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文档简介

人教版小学语文二年级上册看图写话人教版小学语文二年级上册看图写话1冬天，在屋外，小男孩和小女孩在堆雪人。冬天，在屋外，小男孩和小女孩在堆雪人。2晚上，环卫叔叔正在大马路上清扫垃圾。晚上，环卫叔叔正在大马路上清扫垃圾。3微课：二年级语文-看图写话课件41、时间（什么时候？）2、地点（在哪儿？）3、人物（都有谁呢？）4、事情（干什么？）小朋友们，从图片中，你都看到了什么？下课后学校的操场同学们玩游戏、跳绳、踢毽子……○看看明白看仔细小朋友们，从图片中，你都看到了什么？下课后学校的操场51、写作时一定要注意格式，开头空两格。2、第一行写完后，第二行顶格写。写正确写通顺写○1、写作时一定要注意格式，开头空两格。写正确写通顺写○6停一停，用说完了，用要问问题用惊喜感叹用，。？！3、为每一句话加上正确的标点符号。写正确写通顺○写停一停，用，。？！3、为每一句话加上正确的标点符号。写正确74、不会写的字请用拼音代替。○写写正确写通顺跳舞跳wǔ

踢毽子踢jiàn

子4、不会写的字请用拼音代替。○写写正确写通顺跳舞跳wǔ85、写完后读一读，检查语句是否通顺连贯。

○写写正确写通顺例：我在游乐场玩得极了开心！改：我在游乐场玩得开心极了！5、写完后读一读，检查语句是否通顺连贯。○写写正确写通顺例96、注意写字姿势要正确。○写写正确写通顺6、注意写字姿势要正确。○写写正确写通顺10一、学会仔细看图，提高观察事物的能力。二、充分发挥想象能力，并将想到的恰当地表达出来。三、注意书写的格式和标点符号的正确运用。四、书写规范：字迹工整、避免错别字、书面整洁。方法与步骤方法与步骤11“叮铃铃”，下课了，学校的操场一下子变得热闹起来！

同学们三五成群地玩着自己喜欢的游戏。你瞧，他们有的在踢毽子、跳绳、跳高，有的在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，还有的在拔河呢……

操场上时不时传来一阵“咯咯咯”的笑声，呀，课间十分钟可真有意思！小小手小脑袋动起来“叮铃铃”，下课了，学校的操场一下子变得热闹起12课间十分钟“叮铃铃”，下课了，学校的操场一下子变得热闹起来！同学们三五成群地玩着自己喜欢的游戏。你瞧，他们有的在踢毽子、跳绳、跳高，有的在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，还有的在拔河呢……操场上时不时传来一阵“咯咯咯”的笑声，呀，课间十分钟可真有意思！课间十分钟“叮铃铃”，下课了，学校的操场一下子变得热闹起来！13课间十分钟□□“叮铃铃”，下课了，学校的操场一下子变得热闹起来！□□同学们三五成群地玩着自己喜欢的游戏。你瞧，他们有的在踢毽子、跳绳、跳高，有的在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，还有的在拔河呢……□□操场上时不时传来一阵“咯咯咯”的笑声，呀，课间十分钟可真有意思！课间十分钟□□“叮铃铃”，下课了，学校的操场一下子变得热闹起14布置作业提示：图中画的什么季节？有什么人？他们在干什么？写一段话。写作要求：1、仔细观察，内容明

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