初一历史上册导学案 鲁教版七上导学案

初一历史上册导学案鲁教版七上导学案七上导学案第1课祖国境内的远古居民学习目标］1、了解和掌握有关元谋人、北京人、山顶洞人的根底历史知识。2、看图比照古猿、北京人和现代人的头部的区别，培养学生的观察能力和想象力，培养学生独立思考和进行比拟的能力。3、使学生认识：我国是世界四大文明古国之一，在早期人类社会开展进程中具有重要地位和影响，是古代东方文明的中心，以此激发学生的爱国主义感情。学习重点：北京人难点：内容距今久远，时间跨度很大，学生掌握本课知识有肯定难度。（课堂导入）人自来就有喜欢寻根的天性。”人类是怎样产生的？〃，教师可利用“导入框〃中提出的这个问题，激发学生学习的兴趣，让学生说说他们所知的关于人类起源的神话传闻，并由此导入新课。一、自主学习（用15分钟时间阅读课文，找出以下问题并记忆。）〔一）我国最早的人类TOC\o"1-5"\h\z1、我国境内已知的最早人类: ;距今时间： ;地点 。2、人和动物的根本区别： 。（二）北京人1、距今时间： ；地点 。2、使用工具和火是人类进步的重要标志。北京人使用工具:；使用火：3、北京人的生活： 。4、世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址： ；世界上觉察远古人类遗址最多的国家： 。〔三）山顶洞人1、距今时间： ；地点 。性；我国是世界上最早进入奴隶社会的国家之一，是世界着名的文明古国。教学重点和难点重点：夏朝的建立和分封制难点：分封制导入新课：同学们，“大禹治水〃的故事，在中国可以说家喻户晓，其它一个故事“姜太公钓鱼〃，在中国也很有“人气〃。那么，“姜太公钓鱼〃这个故事发生在什么年代？具体的由来是什么？在那个“太公钓鱼〃的时代，除了有趣的故事外，还有那些重要的事情在发生呢？带着这些问题，今天我们学习新的一课：自主学习〔用15分钟的时间阅读课本，找出以下问题并记忆。〕.人物：①夏朝第二代国王是o②是夏朝最后一个国王。③商朝建立者是，他任用有才能的等人做大臣。④商最后一个国王是,是有名的暴君。⑤周国君重视农业生产，任用贤人等，国力逐渐强大。⑥商朝灭亡，建立周朝。⑦商朝迁都的国王是。.地点：①夏朝总揽中心地区，在今和一带。相传，把都城建在 夏朝衰败时，的商国强大起来。后来商王将都城迁到0③西边流域的周国开展起来，与商在X,商纣王逃到自焚而死。西周建立，定都O3.时间：①约公元前年，商朝建立。②商、周牧野X发生在公元前年。③公元前年，西周灭亡。合作探究：各抒己见主题一材料一：大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长……是谓大同。材料二：今大道既隐（意为“去〃），天下为家。各亲其亲。各子其子，货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪……是谓小康。 （礼记•礼运）读一读上面的材料，议一议，从材料一所反映的时代过渡到材料二所反映的时代是社会的进步还是倒退？谈谈你的看法。主题二：商量：一精讲点拨：1.首先介绍我国奴隶社会的建立、开展、繁荣和衰亡4个时期，使学生对我国奴隶社会历史阶段有一个大概的了解。抓住我国奴隶社会形成和开展这一线索，说明夏朝是我国奴隶社会的形成阶段，商朝是奴隶社会的开展阶段。引导学生用比拟的方法，从主、客观两个方面分析夏亡商兴的原因.主观即个人品德、对政事的态度；客观即人心向背，夏桀与商汤有何不同。从而教会学生运用比照的方法来分析历史事件。2.奴隶和奴隶主的阶级矛盾是奴隶社会的主要矛盾。紧扣教材讲清〃国家〃概念，有利于提高学生的政治理论水平。讲述商朝经济生产时，突出青铜器的制造及其庞大成绩，教师可适当补充些材料，讲清奴隶是怎样制造青铜器的，及青铜器工艺之高超、产品之多，使学生感受奴隶们的高度智慧和制造力。重点讲述司母戊鼎，教师需用形象生动的言语,充激情的描述，从而激发学生的民族自豪感和爱国主义感情，并对学生进行爱护文物的教育。达标训练：一、根底稳固：1.我国历史上最早建立军队、制定刑法、设置监狱是在A.夏朝B.商朝C.西周D.东周2.商朝建立于A.约公元前2070年B.约公元前2046年C.约公元前1600年D.约公元前771年3.西周的都城定在A.阳城B.镐京C.鹿台 D.殷4.右图是把人当作坐骑的暴君，他是A.纣B.启C.幽王D.桀5.以下内容，标志着我国世袭制替代禅让制的是A.舜传位给禹 B.禹传位给伯益C.禹传子，家天下D.汤战胜桀6.以下内容属于商纣王所为的是①无休止的征发百姓②修建豪华的宫殿园林③监视平民的言论和行动④施用炮烙等酷刑A.①②B.③④C.①③ D.②④7.下面内容不符合西周分封制的是A,周天子把土地和人民，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯B.诸侯服从周天子命令，向天子交纳贡品C.战时带兵随天子作战 D.诸侯要按田亩数向周天子纳税8.“夏商周断代工程〃是“九五〃期间国家重点科技攻关工程，总目标是制订有科学依据的夏商周三个朝代的年表。目前我们的课本即采纳了这一成果。据此，请你推算一下，夏商周三代各自总揽的时间为UA.470年554年275年 B.407年550年260年C.450年554年275年 D.470年550年275年9.周初实行分封制主要是为了A.削弱功臣、贵族的权力 B.稳固奴隶制国家政权C.排斥异姓诸侯，团结同族诸侯D.建立军事屏障，预防外族入侵10.右图是建立我国历史上第一个王朝的A.黄帝B.禹C.伯益D.汤11.通过自学、商量，按照以下表中提示，将知识归纳起来填在表中。朝代初一历史上册导学案(849.18KB,:2255)2022-3-2210:522、山顶洞人的生活与北京人相比，其进步之处：体质特征制造工具的技术二、合作探究1、你同意教材中“会不会制造工具，是人和动物的根本区别〃这一看法吗？2、打制石器和天然石块有何区别？3、山顶洞人的生活比北京人有哪些进步？三、精讲点拨1、“远古社会〃指的是原始社会；“传闻时代〃大体上是指人类进入氏族公社时期以来的原始社会时期。远古社会也可以称为远古时代，与传闻时代没有明显的界限,两者都属于模糊的时间概念，泛指原始社会。本节课要学习的内容都属于“远古社会〃。2、氏族公社的特点：有血缘关系〔以血缘关系为纽带结成的群体〕；财产共有（没有私有财产）；地位公平〔共同劳动，共同消费食物）。3、山顶洞人的生活比北京人进步之处：类别第2课原始的农耕生活学习目标］.简述河姆渡、半坡原始居民的农耕生活。.掌握河姆渡、半坡原始居民的异同点。（重点）.掌握大汶口文化时期出现的私有财产和X这些概念和结论。（难点）自主学习］（用15分钟时间阅读课文，找出以下问题并记忆。）1、河姆渡的原始农耕距今时间是;生活位置：流域；使用 石器。我国是世界上最早种植和的国家。河姆渡居民居住在，会制造陶器，简单的玉器和原始的乐器；半坡居民居住在—o会制造，上面的符号是我国的雏形。会纺线、织布、制衣。2、半坡原始居民距今时间是；生活位置：—流域—村；使用工具一—-石器；半坡居民种植—o我国是世界上很早种植蔬菜的国家。3、大汶口居民距今时间是；地点；出现—陶和 陶；在后期，出现了和，原因是： 的开展。合作探究）比拟河姆渡的原始居民建筑的干栏式住宅、半坡原始居民半地穴式房屋复原图，分小组商量、分析这两种房屋建筑有什么不同？（精讲点拨〕I、获得固定的食物X并开始农耕生活是原始人类改善生存状态的关键。2、河姆渡原始居民在农业方面的重要特征：用磨制石器、耒耙耕地、种植水稻。3、河姆渡原始居民的其他情况：住干栏式房子，定居生活；会挖掘水井；喂养家畜；制造陶器和玉器；懂音乐。4、河姆渡和半坡原始居民的制造和制造，说明长江和黄河都是中国的母亲河，共同孕育了辉煌明媚的中华文明。5、半坡原始居民和河姆渡原始居民的异同点：相同：原始种植农业普遍、磨制石器的使用、制造陶器、定居村落；原始农耕生产对家畜喂养业、手工制陶和纺织业都有带动作用，对定居生活都有影响；原始农耕经济开展的同时，还存在着渔猎经济。不同：河姆渡原始居民制造了长江流域农耕经济的典型一一以水稻种植为主的水田农业；半坡原始居民制造了黄河流域农耕经济的典型一一以粟种植为主的旱地农业。6生产力的开展，促使了X和私有财产的出现，是社会开展的进步。7河姆渡、半坡、大汶口文化中晚期的原始农耕，是新石器时代中期、晚期原始农耕的不同典型；河姆渡文化和半坡文化是母系氏族公社繁荣时期的两个典型代表；大汶口文化是原始社会晚期的典型。（达标检测）一、选择题：.能够较典型的反映我国原始农耕生活的是①元谋人②北京人③河姆渡聚落④半坡聚落A①B②C①②D③④.以下哪两种农作物最早是由我国劳动人民种植的（）A.大豆和小麦B.花生和高粱C.甘薯、玉米D.水稻、粟.不符合黄河流域原始农耕时代居民生活实际的是A.喂养猪狗家畜B.种植粟等农作物C.住干栏式房屋D.住半地穴式房屋.以下哪一考古遗址能够证明我国是世界上最早培植水稻的国家之一A.元谋人遗址B.半坡原始居民遗址C.河姆渡原始居民D.大汶口原始居民.以下哪一地区原始居民的房屋，对后世的阁楼和楼房式样的出现影响最大A.陕西西安半坡原始居民B.浙江余姚河姆渡原始居民C.陕西临潼姜寨原始居民D.河南新政裴李岗原始居民.促使原始人过定居生活的根本原因是A.自然环境的优劣 B.原始农业的开展C.氏族公社的形成 D.学会建筑房屋技.我国先民的足迹普及于祖国的东西南北，已经觉察的遗址数以万计，但是地域文化却各具风采，根本原因是A.自然环境不同B.使用的工具不同C.生活习惯不同D.思想意识不同二、材料分析题下面是我国著名的历史学家郭沫假设在参观某一古代人类遗址时写下的诗句：“彩陶精美，画纹亦多珠。或则呈人面，或则呈双鱼。农耕既普及，人群已群居。护壕深二丈，其广亦相如。何奈遗址中，独不见文书。〃请答复：门）依据材料中诗歌的内容请你猜想出这是对哪一原始居民生活的描绘？〔2〕你能举出“或则呈人面，或则呈双鱼〃的一个彩陶文物代表吗？“农耕既普及〃诗中描绘的原始居民耕种的是什么农作物？⑷郭沫假设参观此遗址最大的遗憾是什么？参考答案：一选择题：1D2D3c4c5B6B7A二材料分析题：门）半坡12）半坡人面鱼纹盆（3）粟⑷没有文字记载。第三课华夏之祖（学习目标）（1〕掌握黄帝对人类的奉献；夏朝的建立（重点）；〔2〕为什么说黄帝是“人文初祖〃？“禅让制〃的含义（重点）。（课堂导入〕播放录像（海内外华夏子孙在陕西黄帝陵举行壮大的祭祖活动），以此导入。自主学习］［用15分钟时间阅读课文，找出以下问题并记忆。）一、炎黄战蚩尤1、“涿鹿之战〃是怎么回事？2、华夏族是怎样形成的？二、黄帝一一“人文初祖〃三、尧、舜、禹的“禅让你能说说尧、舜、禹的故事吗？除了课本上的外你还了解哪些？你能依据课本内容说说“禅让〃的含义吗？观察教材中的插图（传闻中黄帝对中华文明的奉献）答复：“后人为什么称黄帝是'人文初祖'？谈一谈什么样的人才能被选为部落联盟首领？合作探究）远古传闻和历史事实有什么联系和区别？（精讲点拨）1、黄帝所进行的一系列X,打破了氏族之间狭隘的界限，促进了相互间的交流和融合，为华夏族的形成奠定了根底，因而被尊为华夏族的祖先。2、中华文明上下五千年，是从中华文明的始祖黄帝算起的。黄帝制造了衣服、舟车、宫室、挖井等，为后世的衣食住行奠定了根底。后人还把其他一系列制造制造都归于黄帝名下，认为他对中华早期物质文明和精神文明的缔造做出了卓越的奉献，称他为华夏的“人文初祖〃。3、“禅让〃的实质一一是原始社会时期的一种民主推选部落联盟首领的制度。其表现有两点:新的部落联盟首领是通过部落联盟会议民主推选出来的，；被推举出的部落联盟首领没有特权。4、远古传闻与历史事实的联系和区别：远古传闻：在文字制造以前，口耳相传的神话传闻，是先民们对上古洪荒时代历史的一种夸张的记述。不可否认这里有神话的成分，但不难觉察者其中蕴含着某些比拟可靠的历史资料。历史事实：完全真实存在的客观事实。（达标检测）一、单项选择题.被尊称为中华民族的人文始祖的是；A炎帝B黄帝C蚩尤D禹.“赫赫始祖，吾华肇造。胄衍祀绵，岳峨河浩。聪慧睿知，光被遐荒。建此伟业，雄立东方。此诗是纪念谁的碑文A.黄帝B.大禹C.蚩尤D.女蜗.以下有关炎帝和黄帝的说话中错误的选项是A.有关他们的传闻是我们祖先经长期口耳相传保存下来的“历史〃C.有关他们的传闻已经被证明是真实的历史D.相传炎帝部落和黄帝部落距今约5000年前.我国神话传闻中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方法成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的方法称为〔）A.选举制B.分封制C.世袭制D.禅让制二、材料题：2022年4月18日上午，万众瞩目的炎黄二帝巨型塑像落成庆典在郑州黄河岸边炎黄广场壮大举行，海内外各界人士30000多人参加庆典。炎黄二帝塑像高106米，单眼长3米多、鼻高8米。以山为体，山人合一，浑然天成。塑像左侧为炎帝，广额纯朴,智慧慈祥，右侧为黄帝，威武坚强，气宇轩昂。炎黄二帝塑像包容了中华民族的崇高品质，表达了不屈不挠、勤劳勇敢和开拓前进的雄伟气概。它的建成，将会大大增强全球华人的民族自豪感和凝聚力。（1）黄帝被“炎黄子孙〃称为什么？为什么这样称呼他?（2）炎帝和黄帝巨型塑像为什么建在黄河岸边？（3）今天我们建筑炎帝和黄帝巨型塑像有什么意义？参考答案：一选择题：1B2A3B4D二材料题：〔1）人文初祖[华夏之祖或华夏始祖）；为什么？（见精讲点拨2）。（2）炎帝和黄帝是我国古老传闻中黄河流域著名的部落首领。[3）它的建成，将会大大增强全球华人的民族自豪感和凝聚力。第一单元学情教情分析一、单项选择题1.、暑假是外出旅游的也日子。假设你要去我国境内最早的原始人类遗址，那么你能告诉我，目前所知，我国境内最早的原始人类是（）A、马坝人B、北京人C、元谋人D、蓝田人2、北京人使用的是□A、打制石器B、磨制石器C、铜器D、陶器3、“生活在距今约七十万年前，还保存了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，已经会使用天然火。〃依据这些特点，请你推断他属于1）A、元谋人B、北京人C、山顶洞人D、半坡原始人4、下面这些对北京人一天生活的描述，正确的选项是UA、早晨几十个人围在一起喝小米粥B、下午，一个人在原始森林中用弓箭射死了一头野兽C、大家很愉快，马上钻木取火烧烤捕到的野兽D、晚上，大家住在洞穴中，洞口燃着一堆大火以驱干野兽和照5、能够较典型的反映我国原始农耕生活的是1）①北京人②山顶洞人③河姆渡聚落④半坡聚落A、①②B、②③C、①④D、③④6、以下原始人类生活的顺序是（）①元谋人②北京人③河姆渡人④半坡人A、①②③④B、②①④③C、③④①②D、①④②③7、不符合黄河流域原始农耕时代居民生活实际的是（）A、喂养猪狗家畜B、种植粟等农作物C、住干栏式房屋D、住半地穴式房屋8、我国在世界上最早种植的农作物（）①稻②麦③黍④粟A、①④B、②③C、②④D、③④9、孙中山先生曾在一篇祭文中这样说道：“中华开国五千年，神州轩辕自古传，制造指南车，平定蚩尤乱，世界文明，唯有我先.〃孙中山这里赞扬的是A、女蜗B、黄帝C、炎帝D、大禹10、“民主〃一直是人类的不懈追求，那么以下制度中最能表达民主精神的是〔）A、禅让制B、世袭制C、私有制D、等级制11、已经出现X和私有财产的是UA、山顶洞人B、大汶口中晚期C、河姆渡氏族D、半坡氏族12、海外华人常常自豪的称自己为“炎黄子孙〃是因为UA、华人是黄皮肤的黄色人种B、从中国大陆出去的华人C、中华民族的主干局部是由炎黄部落联盟开展而来的D、炎黄战胜了蚩尤13、大禹治水用的方法是UA、堵塞B、疏导C、抽干D、蒸发14、我国的原始社会结束于（）A、黄帝时期B、尧时期C、舜时期D、禹时期二、判别题15、判别以下正误，对的打J,错的打X。[1）人是由猴子变来的。1）〔2〕北京人使用和保管天然火增