社团的工作报告 社团工作报告

社团的工作报告社团工作报告社团的工作报告社团工作报告篇一

建立了健全的志愿服务活动组织机构。在学校志愿服务社团的组织下，各部门各尽其责，完善各项规章制度,真正发挥组织机构的功能作用,做到分工明确,责任到人，严格按社团制度办事。

通过学校宣扬栏、校内广播等宣扬志愿服务工作的精神和重要意义，提高了全体师生对于志愿服务工作的思想熟悉和重视程度，为社团深化开展志愿服务活动打下了良好的基础。

社团的工作报告社团工作报告篇二

本学期的社团活动课已经结束，虽然参与的同学比较少，但大多是对美术感爱好的同学，所以在活动过程中相对比较乐观，纪律也较好，取得的效果也很不错。以下就活动中关于素描的教学做一些总结，以便今后更好的开展好各类活动。

素描教学的观念作为艺术教育的基础，怎样与时代进展相适应?这是我们的教育者应当思索的。

我们从艺术史的角度来看，古典艺术是在封建制度下形成的，艺术家是为皇帝或上帝服务的。进入现代社会，艺术家要通过艺术表现自我，艺术的精神在于制造。艺术家发觉了潜藏在生命里自由的欲望以及发觉与制造的欢快，造型艺术再也不仅仅是宗教的图解和宫廷的装饰了，要求艺术和文学并列，造型艺术和文学是同样崇高的艺术形式。素描的多样性是在人的熟悉不断发觉不断制造的过程中形成的，可以说，是在敬重个体人的制造才使素描的多样性成为可能。素描可以有多种表现形式，素描教学的应更宽泛些，素描不仅是技巧与力量的训练，也应是思想与观念培育。

(一)素描教学应解决的

首先说是该解决熟悉问题，其次是表现问题。但素描教学的详细问题是什么呢?简洁的说是造型问题。简单了说：素描教学应解决在颜色之外文字语言等其他媒介无法表达或表达无力时所需的视觉图形语言。运用视觉图形语言去思索、去表现视觉感受以及引导视觉感受是素描教学的核心问题。

1、培育同学独立观看思索的力量是基础教学的动身点。在素描教学中培育同学深化观看、独立思索、有自己的推断力是首位的。

2、人的普遍视觉需求。人的视觉包括生理的和心理的两个方面，讨论详细阶层人群对图形的感知力量是素描教学的重要课题。

3、在详细的素描作业中画面的组织结构是第一位的，我们所说的造型离不开特定的画面空间。画面的组织结构与构图经营位置有相通之处，不同的是“组织结构”更强调画面图式内在的有机联系，强调视觉形式具有生命的整体构成。

4、形象感觉的表现与传达。包括形象特征、形体结构、质感与量感给每个人相同或不同的感受。这里既有视、知觉的训练也有表现技巧的训练。

5、工具材料的运用与发觉，对材料工具的敏感是当代家的重要特征之一。素描的工具和材料是朴实的、相对简洁的，正由于简洁才留有发挥我们想象的空间。

6、了解与传统。对中外历史与传统的了解与把握是素描的重要途径之一古今中外的素描大师是我们学习的，站在巨人的肩膀上可以看得更远。

(二)素描教学应有针对性

素描训练是有针对性的。这是由教学的阶段性不同、专业的性质不同、思想观念的不同打算的。

1、针对同学年龄阶段的教学，首先是了解同学的生理年龄及专业年龄特点，以避开重复教学使同学产生厌倦心理铺张有效时间。

2、针对同学共性素养的开发。每一个同学的共性是不同的，为将来的艺术实践打下宽厚坚实的基础，不是先入为主的风格样式的训练，而是在敬重每个同学的共性同时能加以的引导。

3、针对特定课题的训练。不同的课题有不同的要求，将素描艺术的形式因素分解剥离开来，有针对性的分别训练，以强化对视觉形式要素的感受力。

造型艺术语言的经典与素描的关系，以避开学习素描的盲目性。

(三)素描教学的技术训练

前面谈了作为基础的素描教学一开头就应介入到艺术的本质——精神的表达。将素描作为人的精神表达方式，就需要涉及到技术性问题，所以“技术性”是素描教学不行回避的问题。我们常说的艺术教学是教技术还是教艺术在教学实践中是要有糊涂的熟悉。

1、看的。视觉艺术离不开“看”，“看”本身并不需要技术，专心去看就可以了。但是，人的知觉在成长的过程中，由于学问的原因，“看”就发生了变化。能够用“心”去看，也是需要肯定方法的。看是人的知觉重要组成部分，人接受信息的80来自视觉，基础教学就是要唤醒人的知觉。

有些人对“色”敏感，有些人对“形”敏感，有些人喜爱粗线条的大关系，不拘小节;而有些人则喜爱细节的排列，不厌其繁。“整体的看”与“比较的看”，在教学中如何引导既是观念的问题也是个技术性问题。

2、工具材料的运用。一方面要多尝试运用各类干、湿性材料，以便从中选取自己喜爱的、便利的、耐用的、长久的工具和材料，为能充分表达自己做好物质的预备。教员就似个大师傅将各种菜谱摆出来，同学可以自由选择，当然大师傅还应当是个养分师。

3、学问的运用。是理论与实践相结合，素描教学就是最初的结合点。透视学、解剖学、人体工程学、视觉心等都是造型艺术的基础理论学问。这些学问在素描教学上的运用体现了极简单的技术性，应分阶段、分层次、分专业开设实践课程，有重点的进行实际操作与演练。

(四)素描教学的试验性

艺术的重要特征之一就是其试验性。在教学中探讨素描表现的可能性是贯彻教学。

开放的社会需要开放的艺术，开放的艺术需要开放的思想。试验性是向未知挑战，是面对将来。在素描教学中我们应当体会的是思想、是制造精神。

总之，在我们这个开放的时代，艺术应当走在时代的前沿，素描教学的观念作为艺术教育的基础肯定要与时代进展相适应。

社团的工作报告社团工作报告篇三

20__年即将过去，在这一年里，有得有失，虽说没有达到不以物喜，不以己悲的程度，但是我并不由于失去的而去懊悔，由于我知道我得到的远远大于我失去的，而且只有在失去以后才知道什么对我来说是重要的，是值得我去珍惜的。

后来有幸在大一的下一学期加入了院社团联工作，一学期的社联生活充实了我，以至于让我在高校生活中没有感到生活的空虚，在一次次的干事中享受着与同事间合作的愉悦，感受着集体的暖和。

这一学期中，或许我没有对社团做出特别的贡献，但是处在其中还是学到许多，并且学会了：无论处于什么地位，无论在何时何地做何事，都是在为社联贡献自己的力气。

现在想想面试的时候还有一点后怕，对于没有一点工作阅历的我来说，实在是感觉没有什么可以说的，而却在三轮面试中展现了自己，被学长们看中，很荣幸的成为了社团联中的一员。并且在社联里工作到现在。

这一学期中，我们参加到许多的活动，虽然没有给活动写出多么美丽的策划，但是在部长的带领下，我们也慢慢的学会了怎么样去写策划，在策划活动应当留意哪些问题，让我们在学习的过程中，让自己的思维也渐渐的变得缜密起来。更让我了解每一次的活动并不是像表面那样简洁，那样简单。而且每次活动结束并不是我们真正的结束，我们还有留意活动的后续工作，例如打扫工作，对于我们活动部来说，活动总结也是非常重要的。

一开头，刚进社联的那段时间，由于怕自己跟其他有阅历的成员有差距，所以不太敢提出自己的观点，生怕给别人的工作带来麻烦。后来是由于大家的常常沟通，才渐渐的觉得自己在社联里并不是个局外人，我们的社团领导者的聚餐活动是我和我们部门的沈凡涛同学一起负责的，我想这也是主席给我们一次熬炼的机会，所以，我们很重视，在这期间我们也聚在学校食堂一楼进行过几次沟通，为那次的聚餐活动出谋划策，最终还是请了几个同事一起帮忙，进行通知参与的人，保证参与人数不会出错。事后调查了几个参加聚餐的人的看法，似乎大家还是很满足的。我觉得不管进行说明工作，沟通都是最好的工具，让我们的活动更加的出彩，让大家都快乐。

仅仅的一学期，很短，熬炼机会也很少，所以只能盼望自己能在以后的机会中更好的熬炼自己的力量，这在对自己以后走进社会也是有百利的。

总之，在社联的日子，我所收获的绝不仅仅是它的首尾两页，而在于体会过程中的酸甜苦辣，在于日常生活中的点点滴滴。工作是干出来的，不是说出来的，在以后的工作中，我会尽自己最大的努力，全力以赴，在工作中体现自己在社团联的价值。只有对社团活动的不断总结和思索，我们才能不断的进步，社团联才能不断的进展，社团联事业明天才会更加辉煌！

社团的工作报告社团工作报告篇四

大家好！

通过了解，我熟悉了社团联合会的性质及其重要性。社团联合会是在校团委的指导下，管理社团工作、服务社团进展的同学组织，管辖着涵盖文学学术、实践服务、艺术文化、爱好爱好、体育运动等功能丰富、类型兼备的各类同学社团组织。它以充分调动众多社团及其会员的乐观性和制造性，全面开展有深度、有内涵、有品位、有价值、有意义的`社团活动，不断丰富校内文化生活，提高当代高校生的学习力量、实践力量、组织力量和创新力量为目标。同学社团联合会以“三个代表”重要思想和科学进展观为指导，以富强校内文化为己任，以服务广阔师生为动身点，以提高高校生创新力量和实践力量为目标，努力为广阔同学搭建一个有助于其发挥个人力量、提高综合素养的有利平台。

同学社团联合会的职能包括：

1、管理社团相关事务如社团招新、社团注册、社团财务、社团活动场地批准等。

2、为社团供应必要服务包括关心社团组织机构建设、关心维持社团之间的联系等等。

3、建立并维护同学社团与学校管理层之间的联系、组织全校性社团活动等。

4、社团联合会自身的工作。

会议中主席团讨论布置当前工作，听取前段时间各部门工作实施状况汇报，督查已布置任务完成状况、，各部长乐观组织、汇报工作。使社联的进展顺当开展，进步。

在值班时仔细接待人员来访，在接听电话时做到有礼貌、有急躁，逐步熟识了办公室的各项工作。在简洁的工作中也熬炼了自己的力量。

参与了“高雅艺术进校内”讲座活动，参与阳光英语俱乐部系列活动，在活动时留意维护社联形象，学会以严格的标准要求自己，留意言行。

11月9日，以“民族振兴，吾辈责重；薪火相传，活力校内”为主题的宁夏高校第四届同学社团文化节开幕式高校生活动中心进行。在此之前，社团联合会召开会议部署相关工作，办公室成员也在办公室主任及副主任的仔细指导下，圆满完成了签到、灯光负责、后台预备、机动应急等各项工作。在闭幕式上担当礼仪、很辛苦却很有收获。围绕社团文化节开展的一系列活动使我们更深化的了解了社团联合会的重要性，熟悉到活动开展需要付出的精力和需要学习的很多方面，从预备、安排、实施的各项工作，考验每个人的力量，需要我们每个人的付出。让我们更加喜爱社联这个大家庭。

赵利宁副书记在文化节闭幕式讲话时，高度评价了社团文化节在进展同学共性、拓展同学素养、富强校内文化方面做出的乐观贡献，并就进一步开展好我校社团活动提出了要求。

一是要把增加社团的自主性同加强对社团的指导相结合。使社团既要布满生气活力，又能围绕学校进展大局开展工作；要把健全社团管理制度同培育社团文化相结合。建立能使社团进展有章可循、长期持效的体制机制，使社团文化不断积淀传承，成为校内文化的重要组成部分。

二是要把创新活动形式同提升活动内涵相结合。使社团活动既能吸引会员，提高会员的乐观性，使他们找到归属感和认同感，又能使会员在活动中熬炼才能，使他们在社团里有所学、有所得、有所乐；要把竭诚服务会员同提高管理水平相结合，真正做到了解会员、敬重会员、服务会员，使会员的基本权利得到保障，使社团活动的开展深化人心。

三是社团联合会要根据“大力扶持理论学习型社团、热忱鼓舞学术科技型社团、乐观提倡志愿服务型社团、正确引导爱好爱好型社团”的原则，把握好社团的进展方向。能够涌现出更多集思想性、学术性、创新性、综合性为一体的学术类同学社团，充分发挥好社团在素养教育中的重要作用，以社团文化节等大型活动为契机，进一步提高同学的创新意识和实践力量的要求。

新的一年里，信任社团联合会的进展能够达到校领导的要求，能够更加顺当。盼望自己能在社团联合会里不断进步，不断成长。信任有每个人的努力，社联的明天肯定会更加美妙！

社团的工作报告社团工作报告篇五

本学期我担当了学校音乐社团的教学，共有成员42个，其中考勤小组长有2个，轮番负责每节课的考勤。社团的活动时间为每周三下午第一二节课。为通过音乐实践活动，丰富情感体验，培育审美情趣，促进共性的和谐进展。使同学具有初步的感受音乐、表现音乐的力量。进一步提高同学合唱的力量、音乐表达力量、音乐鉴赏力量和创作力量，探讨适应儿童学习音乐的教学方法，提高儿童学习唱歌的爱好。

1、熟识歌曲，把握旋律

在合唱训练中一-般采纳视唱法，分声部先后练习，要求音高准。确、节奏精确     。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。在练习时着重指导同学唱好旋律，除音高、节奏唱准外，应留意正确的分句、气息的保持以及音量的掌握，这样削减填入歌词后的音准问题，又使同学更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。

2、歌曲的艺术处理

在把握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们准时地作了艺术处理根据作品规定的速度、力度与表情唱歌。

在训练中坚持不单是要让同学唱会一-首歌，而是要通过训练培育同学的听觉，进展思维，提高演唱技巧和力量，让同学在相互了解其艺术要求的前提下，能调整自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。

在教学中，保证一-定的时间让同学学习歌曲的演唱，同时给他们供应单独表演的机会，以提高其音乐理解力量和表演力量。音乐表演活动不仅仅局限在课堂内的演唱，它还包括课外音乐活动以及社会音乐活动等方面。在音乐表演活动中，同学是乐观主动的状态。投入情感体现和形象思维，由此获得美感是真实而深刻的。

许多心理学家作过这样的试验说明自信念对人的进展致关重要。在教学中有个别的同学认为自己唱得不好，没有信念，甚至失去了爱好，这时侯我总是给他信念，找出唱得好的地方，别人比不上的。地方，鼓舞他：每个人演唱的都不一样，都有他可取的地方，有他独特的价值。关键是表达了自己的意思和真实的感情就是大有进步。这样爱护了孩子的学习唱歌的爱好，给了他们信念，这对他们的进展是特别重要的。甚至对他们的将来的进展也会有影响。

总之，经努力、合作，社团的训练工作取得了阶段性的成果，我们的表演受到大家的好评，在下个阶段的训练工作里，我们将会。投入更大的热忱，把音乐社团的训练工作做得更好，把社团的水准提升到一个更高的台阶，乐观启发同学学习音乐的爱好，通过有表情地唱歌使同学真正地感受到合唱艺术的魅力，以进展更多的队员，壮大我们的表演队伍！

社团的工作报告社团工作报告篇六

20xx年2月29日上午，在沙墟一学校运动场上隆重进行了社团家长志愿者总结表彰暨动员会。

参与本次社团家长志愿者总结表彰暨动员会的有参加上学期社团活动的家长志愿者以及全校的师生。

总结表彰会上，首先由潘校长对上学期的家长志愿者社团活动开展状况做了简洁的介绍及回顾，并对家长志愿者们的无私奉献，为学校社团活动奉献出了自己的珍贵时间与精力，赐予表彰。跟着郭校长为家长志愿者们颁发爱心纪念章，以资鼓舞。此时，场上掌声雷动。这热闹的掌声里蕴含着全校师生对家长志愿者们深情的感谢。

动员会上，家长们放开心扉，畅所欲言，纷纷为学校的社团活动和平安工作出谋划策。学校虚心听取家长们的金句良言，气氛是那么的和谐融洽。

这次社团家长志愿者总结表彰暨动员会，总结、沟通上学期家长志愿者的阅历，弘扬志愿者的无私奉献的精神，为以后开展的义务家教活动奠定憨实基础。家长们爱心满满，热忱热心，乐观踊跃，连续报名参与本学期的社团活动。一张张绚烂的笑容，充分体现了家长志愿者的风采，让整个校内到处布满爱与暖和。

社团的工作报告社团工作报告篇七

你们好！

今日我们同学社团联合会的全体成员聚集一堂。面对这一张张洋溢着激情与活力的面孔，我的内心非常感动。

首先我代表学院同学社团联合会，想始终以来给于我们支持信任与鼓舞的老师和同学们表示诚心的感谢。向始终以来在同学社团联合会辛勤工作的老干部们表示亲切的问候，向顺当通过面试加入到学院同学社团联合会的新成员表示真诚的庆贺！时间如梭，转瞬间；在院领导和院团委老师的正确领导下同学社团联合会走过了辉煌绚烂的阶段，我们深知肩膀上的重任，在继承并发扬我院同学社团联合会优良传统的同时我们要在新形势下搭建新的舞台、开创新的局面。是我院同学社团联合会提升到一个新的进展高度。为此我想大家报告个职能部门的工作状况。

同学社团联合会各部门分工明确、统筹兼顾、办公室处理场地申请完整记录高效回复，社团赞许有加。监察部跟踪各部门工作建设沟通桥梁。倾听社团声音体现公平与敬重宣扬部利用创新第一时间传递活动第一印象，社团联合会声誉一路攀开社团管理中心有求不应为社团争取竭尽所能。组织部探究人性化活动方案，提高社团联合会的影响。活动部开展别具一格的活动模式，使老师和同学得到了信任和认可。

抓好基础工作垒筑坚实地基将打算着社联以后的进展命运，我们需要在同学社团联合会的基础之上精诚团结与时俱进，连续不懈的抓好日常管理和多项基础工作，建立健全同学社团联合会的各种章程。完善的制度，必需严格执行的工作方式和方法。端正工作态度，真正满意同学们的的确需要，服务与广阔同学、以让同学百分之百的满足为奋斗目标，引领和进步，使济宁技师学院的广阔同学朝着更高的要求和方向进展，因此我们要端正我们的工作态度与思想状况。

第一自身价值身份熟悉我们要加强自己干部身份的熟悉，或许许多人和我们当时进入同学社团联合会的想法是一样的。认为我们和一般同学不一样，对，我承认我们的确与一般的同学不一样，但不一样的并不是我们自己感觉良好的高人一等的领导者的感受，反而，我们却是一名服务者，我们对同学的影响，不能只体现在形式上。更重要的是我们在思想上做一名合格的带头人。在许多会议上老师都会强调我们同学社团联合的干部。首先是同学，这就是强调我们有些同学干部的重心有了偏离，我们不能同更加专业的方法去解决问题，不能做出高水平的工作。所以我们需要更多的学习，加强自己的工作胜任力量。不只是在形式上，带领同学们活动，更要让同学的理念得到同学们的认可，这样才能做到一名合格的同学干部。

其次共同合作团队精神在平常工作中加强各部门之间的合作，才能使同学社团联合会的工作有条不稳的进行，各部长负责各部门的同时，应乐观准时的和其他部门负责人联系沟通，不要一意孤行，应做到合作共赢，为维护社团利益而努力。一个优秀的团队必定建立在相同的利益立场相同的工作精神奋斗目标之上，因此分散力的形成就要愿与共同的合作。合作就是指为了实现某一个相同目标而相互合作的个体组成的正式群体。所以，我们从现在就开头就要培育一种合作的精神。

第三思维创新反战动力创，来之敢于尝试，新，来之勤于思索。而创新的实现来之始终有战队兜里的团队，各部门都缺乏这种创新精神，也阻碍了这种进展即影响力，巩固优势不断创新才是我们这支团队向前迈进的新动力和乐观探究大胆尝试敢于创新才能是一个富有生命力的社团联合会。布满年轻的锐气青春昂扬的前进。

第四服务同学端正态度社团联合会秉承服务引导监督管理的核心理念，在建立社团以来着重强调对社团的服务意识，即专心关心有效解决。为广阔同学服务是我们同学社团联合会的宗旨，只有明确自己的服务态度才能既与同学们贴心的服务。真诚的态度，热忱的心态以及无处不在的细节把握着“服务”诠释得非常真实。

第五工作职责沟通沟通在之前的工作中，我发觉在某些方面缺少责任心，致使某些工作无法明确规范可依，这些都降低了社团的工作效率，因而我们将在以后的工作中加强责任心保证社团有效提高，提高对社团联合会对会员们的责任心。在会员们遇到困难时，第一时间想到的就是与我们社团干部沟通沟通，并在第一时间内解决问题，这样才能体现我们的工作责任心。

同学社团联合会是服务广阔同学的集体是我们的家，我们没以为都是”家”的仆人，是服务志愿者我们应珍惜老师和同学们为我们供应的这一机会，胸怀为同学们服务为同学社团联合会的反战努力工作。我信任在院领导老师和同学们详细指导和关心下在广阔同学的支持下，只要我们相互合作彼此鼓舞尝到风险我们终会开创一片天地。

在此，我盼望各位干部与我一同在心里默念这十个字：价值、合作、创新、服务、责任。信任我们只要把这些理念融入到工作当中，我们的工作就肯定能够取得长远的进展。只要我们携手同行奋力拼搏必定会使同学社团联合会绽放出更加夺目的光线。

社团的工作报告社团工作报告篇八

本学期的社团活动课已经结束，虽然参与的同学比较少，但大多是对美术感爱好的同学，所以在活动过程中相对比较乐观，纪律也较好，取得的效果也很不错。以下就活动中关于素描的教学做一些总结，以便今后更好的开展好各类活动。

素描教学的观念作为艺术教育的基础，怎样与时代进展相适应?这是我们的教育者应当思索的。

一、素描表现形式的多样性是在现代社会趋于多元化的观念下形成的。

我们从艺术史的角度来看，古典艺术是在封建制度下形成的，艺术家是为皇帝或上帝服务的。进入现代社会，艺术家要通过艺术表现自我，艺术的精神在于制造。艺术家发觉了潜藏在生命里自由的欲望以及发觉与制造的欢快，造型艺术再也不仅仅是宗教的图解和宫廷的装饰了，要求艺术和文学并列，造型艺术和文学是同样崇高的艺术形式。素描的多样性是在人的熟悉不断发觉不断制造的过程中形成的，可以说，是在敬重个体人的制造才使素描的多样性成为可能。素描可以有多种表现形式，素描教学的应更宽泛些，素描不仅是技巧与力量的训练，也应是思想与观念培育。

二、在实践中把握素描教学

(一)素描教学应解决的

首先说是该解决熟悉问题，其次是表现问题。但素描教学的详细问题是什么呢?简洁的说是造型问题。简单了说：素描教学应解决在颜色之外文字语言等其他媒介无法表达或表达无力时所需的视觉图形语言。运用视觉图形语言去思索、去表现视觉感受以及引导视觉感受是素描教学的核心问题。

1、培育同学独立观看思索的力量是基础教学的动身点。在素描教学中培育同学深化观看、独立思索、有自己的推断力是首位的。

2、人的普遍视觉需求。人的视觉包括生理的和心理的两个方面，讨论详细阶层人群对图形的感知力量是素描教学的重要课题。

3、在详细的素描作业中画面的组织结构是第一位的，我们所说的造型离不开特定的画面空间。画面的组织结构与构图经营位置有相通之处，不同的是“组织结构”更强调画面图式内在的有机联系，强调视觉形式具有生命的整体构成。

4、形象感觉的表现与传达。包括形象特征、形体结构、质感与量感给每个人相同或不同的感受。这里既有视、知觉的训练也有表现技巧的训练。

5、工具材料的运用与发觉，对材料工具的敏感是当代家的重要特征之一。素描的工具和材料是朴实的、相对简洁的.，正由于简洁才留有发挥我们想象的空间。

6、了解与传统。对中外历史与传统的了解与把握是素描的重要途径之一古今中外的素描大师是我们学习的，站在巨人的肩膀上可以看得更远。

(二)素描教学应有针对性

素描训练是有针对性的。这是由教学的阶段性不同、专业的性质不同、思想观念的不同打算的。

1、针对同学年龄阶段的教学，首先是了解同学的生理年龄及专业年龄特点，以避开重复教学使同学产生厌倦心理铺张有效时间。

2、针对同学共性素养的开发。每一个同学的共性是不同的，为将来的艺术实践打下宽厚坚实的基础，不是先入为主的风格样式的训练，而是在敬重每个同学的共性同时能加以的引导。

3、针对特定课题的训练。不同的课题有不同的要求，将素描艺术的形式因素分解剥离开来，有针对性的分别训练，以强化对视觉形式要素的感受力。

造型艺术语言的经典与素描的关系，以避开学习素描的盲目性。

(三)素描教学的技术训练

前面谈了作为基础的素描教学一开头就应介入到艺术的本质——精神的表达。将素描作为人的精神表达方式，就需要涉及到技术性问题，所以“技术性”是素描教学不行回避的问题。我们常说的艺术教学是教技术还是教艺术在教学实践中是要有糊涂的熟悉。

1、看的。视觉艺术离不开“看”，“看”本身并不需要技术，专心去看就可以了。但是，人的知觉在成长的过程中，由于学问的原因，“看”就发生了变化。能够用“心”去看，也是需要肯定方法的。看是人的知觉重要组成部分，人接受信息的80来自视觉，基础教学就是要唤醒人的知觉。

有些人对“色”敏感，有些人对“形”敏感，有些人喜爱粗线条的大关系，不拘小节;而有些人则喜爱细节的排列，不厌其繁。“整体的看”与“比较的看”，在教学中如何引导既是观念的问题也是个技术性问题。

2、工具材料的运用。一方面要多尝试运用各类干、湿性材料，以便从中选取自己喜爱的、便利的、耐用的、长久的工具和材料，为能充分表达自己做好物质的预备。教员就似个大师傅将各种菜谱摆出来，同学可以自由选择，当然大师傅还应当是个养分师。

3、学问的运用。是理论与实践相结合，素描教学就是最初的结合点。透视学、解剖学、人体工程学、视觉心等都是造型艺术的基础理论学问。这些学问在素描教学上的运用体现了极简单的技术性，应分阶段、分层次、分专业开设实践课程，有重点的进行实际操作与演练。

(四)素描教学的试验性

艺术的重要特征之一就是其试验性。在教学中探讨素描表现的可能性是贯彻教学。

开放的社会需要开放的艺术，开放的艺术需要开放的思想。试验性是向未知挑战，是面对将来。在素描教学中我们应当体会的是思想、是制造精神。

总之，在我们这个开放的时代，艺术应当走在时代的前沿，素描教学的观念作为艺术教育的基础肯定要与时代进展相适应。

社团的工作报告社团工作报告篇九

敬重的各位领导及英协的家人们：

大家中午好！我是英协振英部部长张中涛。很荣幸能在英协的换届大会上为大家做振英部的工作报告。振英取名振兴英语协会之意，是特地为协会培育下一届干事的部门，身为部长的我对协会的进展更是责无旁贷。

在过去的一年里，我部始终遵循协会“始于会员需求，最终会员满足的宗旨”，在以会长为中心的统一领导下对部内成员进行综合素养培育。一年来，我将自己作为学长和在社团工作的阅历倾囊相授，我见证着他们的成长，看着他们一步步成熟起来，我为他们在一次次大小活动中担当负责人并取得不错的成果而感到欣慰。现在坐在下面的候选人当中有80%都是他们的身影，没有什么能让我这个部长感到比这个更傲慢的了！

1、部门内部团队精神建设不够，2、会员对协会的责任心大小不一。

针对以上问题我认为振英部以后的进展应当做到以下几点：

1、提高部门领导人的英语水平，培