相互帮助结尾(5篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——相互帮助结尾(5篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观测、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是我帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

相互帮助作文结尾篇一

早上我在家做暑假作业。这时，孙靖颐来叫我去她家陪她一起做作业，我允许了，便拿起笔袋和暑假作业去她家。

我做到数学的时候，遇到一道思考题不知道如何解题，孙靖颐见我慌张的样子，就过来教我，帮我理清思路。“喏〞再告诉你更简单的方法。〞孙靖颐神情专注地说。“哦，假使7月5日是周六，7月6日就是周日……….哦!知道了。8月31日是周日!对吧?〞我得意洋洋得问。“嗯，对是对。可你不觉得这种方法太麻烦了吗?我教你‘一个星期是7天，那31-5=26(天)26﹢31=57(天)57÷7=8(个)……1(天)’那么，那个“1〞就是周日，就这么简单!〞孙靖颐耐心地讲解给我听。“哦，原来如此，我会了，谢了哈!〞我高兴地说。

这时，孙靖颐说:“不用谢啦，你帮我默英语单词就好了嘛。〞“嗯，对呀。英语书拿来，我帮你默。〞我说。

不知不觉到了吃饭时间，妈妈叫我回家吃饭，我才回家。

吃完了饭，我帮她把英语全默完了，我们就开心地去玩了。

哈哈!昨天真是太开心了!别人帮助了我，我也帮助了别人。这比吃了蜜还甜，以后我一定要多帮助别人。

相互帮助作文结尾篇二

在一片不算大的森林里，住着小袋鼠和小兔子。

开始的时候呢，她俩谁也不理谁，她们想：“反正一人住一边，我犯不着去理她！〞

每天早晨小兔子采蘑菇，小袋鼠吃青草，就算碰见也是各自哼一声，就走开了。

有一天，小兔子出去采蘑菇，不防备掉进了一口枯井。她畏惧极了，朝着井口大声喊：“救命呀！救命呀！〞不一会小袋鼠就跑来了，她看看井底的小兔子，哼了一声，“呸呸〞地吐了几下口水，就要走开。

“哎，哎！小袋鼠！你救我上来吧！我会报答你的！〞小白兔仰视着小袋鼠，大声说。

“哦？〞小袋鼠转回来，说：“那好吧。不过，你一个小兔子能干什么？看来，我只好当做是多做一件善事了。〞一边说着，她一边解下自己脖子上的分红格子呢长围巾，放到枯井中，小白兔急忙拽着围巾的另一头爬了上来。

“感谢你，小袋鼠！〞小白兔朝着小袋鼠，真诚地说。小袋鼠笑了：“这算什么呀？以后，有什么事尽管找我！〞

又是一天，小袋鼠在河里玩。她玩着玩着，天空突然下起了大雨。“哎呀，我没带雨伞！〞小袋鼠惊慌失措地往岸上逃，却看见小兔子正抱着一柄雨伞往她这边奔来。

“小袋鼠！〞小兔子大声叫着，“这把雨伞，给你用！

“那你怎么办？〞小袋鼠看向小兔子，迟疑着不愿接。

“你就拿着吧！〞小兔子索性把雨伞往小袋鼠怀里一塞，跑了。小袋鼠看看怀里的雨伞，一点儿也没湿！她再看看远去的小兔那湿淋淋的背影，楠楠地道：“小兔，你真是我的好朋友！〞

相互帮助能让人感到温暖，能帮助人们学会团结友爱。这可是小兔的原话哦！

相互帮助作文结尾篇三

从一年级到五年级，我有过大量同桌，可能是由于我上课时爱和同桌讲话，经常被老师调换座位的起因吧。我和同桌之间有过大量好玩儿的故事，最让我记忆犹新的是我和同桌之间的相互帮助。

记得一个周一的早晨，我在学校门口看见同桌正慌张地在书包里翻找着什么，我猜想他准是忘带红领巾了，便立刻迎了上去，一边递上我备用的红领巾，一边乐呵呵地对他说：“同桌，忘带红领巾吧，我这条借你。〞听着他连声说的“感谢！感谢！〞我心里美滋滋的，“同桌就该相互帮助嘛！〞

考试的时候，我们也会相互帮助，遇到不会做的题目，我会问他答案，从他那抄过来。可是等到考卷发下来时，发现两人的答案都是错的，而且错得一模一样。一次家长会后，老师和爸爸发现了这个问题，批评了我，告诫我“考试是检查你们知识是否把握，这时候你们相互帮助，既欺骗了老师家长，更是欺骗了自己。〞

在以后的考试中，同桌不再帮助我了。有一回考试，我又遇到难题了，想抄他的答案，他却不愿，说要自己单独完成。我骂了他一句“小器鬼〞，过了一会儿，他就“乖乖〞地把考卷给我抄。但是，考卷发下来时，他的答案是对的，我的却是错的，我头皮都想麻了也没想明白。

事后他告诉我，“我是想教训你一下。我先把错误的答案写在考卷上让你抄，等你抄完了，我再把错误的答案改正过来。看你以后还敢不敢抄别人的!〞

原来如此。我的鼻子都要被他气歪了，同桌就是这样帮助我的吗？

相互帮助作文结尾篇四

同学，多么美好的字眼，他是我儿时的伙伴，陪我学习，陪我成长。

有一次，我们班有位同学的脚被烫伤了，在家疗养了都快一个月了，大家都为他感到慌张。每次放学后，同学们都会到他家去看望他，陪他闲聊，把他抄作业题目，假使不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，有时还会关心地问一句：“你的脚好点儿了吗？〞看到同学为他不辞劳苦，他心存感谢，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。

同学之间应当要相互帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不踌躇地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要相互谅解，相互宽容，化干戈为玉帛。

最近，我的同桌买了一支新的自动笔，周边的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：一定是小兰拿的，他很生气地问小兰：“我今天新买的笔是不是你偷的。〞小兰望了望他：“我没拿！〞“骗人，今天只有你碰过我的笔，就是你拿的！〞小兰感到很委屈，于是就哭了起来。老师来了，问明白事情的前因后果，最终在老师的帮助下那支笔终究在墙角上找到了。同桌不好意

思的低下了头，羞愧得说了声：“对不起。〞小兰走过来，笑了笑：“没关系。〞他们俩又和好如初了。

时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互鼓舞，生活中，我们相互帮助。同学之间的友情是十分宝贵的，六年的时光就这样匆促地流逝。我们应当珍惜友情，珍惜同学之间的点点滴滴。

相互帮助作文结尾篇五

有一户人家，住着妈妈、爸爸、爷爷、奶奶和孩子，家里还养着一只神狗和一只神猫，狗叫哈利，猫叫雪儿。

我们都知道，狗和猫是仇人，所以老是打架。可是，这家人养的狗和猫却是和气相处，很是友好。雪儿是白色的，比哈利小，哈利是黑色的，比雪儿大。

每一次，该吃饭的时候，奶奶就用一个碗给哈利和雪儿饭，哈利的狗食在右边，雪儿的猫食在左边，哈利总是让雪儿先吃，雪儿吃完了，哈利再吃。在一起玩的时候，哈利也总是很自觉地让着雪儿。它们相处得真友好。

但是，家里人总是觉得哈利比雪儿大，因此更喜欢雪儿一些。

当然，什么也逃不过哈利的眼睛，这让他很凄怆。哈利想找一个机遇，跟爷爷奶奶说让它们对自己好一点。

有一天，爷爷要带哈利去溜达，散完步，该回去了，哈利想：这是个好机遇！爷爷让哈利跟他回去，可哈利偏不回去。最终，奶奶过来了，哈利就开口说话了：“爷爷、奶奶，你们为什么对雪儿好，不对我好呢？〞爷爷奶奶好像意识到自己错了，忙说：“哈利呀！对不起，想不到你会这么在意，我们以后一定会好好补偿你的。〞哈利点点头，跟爷爷奶奶回家去了。

这一切，也让小小的雪儿听见了，雪儿很爱哈利，一直把哈利当哥哥，所以，她听见这些