六年级政治创建新集体教学

第一章第二节创建新集体人教版（五四制）六年级上册思想品德单位：哈尔滨市第七十中学校作者：朱慧第二节创建新集体1、共同的目标，前进的动力寓言故事有一个人想知道天堂和地狱有什么区别，于是他找到上帝，请求他带自己去看看。上帝欣然答应，他们首先到了地狱门看到的是这样一幅景象，一群饥饿不堪的人们正拿着一把很长很长的长勺在一个很深很深的大桶里舀起食物，然后拼命往自己嘴巴里送，可是那把长勺太长了，他们无法弯曲自己的手臂把食物送到自己的嘴里去，有的人手臂都弯曲的变形了，但是还是没能吃到任何食物。地狱果然是一幅活生生的惨象。他们又来到天堂，那个人被自己所看到的景象惊呆了：天堂里的人们也是拿着一个同样长的长勺，但是他们每个人都吃到了食物，快快乐乐的。这是为什么？因为他们每个人都把获取的事物舀给了坐在对面的那个人吃，每个人都这样做，所以每个人都吃到了食物。为什么是天堂？为什么是地狱？谁都想上天堂，谁也不想下地狱，正如我们想要生活在一个好的集体中，那么你心目中的好集体是怎样的，集体中的每个人要怎样做？你心目中好的班集体是什么样的？用三个词描绘你最喜欢的班级，并说出理由？我们生活在一个班级中，如果没有共同的期望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为一个我们为之喜爱自豪的集体。而当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结一心共同奋斗的不懈动力。◆一个好的新集体为什么要有共同的目标？2、团结协作，互助前行小故事小鹰小鸭子小兔子在深林中发现了一箱水果，他们打算把它送到森林俱乐部去，他们各自找来绳子系在箱子上，小鹰打算在天上飞，他使劲把箱子往天上拉，小燕子打算在水里运箱子，他使劲儿把箱子往水里拖，小兔子打算在陆地上运箱子，它使劲往陆地上拽，结果水果箱始终在原地不动。他们有共同的目标，却为什么实现不了？这对我们创建良好的班集体有什么启示？成为优秀班集体，靠的是什么？俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，没有班级中人与人之间的团结协作，即使我们每个人都能奏出最美妙的音符，人们听到的，也只能是杂乱无章的噪音。只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长2、各尽其能，发挥所长，奉献集体瞎子和瘸子的故事

在一个破庙里住着一个瞎子和一个瘸子，他们俩经常为谁睡在一个光线好又干燥的地方而争吵不休。有一天破庙着火了，眼看两个人就要被火舌吞噬，两个人不约而同的想要逃出去，瞎子腿脚好，拔腿就跑，可一头撞上了墙壁。瘸子眼睛好，可拖着一条腿，根本跑不了，这时瞎子对瘸子说：我们合作吧，我背着你，你告诉我往哪里跑！这样他们两个互相帮助，才逃离了这次劫难。请同学们想一想：火灾前瞎子和瘸子为什么吵吵闹闹？遇到火灾时瞎子和瘸子都有一个什么共同想法？如何实现这个想法的？这个故事告诉我们什么道理？自我介绍特长(爱好、优点)，看看我能为集体建设弹奏出哪些美妙音符？我很_____________________________，所以我可以_________________________每一个独特的你，奉献集体，构成美丽的班级风景线彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道靓丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩！曾经有人问闻名世界的指挥家卡拉扬：“你是如何指挥世界著名交响乐团的？”卡拉扬说：“我只强调三个音，我使我的乐队变成团队。首先强调‘起音’，起音不齐，乐曲就乱。第二是个人的‘专业音’，不管是吹喇叭的还是打鼓的，要表现出自己在专业上认为是最出色的音。第三个音是‘团队音’，当你打出自己的专业音之后，还要考虑到整体，是不是会成为干扰别人的音。”如果把我们的班级比作一个乐队，那么，共同的集体目标就是我们的‘起音’，发挥每个人的才能是我们的‘专业音’