长度与时间的测量课件沪科版物理八年级全一册

第二章运动的世界第二节长度与时间的测量两条红竖线长度相等吗?凭感觉来判断物体的大小、长度是不可靠的要准确判断长度和时间，我们就要用测量工具来测量。想一想：01长度单位（1）国际单位：米（ｍ）（2）常用单位：千米米分米厘米毫米微米纳米

kmmdmcmmmμmnm103103103103101010一、测量单位1

l.y.=9.461×1015m（3）光年（l.y.）：dmcmmm5.4×1035.4×1092.4×10-62.4×10-12小练一下02时间单位（1）国际单位：秒（s）（2）其他单位：时（h）、分（min）、毫秒（ms）、微秒（μs）（3）换算关系：1h=60min1min=60s1ms＝10-3s1μs＝10-6s测量长度最基本的工具:刻度尺测量长度的其他工具:游标卡尺、螺旋测微器01长度的测量工具二、测量活动0cm12345678910使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。单位零刻度线量程（0～10cm）分度值（1mm）（1）会认02刻度尺的使用方法（2）会选在实际的测量中，并不是分度值越小越好，测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度，再选择满足测量要求的刻度尺。不同刻度尺的量程和分度值一般不同。（3）会放放平：刻度尺要与物体被测边缘平行。紧贴：刻度尺有刻度一面要紧贴被测物体。对齐：零刻度线或整刻度线与被测物体的边缘对齐。×××√0cm12345678910

××√读数时，视线与刻度尺尺面垂直。（4）会看分度值________；物体长度________.分度值________；物体长度________.读数时，要估读到分度值的下一位。1mm2.78cm1cm2.7cm（5）会读记录的测量结果由准确值、估计值、单位组成。（6）会记准确值为：_______，估计值为：_______，单位为：_______；此物体长度为：_______。2.7cmcm0.08cm适于：测细丝直径，纸的厚度等（1）累积法把多个相同的微小量放在一起测量。03测量长度的特殊方法适于：测较短的曲线，例如地图上的河流长度（2）替代法（化曲变直）A′B′AB（3）辅助（平移法）当物体的长度不便直接测量时，想办法将它等值平移到物体的外部，再用刻度尺测量。适于：测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高（1）让硬币在地面沿直线滚动N周，测出直线的长度L，周长

C=L/N。（2）用细线在硬币上绕三圈，量出细线的长度L，周长C=L/3。（3）把硬币放在纸上，贴着边缘用笔画一圈，再剪下对折即可直

接在刻度尺上读出直径，算出周长。（4）如图，平移法。要测量一个硬币的直径的方法有：（1）测量工具：停表（2）停表的使用方法：02时间测量一调；二按；三停；四读弄清分、秒针的分度值根据指针位置读数（1）大表盘一周量度的时间是_________，分度值是_________。（2）小表盘一周量度的时间是_________，分度值是_________。60s0.2s60min1min请你仔细观察图示停表：（1）测量时，要用眼睛估读出分度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。（2）仪器本身不精确。（3）测量方法的设计不完善。测量值和真实值之间的差异叫误差。01定义注意：误差是不可避免的，误差不可能消除，只能尽量减小。三、测量误差02来源(测量工具、测量方法、测量者）（1）多次测量取平均值（2）使用精密的测量工具（3）改进测量方法错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的。03减小误差方法04误差不是错误测量长度的测量长度单位及换算测量工具刻度尺的使用测量误差时间单位及换算停表的使用时间的测量课堂小结测量单位测量活动测量工具特殊测量方法1.用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（）A.测量时，刻度尺不能歪斜B.测量时，必须从刻度尺的左端量起C.读数时，视线应垂直于刻度尺D.记录测量结果时，必须在数字后注明单位B随堂练习2.下列选项是对长度的估测，其中最接近实际的是（）A.正常成年人的鞋子的长度约为42cmB.初中物理课本的长度约为0.26mC.一块橡皮的长度约为10mmD.一张课桌的高度约为8mB3.关于误差，以下说法错误的是()A.误差是测量值和真实值之间的差异B.无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差C.选用精密的仪器，改进测量方法，可减小误差D.误差是难免的，所以减小误差是不可能的D4.测量1枚硬币厚度，为了减小误差，下列方法中能减小估读误差最佳的方法是（）

A.用刻度尺仔细地测量硬币厚度

B.用刻度尺多次测量求平均值

C.用刻度尺测量10枚硬币叠加起来总厚度，再除以10，求出1枚厚度

D.刻度尺分别测量10枚硬币厚度，然后求平均值C___________10分9.5秒___________3分秒小练一下5.读出停表的示数：7.有一位同学用毫米刻度尺先后四次测