部编版四年级下册语文第一单元重点知识点课件

第一单元第一单元1

知识点一：看拼音写词语wūyángòuchéngzhuāngshìfèngxiān（）（）（）（）shùnxùhuálìdútèzhàolì（）（）（）（）shuàilǐngmìshítàbùtǎngruò（）（）（）（）

屋檐构成装饰奉献

顺序

华丽堵塞照例率领觅食踏步倘若知识点一：看拼音写词语wūyángòu2

知识点一：看拼音写词语tiāngāodìkuòhéxiécuīmiánqǔtiánmì（）（）（）（）mèngxiǎngwèijièsǎodàngwēilì（）（）（）（）ruìlìhétānzhàngzishǎnshuò（）（）（）（）

天高地阔

和谐

催眠曲甜蜜

梦想慰藉扫荡

威力河滩帐子

锐利闪烁知识点一：看拼音写词语tiāngāodìkuò3

知识点一：看拼音写词语qíhuànhēiyǐngbiānfúbàqì（）（）（）（）māotóuyīngfùzá（）（）

奇幻

黑影

蝙蝠霸气

猫头鹰复杂知识点一：看拼音写词语qíhuành4知识点二：AABB式（）蜜蜜（）点点（）约约

（）吐吐（）荡荡（）惚惚

甜甜

星星隐隐吞吞

浩浩恍恍知识点二：AABB式（）蜜蜜5

徐（）疏（）篱（）

途（）蔬（）离（）

蜻（）茅（）赖（）

晴（）矛（）懒（）

知识点三：辨字组词徐缓疏远篱笆路途蔬菜离开蜻蜓茅屋依赖晴朗矛盾懒散徐（）疏（）6

饰（）凤（）例（）

怖（）风（）列（）

率（）倘（）绘（）

摔（）尚（）会（）

知识点三：辨字组词装饰凤凰举例恐怖刮风列队率领倘若描绘摔倒高尚开会饰（）凤（）7

藉（）锐（）滩（）

籍（）悦（）摊（）

帐（）蝙（）蝠（）

账（）编（）福（）

知识点三：辨字组词慰藉尖锐海滩书籍喜悦摊手帐篷蝙蝠蝙蝠账单编写祝福藉（）锐（）8

装饰——（）鲜嫩——（）

朴素——（）率领——（）

独特——（）倘若

——（）

朴实

带领特别

倘使

知识点四：近义词装扮新鲜朴实带领特别倘使知识点四：近义词装扮新鲜9

和谐——（）慰藉——（）

暖和——（）猛厉——（）

沉醉——（）锐利——（）

温暖

猛烈

陶醉

尖锐

知识点四：近义词祥和

安慰温暖猛烈陶醉尖锐知识点四：近义词祥和安10

朴素——（）附近——（）

独特——（）猛厉——（）

照例——（）真实——（）

普通

轻柔

破例

虚假

知识点四：近义词华丽

遥远普通轻柔破例虚假知识点四：近义词华丽11

美丽——（）浮——（）

复杂——（）纤细——（）

简单

粗壮

知识点四：反义词丑陋

沉简单粗壮知识点四：反义词丑陋沉12

朴素——（）灵敏——（）讨厌——（）

喜欢

知识点四：反义词华丽迟钝喜欢知识点四：反义词华丽迟钝13华丽鲜嫩

照例知识点五：词语解释时令

朴素：季节。：（颜色、式样等）不浓艳，不华丽。：美丽而有光彩。：新鲜而嫩。：按照惯例；按照常情。：带领（队伍或集体）。

率领华丽鲜嫩照例知识点五：词语解释时令朴素：季节。14和谐慰藉

扫荡知识点五：词语解释倘若

天高地阔：表示假设。：大地辽阔，天空高远。文中形容无拘无束的自然生活。：①配合得适当；②和睦协调。文中是第一种意思。：安慰。：用武力或其他手段肃清敌人。文中指风雨雷电的威力大。：（目光、言论、文笔等）尖锐。

锐利和谐慰藉扫荡知识点五：词语解释倘若天高地阔：表15复杂绮丽应和知识点五：词语解释奇幻霸气：奇异而虚幻。：专横的气势。：（事物的种类、头绪等）多而杂。：鲜艳美丽（多形容风景）。：（声音、语言、行动等）相呼应。：非常细。：大醉，比喻深深地沉浸在某种气氛或思想活动中。

纤细

沉醉复杂绮丽应和知识点五：词语解释奇幻霸气：奇异而虚幻。纤细16

jiè()

lù()

藉

露

jí()lòu()

hè（

）xiān()

和

huó

（

）

纤

huò（）

qiàn（）

zhāo（）

朝

cháo（）

慰藉狼藉露珠露脸唱和和药纤夫朝霞朝向知识点六：多音字组词纤弱和面jiè(17《宿新市徐公店》课文主题《宿新市徐公店》描写了清新美丽田园春光和儿童在菜花地边追逐黄蝶的生动画面。诗篇洋溢着浓烈的乡村生活情趣，表达了诗人对美丽田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱以及对乡村生活的向往之情。知识点七：课文理解《宿新市徐公店》知识点七：课文理解18篱落/疏疏/一径深，树头/新绿/未成阴。儿童/急走/追黄碟，飞去/菜花/无处寻。在稀稀落落的

旁边，有一条小路

，小路旁边的树上新叶

，还未

。儿童们飞快地奔跑着追逐

，飞入菜花丛中，

。篱笆伸向远方刚刚长出形成树荫黄色的蝴蝶再也找不到了篱落/疏疏/一径深，树头/新绿/未成阴。在稀稀落落的19《四时田园杂兴（其二十五）》课文主题《四时田园杂兴（其二十五）》这首诗用梅子黄杏子肥麦花白菜花稀等描写初夏农村的自然景色及农人紧张的劳动气氛，表现了诗人对田园风光的热爱之情。《四时田园杂兴（其二十五）》20梅子/金黄/杏子肥，麦花/雪白/菜花稀。日长/篱落/无人过，惟有/蜻蜓/蛱蝶飞。梅子已经变成

，杏子也

，麦花一片雪白，油菜花倒显得

。夏季

，篱笆墙外

，四周静悄悄的，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆

。金黄色越长越大了稀稀落落白天很长无人走过飞来飞去梅子/金黄/杏子肥，麦花/雪白/菜花稀。梅子已经变成21《清平乐·村居》课文主题《清平乐·村居》这首小令描绘了农村一个五口之家的生活画面，词人把这家老小的不同的面貌和情态描写的惟妙惟肖、活灵活现，具有浓厚的生活气息，表现人情之美和生活之趣，表达出作者对农村宁静安逸生活的喜爱之情。《清平乐·村居》22茅檐/低小，溪上/青青草。醉里/吴音/相媚好，白发/谁家/翁媪？茅草屋

，旁边的小溪上长着

。听见茅屋里有人

，用柔媚的具有

口音的话语在互相

，这是谁家的

呢？又低又小绿油油的草带着醉意南方逗趣、取乐老翁老妇茅檐/低小，溪上/青青草。茅草屋23大儿/锄豆/溪东。中儿/正织/鸡笼。最喜/小儿/亡（wu)赖，溪头/卧剥/莲蓬。大儿子在小溪的

，二儿子正在

，

的小儿子最

，趴在小溪岸边剥

。东边锄豆编织鸡笼顽皮、淘气讨人喜欢莲蓬吃大儿/锄豆/溪东。中儿/正织/鸡笼。大儿子在小溪24《乡下人家》课文主题本文通过描写乡村白天和夜晚及春夏秋三个季节的景色，展现了乡下人家朴实、自然、和谐，充满诗意的乡村生活，赞扬了乡下人家热爱生活，善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己的生活的美好品质，表达了作者对乡村生活的喜爱之情。《乡下人家》251.乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐(yán)。

开头寥寥数语描绘了瓜藤

的场景，展示了乡村

、恬静祥和的农家风光。2.有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍(sháo)药，凤仙，鸡冠(guān)花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。由“还”字巧妙

到下文对花的描写。这些花“朴素”，是说它们在乡下

；“华丽”，是说花朵

。攀架爬檐自然质朴过渡色彩艳丽随处可见1.乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种263.当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰(shì)，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。这句话采用了

的手法。在门前竖两根大旗杆不免让人觉得太

，蹲一对石狮子又太

，而农家小屋前却满是攀上棚架、爬上屋檐的绿绿的藤和叶，点缀于其中的青、红的瓜，以此做装饰，

，生活气息浓厚，把农家小屋装点得别致生动、

。对比单调威严色彩明丽亲切可爱3.当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂274.还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。这句话形象地呈现了“

”的美妙画面。一个“探”字，用

的手法让人感受到嫩笋

，如同一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头来，充分展示了

的生机。雨后春笋拟人迅猛的长势春季勃勃4.还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿285.鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。这句话采用

的手法，写出了母鸡犹如一位

，带着孩子寻找食物，雄鸡则俨然一位在阅兵的将军，又如同一个尽职尽责的丈夫，在

，守护家园，具有浓厚的

。拟人母亲保护家人人情味5.鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定296.秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”这句话用

的手法写纺织娘“唱起歌来”，流露出作者对这声音的

。

“织，织，织，织呀”，渲染了这种

。。拟人喜爱之情拟声词声音的美妙6.秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，30重点理解1.课文描写了乡下人家的哪些生活场景？课文先后描写了乡下人家

生活场景，概括起来分别是“

图”“

图”“

图”“

图”“

图”“

图”六个瓜藤攀架鲜花绽放雨后春笋鸡鸭觅食院落晚餐秋夜睡梦重点理解课文先后描写了乡下人家生活场31《天窗》课文主题一文通过叙述天窗给孩子们带来的丰富想象和慰藉，赞美了孩子们的童真,同时告诫我们:抓住身边一切可以进行想象的机会，张开想象的翅膀，去认识更广阔的世界。《天窗》32课文分段第一段（1-3自然段）：天窗的

。

第二段（4-7自然段）：天窗带给我们的

。