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文档简介

(1)举一个生活现象证明空气存在(2)同桌两人设计一个动作证明空气的存在大家来试试《我们周围的空气》单元复习

小明同学把收集到的一瓶氧气、一瓶二氧化碳和一瓶空气放在了一起，你能用简单的方法帮他区分开来吗？Help

小明用制取到的几瓶氧气和二氧化碳进行实验，研究氧气和二氧化碳的性质……小明端起一瓶氧气，正要将鼻孔凑到瓶口去闻气体的气味，小美制止住了小明，你知道小美是如何对小明说的吗？闻气体气味的方法：用手轻轻地在瓶口扇动，使少量氧气飘进鼻孔。小明把硫在空气中点燃后观察到发出________色的火焰。然后把燃烧匙快速放入氧气瓶中，观察到硫在纯氧中燃烧发出_____________色火焰,同时他闻到一股________的气味。微弱的淡蓝刺激性明亮的蓝紫小明知道这种气体对人体有直接的毒害作用，如果排放到空气中会造成什么污染呢？对比上面的实验，小明猜想物质和氧气反应的剧烈程度跟_______有关。氧气的浓度O2空气存在性质氧气及空气中各成分用途制法组成氧气含量测定污染决定工业上实验室中以氧气展开的知识网络我们来讨论本课后你还需在哪方面加强？空气的组成成分测定空气里氧气的含量空气中各成分的性质和用途空气的污染物、空气污染的危害、保护、目前环境污染问题氧气的制法其它课后

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