摄影与图像处理课程大纲定稿

重庆传媒职业学院课程教课纲领课程名称：拍照与图像办理总学时：36合用专业：经济与管理学院各专业层次：大二拟订日期：2016年11月16日目录一、课程性质与教课目的3二、课程要求与教课方法3三、课程组织4四、教课内容及要求5五、课外习题及课程议论11六、教课方法与手段11七、成绩查核方式11八、教课组织12九、建议教课参照书12《拍照与图像办理》教课纲领课程名称：拍照与图像办理课程种类：公共必修课课程学分：2学分合用对象：经济与管理学院大二学生一、课程性质与教课目的（一）课程性质拍照与图像办理课是经济与管理学院各专业的一门公共必修课，共36学时，2学分。（二）教课目的认识数码相机的工作原理，可以娴熟使用相机进行拍摄。经过对快门，焦距，光圈等拍照基础知识的学习，使学生初步掌握简单的数码拍照技巧。经过对优异拍照作品的赏识、理解，指导训练学生将创意、用光、构图等拍照因素有机联合，创作出好的作品的能力。熟习数码照片后期办理的主要工具。掌握数码照片后期办理的基本方法，包含：图片大小、方向、色彩、亮度的调整，裁减，美化等。培育学生在生活中主动发现美，捕获美的能力。陶冶情操，培育学生养成优异的生活学习态度。二、课程要求与教课方法拍照与图像办理课是一门讲解、实践应用与沟通议论相联合的课程。应按照教育教课规律，坚持理论讲解与实践应用相联合、小组议论与角色体验相联合、经验教授相联合，把知识教授和实践体验有机一致，调换学生学习踊跃性、主动性和创建性，不停提升教课质量和水平。1、设计真切的学习情境。经过运用模拟、现场教课等方式，努力将有关教课过程情境化，使学生更真切地学习知识、认识原理、掌握规律。2、供给齐备的支持条件。依据课程教课需要供给基本的教课条件。3、拓展有效的实践门路。经过在校内组织展开拍照大赛、图形图像创意大赛，经过在校外组织展开拍照师访谈、大型拍照公司观察、等活动，将讲堂知识与实践密切联合起来，培育学生在实践中运用所学知识发现问题和解决实质问题的能力。三、课程组织序号内容课时备注1认识拍照22数码照相机与拍摄技巧43数码照相机的曝光与测光44数码拍照构图45光芒的运用46拍照色彩基础47专题拍照68数码暗房-工具与方法2数码照片办理实例问题修正照片美容效94果优化10数码照片办理实例-创意办理2四、教课内容及要求第一章认识拍照认识相机的构成课时分派：2课时教课要点与难点：照相机的构成部分教课内容：Ａ、一幅好的照片的基本条件Ｂ、由业余拍照转变成专业拍照Ｃ、察看你四周的全部--------创建影象的专业素质照相机的构成部分照相机和镜头的种类相机的成相原理正确持相机的姿势事例议论：1．拍照对我们生活有什么影响？2．什么是拍照？3．拍照的意义？4．什么是拍照？第二、三章数码照相机与拍摄技巧曝光与测光课时分派：8课时教课要点与难点：1.相机的光圈及应用2.相机的快门及应用适合的曝光相机的景深及应用教课内容：相机的焦点与焦距对焦的方式相机的光圈及应用相机的快门及应用相机的景深及应用曝光实践教课：什么是拍照曝光?怎么样才是适合的曝光怎样确立适合的曝光值对于感光度室外光景的实践拍摄试试各样曝光值数第四章数码拍照构图课时分派：4课时教课要点与难点：影响构图的因素构图的掌握教课内容：拍照画面构图的特色什么是拍照的画面构图影构图的目的拍照构图的基本要求影响构图的因素常有的基本构图实践教课：实践拍摄同一光景用不一样的构图形式拍摄一组照片。拍摄各样不一样的常有构图第五章光芒的运用课时分派：4课时教课要点与难点：光质的理解多种光芒的综合应用教课内容：1.拍照光源a、光芒简介b、光芒的基本特征c、光源分类d、光质2.光源方向a、正面光（顺光）b、45度侧光c、90度侧光d、逆光e、顶光f、脚光（底光）实践教课：应用各样光芒的角度拍摄第六章拍照色彩基础课时分派：4课时教课要点与难点：光源运用教课内容：１、光源运用a、自然光人像的拍摄b、拍摄光源方向的选择c、不一样人物对光源的选择d、不一样光质对人物的刻画e、协助光源对人像拍摄起到的作用２、色彩与光源a、光源色与物体的固有色b、光的原色和补色c、减色法中的三原色d、色彩的三因素e、色别f、明度g、纯度h、色彩的象征与联想i、色彩的简单搭配实践教课：拍摄中各样色彩搭配应用第七章专题拍照教课要点与难点：拍摄少儿拍照婚纱拍照校园风光拍照个人登记照课时分派：6课时教课内容：拍摄少儿拍照2婚纱拍照3校园风光拍照4个人登记照实践教课：拍摄少儿拍照婚纱拍照校园风光拍照个人登记照第八章数码暗房-工具与方法课时分派：2课时教课要点与难点：PS工具箱菜单栏图层通道路径教课内容：1.PS工具箱的基本使用方法2.菜单栏的操作3.图层、通道、路径应用实践教课：综合事例应用第九章数码照片办理实例问题修正照片美容成效优化课时分派：4课时第十章数码照片办理实例-创意办理课时分派：2课时实践教课：创意拍摄办理作品五、课外习题及课程议论要修业生课后多拍摄，阅读有关书本、杂志，多学习，并仔细地达成作业。作业内容：每个学生一定依据教课进度和要求拍摄作品。作业作为该学科的成绩查核的主要内容。六、教课方法与手段本课程中采纳讲堂教课与课外训练相联合的方式，主要采纳事例剖析、情形模拟、小组议论、师生互动、角色饰演、社会检查和第二讲堂竞赛等方法充分调换了学生的踊跃性。七、成绩查核方式查核方式分为以下三个部分构成：1、操行与平常上课表现，成绩占20％。2、实践课查核占80％，要点依照学生参加的课程实践活动以及达成的创意项目内容进行查核。八、教课组织拍照与图像办理课程采纳理论教课与实践教课相联合的形式。课程的教课管原因教务处一致安排，教课履行状况由教研室详细负责检查。每一部分的理论教