轻松增删或拖拽编辑内容节点，并支持在节点上插入图片、音频、视频、网页链接、课件页面链接。支持思维导图逐级、逐个节点展开，并可任意缩放，满足不同演示需求。

11、学科工具：根据老师账号中设置的学科不同，备课模式工具栏会自动提供与学科相对应的教学工具，例如语文学科会出现田字格工具，无需老师自行选择工具。

授课模式：

1、书写：支持多笔同时书写，可自由选择笔颜色及粗细，支持手势擦除。

2、放大镜：支持调用放大镜工具进行局部画面放大，可设置放大比例及聚光灯效果。

3、美术画板：支持美术画板工具，提供铅笔、毛笔、油画笔，可实现模拟调色盘功能，老师可自由选择不同颜色进行混合调色，搭配出任意色彩。

4、英汉字典：支持输入英文单词，生成包含释义和读音的单词卡，可插入多个单词卡，同时支持老师备课模式下编辑单词释义，或自定义创建未被收录的单词，并在授课模式下进行展示。

5、板中板：支持调用板中板辅助教学，可直接批注及加页，不影响课件主画面。

6、地球教学工具：提供立体地球教学工具，清晰展现地球表面的六大板块、降水分布、气温分布、气候分布、人口分布、表层洋流、陆地自然带、海平面等压线等内容，且支持三维、二维切换展示，方便地理学科教学。

7、实验资源：提供不少于30个物理及化学三维实验视频，覆盖常用经典教学实验。

为保证硬软件的使用兼容性，交互液晶平板与互动教学白板软件需为同一制造商生产，具有同一品牌（提供互动教学白板软件著作权证书复印件加盖公章）。

授课助手软件要求

1、支持移动终端接入实现大小屏同屏显示、同步课件及远程操控，并可实现拍照上传及移动展台功能，满足移动授课需求。

2、支持Android4.0及IOS7.0以上版本系统。

3、可与一体机实现无线连接，可对连接的设备进行密码的权限管理。

4、支持横屏及竖屏双模式，满足不同用户的使用习惯。

5、支持手机投屏，可通过该软件将手机屏幕画面实时投影到大屏上。

6、具备客户端生成热点功能，在没有路由器的情况下，可通过客户端生成局域网热点供外部终端进行无线连接，并支持二维码扫描连接，无需手动设置。

7、客户端热点具备智能开启功能，打开软件状态下，可自动判断当前网络条件，若无网络可自动开启热点。

8、支持对移动终端设备进行接入锁定，防止学生随意接入影响老师使用。

9、可实现一体机与手持终端屏幕同步显示，支持多种手持终端的手势识别，包括单指点击、单指漫游、双指缩放，支持远程文本输入。

10、大小屏同步显示时支持同步放大功能，可使用小屏远程同步放大大屏画面，突出重点和细节内容。

11、支持Office、WPS及白板软件课件远程同步，可通过移动端对智能平板上的课件实现页面预览、远程翻页、双向批注、激光笔、聚光灯等功能，其中批注功能支持3种或以上颜色。

12、支持模拟电脑触摸板功能，能够对智能平板进行远程控制，支持鼠标左键/右键、双指滚轮，并有常用快捷键按键集成，如一键关闭窗口、一键切换窗口、一键回到桌面、一键打开键盘等。同时，可通过对移动端实现激光笔、聚光灯、双向批注及撤销功能，其中批注功能支持3种或以上颜色。

13、支持移动展台功能，可一键对试卷、课本等实物进行拍摄，将实物照片一键上传至智能平板中，并可通过移动端实现激光笔、聚光灯、双向批注及撤销功能，其中批注功能支持3种或以上颜色。同时，还能将实物照片一键在教学软件里打开，进行双向批注、缩放、旋转等操作。

14、支持多图对比展示功能，可将多位学生的作业、试卷或实验结果进行拍摄，并上传至智能平板的互动教学软件里进行对比展示，支持点评功能，可给每位同学的作品以不同的奖章。

15、具备本地文件智能管理功能，可对移动终端上的图片、视频自动分类，方便快速找到相应文件，并支持一键上传到一体机中并打开。

16、支持操作指引教学，在老师第一次使用软件时，提供箭头指引，让老师逐步熟悉软件使用。

行为评价软件要求

二、信息管理

1、持老师设置帐号信息，包括头像、昵称、密码、所教年级、学科。

2、支持设置班级信息，包括学段、年级、班级名称。

3、支持设置学生信息，包括学生姓名、学生所属分组。

三、课堂表现评价

1、老师可通过移动端、PC端及网页端对学生、小组及班级进行行为评价，通过游戏化的方式对学生进行表扬或提醒。

2、支持查看所有班级、小组、学生的评价得分，界面及头像均采用卡通化方式，提供课堂趣味性。

3、预设的评价类型不少于9种，并支持用户自定义符合自身教学需求的评价类型，可设置对应的图标、名称和分数。

4、根据评价得分情况，对应小组或学生的头像会升级变化，以游戏化方式激励学生积极参与课堂互动。

5、为提高课堂趣味性，移动端支持随机抽选学生进行评价。

6、支持桌面光荣榜功能，可显示班级得分前五的学生信息，可设置隐藏。

7、支持查看课堂表现评价统计报表，按饼状图形式展现学生课堂表现情况，支持查看班级或学生个人的评价情况，并可具体查看到每一条评价的原因、对象、分值，便于老师做统计分析。报表数据支持导出成excel文件。2套2数字书法教学系统1、采用CS架构，支持本地+云端的模式，所有系统和资源部署在本地服务器，支持离线使用，软件本地资源不低于200G；支持云端下载，支持客户端和资源在线更新；

2、软件基于多点触控技术，大图标中文标识，贴合老师使用习惯，适配学校现有多媒体教学设备（液晶触控一体机或投影电子白板）

3、系统包含12大子系统，包括字帖排版系统、视频教学系统、课堂讲义系统、集字创作系统等，每个子系统可独立使用，可根据需求自由组合

4、支持三种操作模式：多点触控模式、电磁手写模式、键鼠操作模式

5、提供两种教学模式：同屏互动模式、整体推送模式

6、软件支持实时批注功能，在任意界面都可实现动态批注，提供不低于4种笔形，可一键擦除以及使用橡皮工具擦除，支持批注模式和操作模式一键切换；

7、提供模拟毛笔工具，老师可用毛笔在红外触控一体机屏幕上或红外投影电子白板上不用水、不用墨，直接模拟毛笔书写效果，方便给学生们演示毛笔的起笔、运笔、顿笔、切笔、收笔以及整体结构的整个书写过程

8、软件具有操作记忆功能，保持老师授课的连续性和一致性2套3课堂讲义系统1、涵盖系统课件和本地课件两种模式，系统课件非PPT格式，是以图片、文本、视频等组合成的多媒体智能课件，支持手势操控，字帖、碑帖、视频、书法知识等内容可以做到一键切换；

2、本地课件提供具有厂家自主知识产权的书法课件，涵盖教育部审核通过的十一套教材，整体课件不低于1400课时；

3、系统课件内每个例字均可以支持手势放大缩小，点击例字支持播放例字视频、支持查看例字来源碑帖以及碑帖和作者介绍、支持查看例字单钩和双钩模式、提供不低于5种格式框方便老师教学；

4、系统课件支持手势翻页及点击翻页，支持课件推送，可一键推送至所有学生端，学生端推送内容不受老师后续操作影响，支持同时观看教师端大屏幕以及在学生端临摹练习；2套4视频教学系统1、系统涵盖单字视频、点画偏旁、教学视频，所有视频均为书法家真人讲解示范，提供配音讲解和字幕注释；

2、单字视频不低于2500个，涵盖篆书、隶书、楷书等不同书体，楷书包含颜体、欧体、赵体等字体，支持按照书体分类检索，支持单字和多字搜索；

3、点画偏旁可按照不同书体分类，分为笔画和偏旁两部分，数量不低于850个，每个笔画和偏旁可按不同课时进行分类，支持拼音全拼、简拼模糊搜索和名称精确搜索，可实时显示资源存储路径，明确模块位置和当前课程；

4、教学视频提供带有出版方标识的名家授课视频，具有厂家自主知识产权；

5、支持视频动态批注，老师可以一边播放视频一边在视频上批注讲解，批注过程不影响视频播放，视频支持全屏播放和窗口播放多种模式，支持视频一键锁定防止误操作，支持一键循环播放，支持手势控制亮度和音量2套5字帖排版系统1、提供白板、黑板、古纸等不低于五种背景模式，提供回字格、米字格等不低于五种格式框，提供不低于三种框体颜色；

2、提供八种标准格式一键生成，老师可根据教学需求选择对应的标准格式生成字帖推送至学生端供学生临摹。

3、提供行列格式，老师可通过选择不同数量的行数和列数生成字帖，最大支持六行六列同时生成三十六个格子的字帖。

4、提供自由生成格式，自由格式提供扇面模板，老师拖动例字可自动生成对应数量的排版，例字可任意角度随意摆放。

5、支持单字及多字搜索碑帖例字资源，资源分为毛笔和硬笔，包括欧颜柳赵等楷书以及行书、隶书、篆书等书体，可对搜索结果按照书体和作者进行按作者、书体分类及二次筛选，使教学过程更加快捷。

6、字帖模板支持随意触控选择格子数量和位置，再次单击选择单字生成，也可拖动单字至目标格子生成字帖。

7、支持一键生成五步学习法，支持一键单钩、一键双钩、一键还原、一键移除功能，支持双击删除。

8、排好版的字帖，可以推送到所有学生端进行临摹。

9、点击例字可出现碑帖、单钩、双钩、视频、格式框、去除、选中、推送等功能。

10、支持全拼、简拼、汉字搜索字帖。

11、支持键盘输入、屏幕智能手写识别输入、屏幕虚拟键盘输入三种输入模式；2套6直播演示系统1、支持1080P高清信号实况直播教学；支持一键同步高清录像和课件录制；支持摄像机以每秒30帧同步拍摄；

2、提供多种视频模式选择，包括单独主摄像头，单独辅助摄像头，主副摄像头左右排列及画中画多种模式。

3、可任意切换画面的分辨率，提供多种分辨率任意选择。

4、支持一键同步高清录像并存为微课，支持一键截图。

5、支持双摄像头画面之间的一键切换，支持一键进行录像画面旋转。

6、支持同步录制声音2套7碑帖查询系统1、碑帖资源包含教育部《中小学书法教育指导纲要》要求的全部碑帖资源，除此之外提供自先秦至近现代碑帖和篆刻资源不低于十万幅。

2、支持拼音简拼、全拼和汉字三种方式检索，支持按朝代、作者、碑帖名检索。

3、碑帖支持原图、黑白、底片、高亮、红外、浮雕等模式查看字帖。所有字帖支持分直接推送至学生临摹台供学生鉴赏和临摹。

4、每个碑帖均为高清大图，可任意放大缩小不变形。

5、可随时一键调取碑帖的相关内容，包含碑帖简介和作者简介，可让学生进行拓展学习。

6、提供缩略图模式，对于多图的碑帖方便老师进行选择，多图碑帖自动按序排列，缩略图可智能收起。2套8书法字典系统1、提供专业的集字创作工具，内置不低于13万个不同书体的单字，每个单字均为PNG格式，无背景色，方便集字创作。

2、方便学生进行高清临摹，支持学生用宣纸、毛笔传统的方式进行高清临摹；

3、支持自由控制集字行数；

4、支持单字、多字搜索，支持文本复制搜索，老师可复制整段文字进行搜索，可自由创作作品的正文及落款，生成自己的作品。

5、搜索功能支持前置搜索条件，可实现筛选书体和作者，支持结果筛选，可从搜索结果中再次选择书体和作者，使搜索更加精确快捷。

6、可自由更改集字内容的书体及作者，也可对其中单字书体进行切换。

7、集字内容提供不低于8种字体颜色选择，可以一键切换字体颜色，支持集字内容本地保存；

8、支持草书、楷书、隶书、行书、篆书等多种书体查询

9、可按字名、书体、作者进行搜索例字。

10、支持键盘输入、屏幕智能手写识别输入、屏幕虚拟键盘输入三种输入模式。2套9对照教学系统1、为老师提供不同书体对照教学工具，实现同一作者不同时期的同字对比，同一碑帖不同位置的同字对比，不同作者的同字对比，不同书体同字对比；

2、可搜索单字、多字搜索，也可直接搜索词语、成语、常用短语、诗词等；

3、单击单字字帖自动添加至主界面，最多支持八个字的对照讲解，每一个单字均可手势放大缩小不影响其他单字，可一键检索加载原碑帖，可随时一键调取碑帖的相关内容，包含碑帖历史背景、碑帖简介和作者简介；

4、点击来源碑帖任意一字，都可自动生成单字模板，进行自由放大和缩小，并可切换单双钩的例字效果，以及观看真人书写例字视频。

5、字库中搜索出的碑帖例字，可单击选择，对选择的各种书体的例字可自动排列；每一个所选碑帖例字，都可任意放大缩小，根据需求进行个性化对照教学。

6、提供回字格、米字格等不低于五种格式框，提供不低于三种框体颜色

7、同一个碑帖例字，可以同时支持单钩、双钩、碑帖原字三种模式同时显示；单双钩模式下，可以切换到原碑帖例字模式，根据需求进行个性化对照教学。2套10书法文化拓展系统1、系统涵盖六大版块:书法史、书法常识、历代作品赏析、书法家故事、历代书论、创作资源；

2、每个版块按照朝代、人物等进行分类，便于老师快速查找所需资源；资源以图片、文字等形式呈现。

3、所有文字资源均为矢量格式，多级放大不会失真，文字内容可粘贴复制，供老师备课使用。

4、支持全拼、简拼、汉字快速搜索相关书法文化，便于老师快速查找所需资源；

5、老师可根据需求选择不同的书法文化知识，并将内容实时推送至学生的临摹台;2套11书法集字创作系统6、提供超过不低于100幅高清集字书法作品；

7、提供单字、词组、成语、古诗词、等多种形式。作品包括楷书、行书、草书、隶书、篆书等不同书体。

8、可将作品一键推送至学生端，供学生欣赏、练习、临摹，可添加落款生成自己独有的作品；

9、作品可根据需要随意移动位置、放大、缩小；2套12资源管理系统1、系统内含历代书法名家碑帖、篆刻等书法教学资料包总计100G以上；

2、软件支持用户及老师在线自由选择下载资源包使用；

3、软件支持在线升级资源包，可脱离INTERNET离线使用教学；2套13背景音乐系统1、系统平台有独立的音乐背景模块软件

2、提供不低于70首古典音乐，可在后台播放，不影响软件操作，播放音乐时自动暂停；2套14教师中控桌1、外观尺寸：180cmX80cmX80cm；实木木框架结构；

2、分体控制教室内电源、大屏幕、临摹台、音响等设备；可选配主机柜；桌面设有书法演示安装底座；

3、中控接口：大屏幕控制：HDMI；临摹台控制：WIFI/RJ45；电源控制：RCD；作业拍摄控制：USB音响控制：选配；2张15交互式触摸教育显示终端1、一体化设计，无需外接任何辅助主机系统，基于Android系统开发，方便后续远程升级。高清临摹：支持学生用宣纸、毛笔传统的方式进行高清临摹（能清楚临摹长宽均不大于1厘米的电子字帖）。

2、系统要求：CPU（ARMCortexA53四核64位1.2G）；1GDDR3，4GBEMMC，Android4.0系统。

3、显示终端显示尺寸：≥45cm×25cm；采用21.5寸ADS面板液晶屏，钢化玻璃全贴合技术，纯平设计，表面硬度达到6H，按压无水波纹，确保临摹时的使用效果，分辨率：≥1920*1080；•可视角度：≥178°；

4、支持十点触控功能，用手指直接操控系统；支持分屏触控功能，支持临摹显示终端一侧可以触控一侧可以锁定，可自由选择左侧或右侧进行锁定；支持边看视频边临摹功能，支持手势控制音量，支持视频全屏播放，支持手指双击碑帖自动放大缩小功能；；

5、承重：摹帖屏可承重80kg以上无裂痕；防水：临摹屏支持防水功能；耐磨：临摹区面板可抗击100000次以上自然摩擦无划痕；

6、智能光感技术，覆盖宣纸临摹时自动调整亮度到最高，最高亮度400nit，自主学习未覆盖宣纸时亮度自动降低至250nit以下，保护学生视力；

7、接口要求：RJ45输入接口；TF输入接口；HDMI输入接口；USB3.0输入接口；AV输入接口；耳机接口；DC12V输入接口，支持WiFi接口，802.11b/g/n；

8、内置音箱；≥3Wx2（8Ω2套16学生临摹桌凳1、外观尺寸：140cm×60cm×80cm（双人位）；

2、实木方凳：45cm×25cm×35cm，跟临摹台面颜色和图案纹理一致；材质：实木框架结构；

3、支持桌面清洗毛笔，并可控制清洗时间；支持墨盒防侧滑、泄露；支持升级为互动临摹台100位17高清数字临摹屏液晶显示屏(非专用数字临摹屏)：采用21.5寸IPS液晶屏,防水，抗砸，耐磨，可承受10万次自然摩擦无划痕，有效过滤蓝光，润眼护眼；分辨率：1920*1080；可视角度：178°；高清临摹：支持学生用宣纸、毛笔传统的方式进行高清临摹；支持纸张在临摹区内对电子字帖进行摹写和临写。100套18书法演示仪1、双镜头设计可以从各个角度演示书写实况；高清录像摄像头2台；

2、USB数据传输线,USB供电；

3、高清晰专用采集摄像机；正面镜头配有LED辅光，可自由开关；侧镜头可以任意角度固定拍摄；

4、支持同步高清录像；支持高清作业拍摄；

5、支持临摹台和大屏幕同步显示；可任意放大缩小视频画面；双镜头画面可以任意切换；支持随时用电子笔进行圈注点评。

6、小巧玲珑，使用携带方便，不占空间2台19书法教学数据中心1、CPU型号Inteli5；

2、CPU频率≥3.4GHz；

3、内存容量≥4GB；

4、内存类型DDR41600MHz；

5、内存插槽2个DiMM插槽；

6、硬盘容量≥1T；硬盘≥7200转；

7、显卡芯片≥Inter(R)HDGraphics630；

8、数据接口:4×USB2.0，4×USB3.0；

9、音频接口:耳机输出接口，麦克风输入接口；

10、视频接口:VGA，DisplayPort，HDMI；网络接口:RJ45（网络接口）；

11、其它接口:电源接口，PS/2。2台20书法专用手写屏1、分辨率:1920*1080；亮度:250cd/m2；

2、对比度:600:1；背光源:LED背光；

3、可视角度:H:160°,V:160°；

4、显示技术:NextVision；

5、响应时间:25ms(Tr+Tf)；

6、接口:USB；

7、手写技术:电磁感应；

8、压感：2048级压感；

9、定位精度：±0.5mm(屏幕中心),最大偏差±2mm（边缘和角落）；

10感应高度：height5mmaboveglass；

11、反应速度：220pps；2台21教师专用书法资源触屏终端1、书法资源触屏终端，独立存在而非书法教学系统的教师端，方便老师在教室教学以及在办公室备课使用，无需外接任何辅助主机系统，基于Android系统，连接网络后，可以一键更新、升级、浏览器查找线上资源；

2、终端显示尺寸：≥45cm×25cm；采用21.5寸ADS面板液晶屏，钢化玻璃全贴合技术，纯平设计，表面达到6H，按压无水波纹，确保临摹时的使用效果，分辨率：≥1920*1080；可视角度：≥178°；

3、系统要求：CPU（ARMCortexA53四核64位1.2G）；2GDDR3，8GBEMMC，TF内存卡32G；

4、接口要求：RJ45输入接口；TF输入接口；HDMI输入接口；USB3.0输入接口；

5、历代碑帖系统：包含先秦到近现代的碑帖资源，不低于8万幅的碑帖资源，任意碑帖放大，锁屏，直接用手临摹，或者覆盖宣纸临摹。支持拼音、汉字、作者、年代查询碑帖。

6、历代篆刻资源：印章不低于3500个，任意印章可以放大，锁屏，直接用手临摹，或者覆盖宣纸进行临摹。支持拼音、汉字、作者、年代查询碑帖。

7、诗词赏析系统：不低于5万首的古诗词、文言文、名句、对联。通过菜单搜索，通过作者、朝代、人名、类别、形式、字数。进行一键查询。可进行简体繁体一键切换。可通过右上角滚动条进行自由放大。

8、书法字典系统：提供专业的集字创作工具，内置单字不少于13万个。方便进行高清临摹，支持用宣纸、毛笔传统的方式进行高清临摹；支持单字、多字搜索，可自由更改集字内容的书体及作者，也可对其中单字书体进行切换。支持草书、行书、楷书、隶书、篆书等多种书体查询，可按字名、书体、进行搜索例字。支持屏幕智能手写识别输入，可自动调整作品排列行数列数。2台22高清网络推送系统1、网络类型：RJ45、无线WiFi；网络带宽：支持100M/1000M网络；

2、通过网络将教师端软件系统同步传输到交互式数字临摹台，传输内容包括教师端视频、教师端音频、教师端图片、教师端文本等；

3、学生端开机界面即是数字书法教学系统平台界面，通过主机系统直接控制书法直播系统、大屏、软件等软硬件并可由老师一键关闭所有学生端；

4、支持统一授课模式和自主模式自动切换，模式切换由老师控制，统一授课模式时所有临摹台均由老师控制，教师端软件直接同步到学生端交互式数字临摹台；教师在控制系统软件平台上直接可以切换到自主学习模式，学生独立使用临摹台上的学生端软件，支持学生在临摹台自主阅读书法知识等，无需开启教师系统，支持经典碑帖欣赏、课程讲义学习等；

5、支持老师根据学生不同的学习进度及爱好进行智能分组推送，推送内容包括高清碑帖、例字视频、临摹字帖等；2套23书法教室黑板专用灯1．LED黑板灯功率为34W±2W；一体式LED灯具，不接受组合式灯具；产品长度需为1180mm±5mm,为避免遮挡黑板上方教具及装饰，且综合大小比例美观程度，产品垂直厚度需≤55mm、水平宽度需≤120mm；产品整体需为铝材，灯体采用铝型材工艺，端盖采用铝压铸工艺，表面均采用阳极氧化本色处理。

2.LED黑板灯具防眩挡板需融合于灯体造型，不允许采用单独加挡板结构；灯体光学透镜采用精密光学配光设计的偏光透镜，材质为高透光PMMA，单套产品为单条透镜，不可采用多条透镜组合形式，整体发光长度占灯具总长比例≥94%。

3.LED黑板灯吊杆需采用可调节高度的组合吊杆形式；安装使用的吊杆材质均为铝材，吊杆外径不小于12mm，壁厚不小于1mm，表面白色静电喷塑处理；天花板安装处的遮挡罩碗，需采用铝材，表面白色静电喷塑。

4.LED黑板灯灯体背部需有一体成型导槽，用于吊装安装并可调节吊杆间距，导槽宽25±1mm，两端由灯具铝端盖进行封闭，不允许开口；灯体与吊杆之间，需由可调节角度的连接配件和灯具固定件组合进行连接，材质为高强度轻质铝合金，表面均为阳极氧化本色，并可通过灯体背部导槽进行间距调节。

5.LED黑板灯提供具有检测资质（通过CMA、CAL、CNAS认证）的检测机构依据《GB/T9468-2008灯具分布光度测量的一般要求》、《IESLM-79-08固态照明产品电气和光度测量方法》、《IEEEStd1789-2015IEEE推荐的高光LED减少使用者健康风险调制电流方法》、《GB/T31897.201-2016灯具性能第2-1部分：LED灯具特殊要求》及《CQC3155-2016中小学校及幼儿园教室照明产品节能认证技术规范》出具的检测报告技术文件复印件，且检测数据不低于以下技术性能指标（加盖投标人公章；如中标，合同签订前原件核查）：

（1）向上光通量≥45lm；

（2）向下光通量≥3400lm；

（3）灯具能效≥100；

（4）灯具总光通量≥3445lm

（5）功率因数≥0.98，

（6）色温在5000±250K；

（7）显色指数Ra≥95；

（8）黑板维持平均照度≥580lx；

（9）照度均匀度≥0.8；

6.灯具对人体的电磁辐射安全检测：灯具电源端子骚扰电压、辐射电磁骚扰和感应电流密度检测三项检测结果皆为合格（判定为P），灯具对人体的电磁辐射符合安全要求，提供具有检测资质（通过CMA、CAL及CNAS认证）的检测机构依据《GB/T31275-2014照明设备对人体电磁辐射的评价》出具的检测报告（如中标，合同签订前原件核查）。

7.LED黑板灯灯光频闪无危害或无显著影响，提供具有检测资质（通过CMA、CAL及CNAS认证）的检测机构依据《IEEEStd1789-2015IEEE推荐的高光LED减少使用者健康风险调制电流方法》、出具的光频闪无显著影响检测报告复印件（如中标，合同签订前原件核查）。

8.LED黑板灯蓝光危害等级为RG0（无危险类），提供具有检测资质（通过CMA、CAL及CNAS认证）的国家级检测机构依据《IEC62471:2006灯和灯系统的光生物安全性》出具的光生物安全检测报告9.LED黑板灯通过国家强制性CCC认证（提供CCC证书复印件并加盖投标人公章）；

10.施工及辅材：拆除旧灯具、根据设计方案安装新灯具、线路改造所需辅材。6套24书法教室学生专用灯1、教室LED光源面板灯功率为34W±2W；产品整灯尺寸（出光口面）长1150±5mm、宽250±5mm；整体框架须为一体化无缝构造，框架不允许采用角座等拼接结构，框架正面造型为凹面造型，须有1mm的整体下凹幅度，灯体侧面及正面均平整无任何可见螺丝；框架表面处理为白色静电喷塑；面板灯背板须有内凹的加强筋设计确保灯具强度，不采用全平背板；背板固定方式为螺丝固定。

2、教室LED光源面板灯为采用微晶光学防眩透光板的LED面板灯，透光板由每1cm²≥25个的颗粒组成，以能达到良好的防眩效果；

3、教室LED光源面板灯灯具采用吊杆安装时，安装吊杆与灯体连接采用吊杆支架进行连接，LED面板教室灯安装使用的吊杆材质为铝材，吊杆外径不大于15mm，壁厚不小于1mm，表面白色静电喷塑处理；天花板安装处的遮挡罩碗，须采用铝材，表面白色静电喷塑。

4、教室LED光源面板灯驱动电源采用外置方案，电源同灯具固定螺丝为隐藏式，为方便维护，拆卸电源内部部件不需要拆卸整个电源盒，电源压线盖为无螺丝设计的紧固结构，确保压线的稳定性，且无螺丝设计不可徒手拆卸，消除安全隐患。

5、教室LED光源面板灯提供具有检测资质（通过CMA、CAL、CNAS认证）的检测机构依据《GB/T9468-2008灯具分布光度测量的一般要求》、《IESLM-79-08固态照明产品电气和光度测量方法》、《IEEEStd1789-2015IEEE推荐的高光LED减少使用者健康风险调制电流方法》、《GB/T31897.201-2016灯具性能第2-1部分：LED灯具特殊要求》及《CQC3155-2016中小学校及幼儿园教室照明产品节能认证技术规范》出具的检测报告技术文件复印件，且检测数据不低于以下技术性能指标（如中标，合同签订前原件核查）：

（1）灯具能效≥90；

（2）灯具总光通量≥3100lm

（3）功率因数≥0.98，

（4）色温在5000±200K；

（5）显色指数Ra≥95，

（6）平均照度≥420lx；

（7）照度均匀度≥0.85；

（8）统一眩光值（UGR)≤13

（9）功率密度≤5.2W/㎡

6.灯具对人体的电磁辐射安全检测：灯具电源端子骚扰电压、辐射电磁骚扰和感应电流密度检测三项检测结果皆为合格（判定为P），灯具对人体的电磁辐射符合安全要求，提供具有检测资质（通过CMA、CAL及CNAS认证）的检测机构依据《GB/T31275-2014照明设备对人体电磁辐射的评价》出具的检测报告（如中标，合同签订前原件核查）。

7.灯光频闪无危害或无显著影响，提供具有检测资质（通过CMA、CAL及CNAS认证）的检测机构依据《IEEEStd1789-2015IEEE推荐的高光LED减少使用者健康风险调制电流方法》出具的光频闪无显著影响检测报告复印件（如中标，合同签订前原件核查）。

8.蓝光危害等级为RG0（无危险类），提供具有检测资质（通过CMA、CAL、CNAS认证）的国家级检测机构依据《IEC62471:2006灯和灯系统的光生物安全性》出具的检测报告（如中标，合同签订前原件核查）。

9.为保证设备高度兼容性和稳定性，方便统一管理和维护，LED驱动电源与LED教室灯需为同一制造商。提供具有检测资质（通过CMA、CAL及CNAS认证）的国家级检测机构出具的检测报告（如中标，合同签订前原件核查）。

10.LED格栅教室灯通过国家强制性CCC认证（提供CCC证书）；

11.施工及辅材：拆除旧灯具、根据设计方案安装新灯具、线路改造所需辅材。18套25系统集成交钥匙工程，包含施工所需：六类网线、水晶头、插排、高清线、HDMI转换器、交换机、线管及人工费等102套第四章采购合同济宁市采购合同书合同编号：项目名称：项目编号：（省网）、（市网）甲方（采购人）:乙方（中标单位）:合同书采购计划编号：采购项目编号：（省网）、（市网）合同编号：项目名称：甲方：乙方：甲乙双方同意按照以下条款和条件，签署本合同。1、A、供货内容、数量乙方所供货物的名称、数量、规格、型号详见竞争性谈判文件。B、本合同不可分割部分（1）竞争性谈判文件（2）报价文件（3）供应商在谈判时的书面承诺（4）《中标（成交）通知书》（5）其他标准规范及有关文件2、合同总价本合同总价为人民币大写：元整，小写：元人民币。3、技术规范货物的技术规范应与竞争性谈判文件规定的技术标准和要求、相关附件及其报价文件的有关说明相一致。也可以国家有关部门最新颁布的相应标准及规范为准。乙方提交的货物应符合报价文件中所记载的详细配置、技术指标、参数及性能，并应附有此类货物完整、详细的技术资料和说明文件。4、包装要求除另有规定的之外，乙方提供的全部货物，均应采用国家或专业标准保护措施进行包装。包装物不回收，不另计价。包装箱内应附详细装箱单和质量合格证。5、付款方式货物供货、安装调试完毕验收合格并正常使用付合同总价款的95%，余款在质保期满后无质量问题一次性无息付清。6、供货安装日期及验收地点乙方将货物送到甲方指定的地点：供货安装期：日历天。乙方应在交货前两天通知甲方（以甲方书面签收为准），节假日、休息日顺延。7、合同的生效本合同双方法定代表人或授权代表签字并加盖公章后生效。8、违约责任（1）乙方未按约定履行合同或没有履行合同，应向甲方支付违约金。货物每迟交一天，按合同总金额的1‰支付违约金。乙方若出现其它违约行为，每天应按合同总金额1‰支付违约金。甲方可直接从货款中扣除，不足部分乙方必须在十五日内补齐。（2）乙方给甲方造成的实际损失高于违约金的，对高出的部分乙方应予以赔偿。（3）乙方除支付违约金外，还应继续履行合同。否则甲方有权解除合同，并就乙方违约给甲方造成的损失向乙方索赔。（4）其它未尽事宜，以《中华人民共和国合同法》和其它有关法律、法规规定为准，无相关规定的，双方协商解决。9、验收（1）货物到达甲方要求地点后，甲方组织相关人员对货物的数量、规格、型号、质量等进行验收，乙方应积极协助。（2）如发现货物与合同不符，经甲方调查后，确定乙方应承担的责任。谈判时乙方提供样品的货物应当与样品一致。10、终止合同出现下列情况甲方有权终止合同，所造成的损失应由乙方承担。（1）乙方未能在合同规定的期限内提供货物或服务。（2）乙方未能履行合同规定的其他义务，甲方有权终止合同的全部或部分。（3）未经甲方书面同意，乙方私自转让或分包其应履行的合同义务。11、仲裁甲乙双方应通过友好协商，解决在执行本合同中所发生的争议。如协商仍未解决，任何一方都可按《中华人民共和国合同法》的规定在甲方驻地济宁仲裁委员会进行调解或仲裁。12、合同的修改如对本合同进行修改，均由双方签定书面的修改书。13、合同的生效本合同由甲乙双方法定代表人或授权代表签署，双方签字并加盖公章后生效。本合同共六份，甲、乙双方各二份，监督管理部门二份。14、其他售后服务响应时间和相关的服务执行竞争性谈判文件的约定。甲方： 乙方：单位名称(公章)： 单位名称(公章)：地址： 地址：开户单位： 开户单位：开户银行： 开户银行：帐号： 帐号：法定代表人或授权代理人：法定代表人或授权代理人：（签字）（签字）电话 电话：签订日期：年月日

第五章报价文件格式正本/副本（项目名称）报价文件供应商：（盖单位章）法定代表人或其委托代理人：（签字或盖章）年月日第一章报价部分………………1.1法定代表人或授权代表签署的报价函…………………1.2报价一览表………………1.3分项报价表………………1.4强制节能产品认证证书及报价明细表（如有）………1.5优先采购产品认证证书及报价明细表（如有）…………………1.6中小企业声明函（如有）……………1.7监狱企业证明文件（如有）……………1.8残疾人福利性单位声明（如有）……………1.9供应商认为需要提交的其他文件………第二章供应商简介及资质…………………2.1联合体协议（联合体提供）…………2.2法定代表人授权委托书…………………2.3营业执照副本复印件……2.4供应商的审计报告或资信证明…………2.5公开报价前6个月内任一时段内的纳税及社保证明……………2.6供应商的资格声明………………………2.7本项目要求资质证书其他相关证书……………2.8供应商对所报产品做出知识产权书面承诺（格式自拟）……………2.9供应商认为需要提交的其他文件………第三章技术部分………………3.1服务方案…………3.2拟投入人员情况………………3.3实质性条款响应表（谈判过程中可能实质性变动的内容）…………3.4供应商认为需要提交的其他文件………………第四章商务部分……………4.1涉及的证书及证明材料……………………4.2业绩一览表…………4.3业绩证明材料………………………第五章售后服务……………第六章优惠条款……………第七章供应商认为需要说明的其他问题……………………备注：请供应商按照响应文件目录格式注明页码，可根据实际情况微调。附件一：报价函济宁学院附属中学：经研究，我们决定参加编号为的项目并提交报价文件。我方完全响应竞争性谈判文件的全部内容，我方兹以以下内容参加该项目：报价：大写：元。小写：元供货安装期：日历天质保期：年优惠条件及服务承诺：我方郑重声明以下诸点，并负法律责任。1、我方知悉该项目全流程电子化、为不见面开标，不需要到现场，不需要参加开标仪式，也不需要供应商递交纸质标书，只需要上传电子响应文件及要求的扫描件，评审以电子响应文件及扫描件为准，因扫描件模糊导致无法评审的后果自负。我方对电子响应文件及扫描件的真伪负责，评审结束后将需要提供原件备查并将电子扫描件公示，广泛接受监督；2、我们对报价文件中所提供的各种技术标准、设备的相关参数和所有证书、文件、经营业绩、合同、财务报表以及售后服务机构的真实性承担完全的责任。如有虚假，我们愿意承担一切后果。3、如果我们的报价文件被接受，我们将认真履行竞争性谈判文件中规定的每一项要求，并按我们在报价文件和谈判中的承诺，按期、保质完成项目。4、我们理解，最低报价不是成交的唯一条件。5、我们愿按《中华人民共和国合同法》履行自己的全部责任。6、我们的报价文件自提交之日起有效期为90天。7、我们若未能成为成交供应商，你们有不做解释的权利。供应商（盖章）：法人代表或委托代理人（签字或盖章）：日期：年月日

附件二：报价一览表供应商：（章）法定代表人或委托代理人：（签字）报价单位：人民币元项目名称总报价大写：

小写：

元供货安装期日历天质保期年优惠条件及服务承诺对谈判文件的响应程度小微企业□是□否备注特别说明：1、交货地点：（采购人指定的地点）2、此表装订在报价文件的首页。年月日

附件三：分项报价表供应商名称（盖章）：法定代表人或授权代理人签字：单位：元序号货物名称品牌规格制造商（产地）单位单价数量总价交货时间合计小写：大写：说明：报价单位应严格按上面表格的内容把所投所有货物或货物的具体情况填写清楚。年月日

货物配置与技术规格偏离表供应商名称（盖章）：法定代表人或授权代理人签字：序号货物名称数量竞争性谈判文件技术规范要求报价文件对应规范偏离原因说明：（1）供应商所报货物如果与竞争性谈判文件的要求存在偏差，则填写上表。（2）除本表所列的偏离指标外，其他所有技术参数均应