2023年关于健康教育教案四篇

2023年关于健康教育教案四篇健康教化教案篇1

活动目的：

1、了解身体的一些洞洞（器官）名称和功能，知道它们须要爱护。

2、大胆尝试用身体创建洞洞，体验洞洞的好玩。

3、培育良好的卫生习惯。

4、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。

活动打算：图片、课件。

活动过程：

一、联系阅历看图讲解并描述

1、我们的身体都有很多好玩的地方，今日我们就来找找身体上有没有好玩的洞洞。（出示图片）看看，这两位小挚友身上哪里有洞洞？

2、牙齿很坚实，怎么会有洞洞？这个洞洞会给我们带来什么麻烦？

3、心上有洞洞，会有什么感觉？什么事会让你感到伤心、难受？、小结：这些洞洞给我们带来了麻烦、难受、难受，我们都不喜爱它们。

二、关注自我视察找寻

1、我们身体上还长着很多有用的洞洞，它们在哪里呢？我们相互找一找。

2、这些洞洞都有什么用？（关注鼻孔、耳洞、嘴巴、肚脐眼）小结：这些洞洞都有自己的本事，给我们带来了健康，我们要好好爱惜它们。

三、嬉戏体验拓展阅历

1、我们的`身体还能变出各种洞洞，谁来试一试。

2、有什么好方法能变出更大的洞洞吗？（观看视频）3、原来我们合在一起就会把洞洞变得更好玩、更好玩，找好挚友一起玩一玩。（幼儿自由嬉戏）小结：身体的本事真大，能变出这么多好玩的洞洞，给我们带来了欢乐。

活动反思：

通过嬉戏的形式让幼儿亲身体验了解眼睛的作用，感受到爱护眼睛的重要意义，并初步驾驭了解简洁的自我爱护眼睛的方法。

健康教化教案篇2

教学目的：

通过教学使学生相识到，只有养成好的习惯，学习和工作才能取得好的成果。从各个方面培育学生良好的习惯。

教学过程

1．导入

你们生活中、学习上常常有胜利和失败的时候，缘由是什么呢？这与我们每个人的生活习惯、学习习惯有关。有了好的习惯就可以帮助你获得胜利；没有好的习惯就可能影响你的学习成果。可见，好的习惯对一个人的成长有多么重要。我们今日就学习新的一课《学习要有好习惯》。

2．学文明理

（1）老师通过放录音，讲[档案馆]里的故事，引导同学思索：佳佳在班上出了丑，究竟是谁的错？应当怎样做？可分组探讨，然后找代表进行汇报。

（2）老师按课文提示，帮助学生明事理，让学生明白：习惯有好坏之分，但不是天生的，而是后天培育的。我们应当不断约束自己，养成好的习惯。

3．活动明理

（1）演一演通过角色扮演，让学生产生不同的心情体验，从而学习剧中人物的`某种精神，如：熊姐姐是一个办事仔细的人，所以取得了好的效果，教化学生要向熊姐姐学习，做作业的时候仔细细致，不丢三落四，从小养成仔细负责的精神。熊妹妹是一个做事不仔细的人，比较马虎，但她能知错就改，这种精神也值得我们学习，我们要克服缺点，培育自己的好习惯，没有这种精神也不行。

（2）填一填老师在黑板上写两段话，让学生读，并思索在空白处填上什么词语，才能使勉励子完整。目的是使学生记住，只有办事仔细才能有好结果。学生填空时，不拘于词语的精确，只要意思对就行。如：熊姐姐是一个办事仔细的人，所以能取得好的效果。熊妹妹是一个办事不仔细的人，但她能知错能改。

4．总结全课

通过今日的学习，我们看到，从小养成良好的习惯有助天学习和工作的提高，小学生要留意培育良好的学习、生活、劳动、文明礼貌的好习惯。学会与人合作教学目的：教化学生懂得在集体生活中，与人合作是非常重要和必要的；教化学生懂得，学会与人合作对自己的成长有好处；引导学生在与同学相处时，学会与人交往。知道与人合作有利于自己的成长；学会与人合作，可以使自己的生活更加开心。

健康教化教案篇3

活动目的

1、知道吃了太多甜食物会影响身体健康。

2、知道爱吃什么有助于健康。

活动打算

教化挂图，《不吃太多甜食》

内容与指导

1、老师出示糖果或甜食品后讲解并描述故事导入课题。

师：小挚友!老师手里拿了一些什么啊?(糖果、饼干等)那小挚友们爱吃吗?(爱)。

2、老师讲解并描述故事《不吃太多甜食》，幼儿倾听。

师：小挚友们一起来听一听这个故事。听一听到听到了什么?

3、老师出示挂图《不吃太多甜食》引导幼儿视察图中的内容，并回答老师问题。

（1）玲玲和强强爱吃什么?(只爱吃甜食)不爱吃什么?(不爱吃饭和菜)他们望见一座什么样的甜房子?他们两个是怎么做的?(用糖果、巧克力和奶油蛋糕做的房子，把房子吃了)

（2）玲玲和强强吃掉了甜房子，为什么哭了?(牙疼)4、老师小结并探讨不能吃太多并说说吃多了会有什么不好的反应。

师：假如老爱吃甜食物就会有好多不好问题出现。

（1）饭菜吃不下，蜜蜂会叮咬，蚂蚁会爬到脸上等，

（2）会长成小胖子，会蛀牙等。

5、活动总结：

小挚友们!那以后你们要不要只爱吃甜食物，不爱吃饭拉，假如还这样的话，身体就会越来越差的!所以我们要每次要吃也只能吃一点点!

6、活动结束。

2幼儿园托班健康教化教案：可不行以吃

活动目标

1、学习辨别可吃和不行吃的东西。

2、增加自我爱护意识，留意饮食平安。

活动打算

1、教学挂图《可不行以吃》。

2、各种糖果、小点心和饮料等。

3、和上述食物颜色、样子差不多的东西，如药片、药丸、玻璃彩球、纽扣、洗洁精等。

活动过程

一、说一说：怎么了

1、老师用小动物手偶表演小动物将药片、玻璃彩球等误当作糖果吃下去，或吃了其他不该吃的东西后肚子很痛、表情苦痛的样子。

2、请幼儿猜一猜为什么会这样，引导幼儿了解饮食平安的重要性。

二、看一看：可不行以吃

1、老师出示教学挂图《可不行以吃》，请幼儿视察，并说说哪些可以吃？哪些不行以吃？

2、老师出示实物，请幼儿辨别哪些可吃，哪些不行吃？

三、嬉戏：火眼金睛

1、老师供应各种食物和物品的图片或实物，请幼儿将能吃的和不能吃的`物品进行分类。

2、幼儿相互检查分得对不对，并说出缘由。

四、延长活动

进行其他平安教化，如：不能为了好玩而将弹珠塞进鼻子、耳朵里，以免造成呼吸困难、耳朵难受等后果。

幼儿园托班健康教化教案，托班的幼儿年龄都还很小，身体机能发育并不完全，很简单受到外界的感染，惹上病毒，让自己的身体受到损害，老师们肯定要好好的加强孩子在这方面的教化。3幼儿园托班健康教化教案：相识和感知五官

活动目标

1、相识眼睛、鼻子和耳朵的用处；

2、懂得爱惜自己的眼睛、鼻子和耳朵。

活动打算

眼睛、鼻子、耳朵的图片，热牛奶一杯、小鸟声音的磁带一盒

活动过程

1、以谈话的方式引入主题

师：小挚友，你们看看自己身上有些什么？（幼儿自由发言）师：我们身上有许多东西，可是，有五样是我们很重要的珍宝，今日我们先来学习三样，你们想知道是哪三样吗？（想）那我让你们来猜猜谜语，猜猜看是哪三样！

①上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄（眼睛）②一座山，两个洞，会吹气来会吸气（鼻子）③东一片，西一片，到老不相见（耳朵）师：我们刚刚猜出来是哪三样啦？（眼睛、鼻子和耳朵）

2、老师逐样讲解各五官的名称、作用，教化幼儿要爱护好。

①眼睛师：你们知道眼睛是用来干什么的吗？（看东西的）请小挚友来看看我们的课室，看看你看到了什么？

师：现在请小挚友用手捂着眼睛，现在又看到了什么？（什么也看不到了）老师小结：我们用眼睛可以看到花、草、树、木，看到蓝天、白云，看到老师、小挚友等等，可是捂上眼睛，就什么也看不见了，眼睛有没有用啊？（有）对了，眼睛真是个好珍宝，我们要好好爱惜它，爱护它，知道吗？

②鼻子师：鼻子可以干什么？（用来闻东西和呼吸）师：现在请小挚友闻闻看，你闻到了什么？（老师出示热牛奶到幼儿面前）现在请小挚友捏着鼻子，你现在觉得怎么样？还闻得到东西吗？（气透不过来，很难过，也闻不到东西）老师小结：我们用鼻子来呼吸，闻东西，假如捏着鼻子，就会透不了气，也闻不到气味，所以我们要好好爱护好它，爱惜这个好珍宝）③耳朵老师播放小鸟的声音师：小挚友，你们猜猜什么声音在响？（小鸟叫）你听见声音在什么地方响啊？（让幼儿找找看声音的起源处）哇，小挚友真厉害，都能找到小鸟的声音啊！

现在请小挚友把耳朵捂起来，你们还听得到声音吗？（听不到）老师小结：我们用耳朵来听小鸟叫，老师唱歌等等，可是捂上耳朵，就什么也听不到了，没有耳朵行不行？（不行）所以我们要爱护耳朵，爱惜耳朵，知道了吗？

3、让幼儿学会爱护自己的眼睛、鼻子、耳朵。

师：眼睛、鼻子、耳朵是我们的珍宝，我们应当怎样爱惜它们呢？（让幼儿自由发言）老师小结：眼睛不能用脏的手、脏的手帕去揉、去擦，鼻子、耳朵不能用手去抠、去挖。这样，细菌、小虫就不会进入我们的珍宝里去了。

4幼儿园托班健康教化教案：宝宝讲卫生

活动目标

1．情愿参与集体活动，体验与同伴一起嬉戏的欢乐

2．感知不同物品对皮肤的刺激

3．能用简短的语言表达自己的感受

活动打算

1、老师打算

①刷子、海绵、小篮子。

②报纸铺成的小路和触觉板铺成的路。

2、幼儿打算已学会儿歌《宝宝讲卫生》

活动过程

一、热身运动：小手小脚操幼儿能随音乐和老师一起将小手小脚动起来。

二、感知不同物品对皮肤的刺激

嬉戏一：过小路

1、请幼儿说一说这条路是用什么铺成的

2、用不同方式通过报纸路，感知报纸路对皮肤的刺激

嬉戏二：过小桥

1、提出过桥留意事项（平安问题）

2、用不同方式过小桥，感知触觉板对皮肤的刺激

嬉戏三：小宝宝讲卫生

1、念儿歌用小刷子刷自己的手和脚，尝试用语言说出自己的感受

2、念儿歌用海绵擦自己的手和脚，尝试用语言说出自己的感受

三、歌表演：洗澡歌活动结束师生共同到户外找寻不同质地的小路，再次亲身体验嬉戏活动的欢乐。

附：儿歌《宝宝讲卫生》

小宝宝呀爱干净，今日我们来洗一洗。

洗洗手，洗洗手，刷刷刷。

换只手，洗一洗，刷刷刷。

洗洗脚，洗洗脚，刷刷刷。

换只脚，洗一洗，刷刷刷。

小手小脚真干净、真干净。

幼儿园托班健康教化教案，托班的幼儿年龄都还很小，身体机能发育并不完全，很简单受到外界的感染，惹上病毒，让自己的身体受到损害，老师们肯定要好好的加强孩子在这方面的教化。5幼儿园托班健康教化教案：不挑食的好宝宝

活动目标

1、在辨别小动物爱吃食物的基础上，让婴幼儿学习运用勺给“小动物”喂食。

2、发展婴幼儿小肌肉活动实力。

3、通过“喂食”嬉戏，使婴幼儿初步懂得样样都吃身体好。

活动打算

（一）图片：小动物若干，食物图：青菜、萝卜、鱼肉等若干。

（二）餐巾纸盒上贴各种小动物头饰，供应喂食投放材料。

活动过程

（一）复习巩固－小动物爱吃什么？

图片配对并排列：小鸡爱吃米、小猫爱吃鱼、小狗爱吃肉、小兔爱吃青菜和萝卜。

（二）归类辨别：青菜、萝卜、鱼、肉。小挚友样样吃身体好。

小结：小挚友，不挑食，样样都吃身体好，多吃青菜和萝卜，鱼，肉也要多吃些。

（三）婴幼儿动手操作并指导家长对樱幼儿进行练习：

1、嬉戏－喂食。配对－小动物爱吃什么？

出示投放材料－餐巾纸盒制作的各种动物

①小鸡爱吃米－用勺喂“米”。

②小猫爱吃鱼－用勺喂“鱼”。

③小狗爱吃肉－用勺喂“肉”。

④小兔爱吃青菜和萝卜－用勺喂“青菜和萝卜”。

⑤小挚友爱吃－用勺喂下各种食物：即青菜、萝卜、鱼、肉。

活动提示：在樱幼儿动手操作时可运用帮助法：，即先可帮助婴幼儿取勺喂食，直至自己会运用勺喂食。

活动结束：

小挚友一起听音乐，吃点心。

健康教化教案篇4

活动设计背景：

1、幼儿对拍球滚球有肯定的练习基础，有个别幼儿能很好的驾驭了运球的技巧。

2、幼儿对学校旁边的成人篮球练习很感爱好，会自行观看并仿照对篮球表现出肯定的宠爱。

活动目标：

1、开发幼儿探究皮球各种玩法的爱好，培育对篮球的爱好。

2、练习排球培育动作节律，促进动作的协调发展。

3、酷爱体育运动酷爱生活。

4、宠爱参与体育熬炼，养成爱运动的好习惯。

5、了解多运动对身体有好处。

教学重难点：

驾驭连续拍球，投球的技巧。

活动打算：

1、与幼儿等数量皮球若干，自制篮球框一个。

2、欢快的音乐，录音机。

起先部分：

今日皮球王国要实行皮球竞赛，我们小挚友们一起去参与，搭上火车让我们一起动身吧。老师开火车带小挚友们到户外场地。

基本部分：

一、引入活动

1、幼儿到场地自己选择皮球，进行自由活动，探究皮球的各种玩法。

2、激励幼儿主动说出并示范自己的玩法，让孩子们一一展示。

3、老师简洁小结幼儿的各种玩法，拍、滚、抛等并让孩子们加以练习。

二、出示协助教材，和皮球做嬉戏

1、出示自制篮筐一个，老师亲身示范投篮动作，让幼儿仿照练习。

2、将幼儿分成两队，轮番进行实物投篮练习。

3、老师调整幼儿投篮的距离，重点讲解幼儿在投篮中出现的错误，订正方法。