分数的意义和产生_第1页
分数的意义和产生_第2页
分数的意义和产生_第3页
分数的意义和产生_第4页
分数的意义和产生_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

分数的产生和意义执教者：叶景荣制作：叶景荣学习目标：1.认识分数的产生；2.明白分数的意义；3.明白单位“1”

你能举例说明的含义吗?41把一个苹果平均分成2份，

每份是这个苹果的小组合作：用自己喜欢的方法将一张长方形纸、1米长的毛线、手里的花生平均分，并写出相应分数把一条线段平均分成5份，每份是

，4份是它的（）把一个物体或一个计量单位看作一个整体平均分成若干份,这样的一份或几份可用分数表示。平均分成2份，每份是这堆苹果的（）（）12平均分成3份，每份是这堆苹果的（）（）23（）（）132份是这堆苹果的

人人文库> 全部分类> 专业文献 > 医学资料

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论