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义务教育教科书·音乐（人民音乐出版社）七年级上册第三单元

义务教育教科书·音乐（人民音乐出版社）音乐欣赏音乐欣赏人音版七年级音乐《草原牧歌》课件场景草原美景《牧歌》《银杯》

宴请宾客旋律节奏场景草原美景《牧歌》《银杯》宴请宾客旋律节奏牧歌银杯44自由

舒展辽阔地

欢快优美地

字少腔长

字多腔少整

齐牧歌银杯44自由舒展辽阔地欢快优美地场景草原美景旋律舒展、辽阔

《牧歌》

《银杯》

宴请宾客

欢快地、优美的

自由

整齐节奏字音特点

字多腔少

字少腔长

长调短调音乐体裁场景草原美景旋律舒展、辽阔《牧歌》《银杯》

节奏______，旋律_________，字___腔___,多描写__________。主要流行于内蒙古牧区。长调：短调：节奏______，旋律________，结构短小，字____腔____，具有叙事性特点。主要流行于内蒙古农业地区。自由舒展辽阔少长草原美景整齐优美多少节奏______，旋律_________，字___场景草原美景旋律舒展、辽阔

《牧歌》《银杯》

宴请宾客

欢快地、优美的

自由

整齐节奏字音特点

字多腔少

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长调短调音乐体裁音乐结构一段体场景草原美景旋律舒展、辽阔《牧歌》《银杯》一段体

又称一部曲式，由一个乐段构成，一般只有一个音乐形象，一种音乐意境。一段体又称一部曲式，由一个乐段构成，一般只有一个音场景草原美景旋律舒展、辽阔

《牧歌》《银杯》

宴请宾客

欢快地、优美的

自由

整齐节奏字音特点

字多腔少

字少腔长

长调短调音乐体裁内蒙古民歌音乐结构一段体场景草原美景旋律舒展、辽阔《牧歌》《银杯》人音版七年级音乐《草原牧歌》课件人音版七年级音乐《草原牧歌》课件蒙古族歌曲1=C44中速稍快，热情的蒙古族歌曲1=C44中速稍快，热情的1=C44中速稍快、热情的1=C44中速稍快、热情的欢迎你来草原做客欢迎你来草原做客马头琴马头琴人音版七年级音乐《草原牧歌》课件齐宝力高世界马头琴第一人齐宝力高世界马头琴第一人野马马头琴乐团野马马头琴乐团场景草原美景旋律舒展、辽阔

《牧歌》《银杯》

宴请宾客

欢快地、优美的

自由

整齐节奏字音特点

字多腔少

字少腔长

长调短调音乐体裁内蒙古民歌音乐结构一段体场景草原美景旋律舒展、辽阔《牧歌》《银杯》《辽阔的草原》

《嘎达梅林》长调

短调《辽阔的草原》《嘎达梅林》长

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