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文档简介

通分人教版五年级下册长沙市雨花区金屏小学五2班教者：沈红

一、预习分享

你知道地球上的陆地多还是海洋多吗4陆地面积约占地球总面积的，而海洋面积约占地球总面积的。310710二、自主探究地球上水的总量为14亿立方千米，但人类实际能够利用的水只占地球上总水量的026%左右。到目前为止人类淡水消耗量已占全世界可用淡水量的54%。因此，保护水质、合理利用淡水资源，已成为当代人类普遍关心的重大问题。“绿水青山就是金山银山”节约资源，保护环境是我们每个人的责任！你知道吗？金屏小学积极开展垃圾分类活动，五年级两个班1天收集废纸的数量如下：五（1）班千克五（2）班千克哪个班1天收集的废纸数量多？915910小结：分母相同的分数，就比分子，分子大的分数就大。分子相同的分数，就比分母，分母小的分数就大。分母相同的分数怎样比较大小?分子相同的分数呢?你这也不算什么，我的营养价值非常高，我的蛋白质含量大约是。14我的营养价值比你高，我的蛋白质含量大约是。25黄豆蚕豆我的高……我的高……同学们，你们说黄豆和蚕豆哪个的蛋白质含量比较高豆类食品含有较高的蛋白质，经常食用有益于人体健康。能不能直接比较这两个分数的大小为什么1、小组讨论:怎样比较这两个分数的大小你可以转化成我们学过的知识吗？2、独立完成三、合作探究把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。通分请注意：1、异分母要化成同分母，找公分母是关键；2、分母乘几，分子也要乘几，分数大小一定不能变。通分时用原分母的公倍数作公分母，（为了计算简便，通常选用最小公倍数作公分母），然后根据分数的基本性质，把每个分数都化成用这个公倍数作分母的分数。通分的方法：选一选1（）A4B20C10B2（）A7B11C77C四、巩固练习3（）A18B27C54C把和通分后的分母可以是5629A四、巩固练习比较下列每组分数的大小。3137135823<说一说，应该怎样比较分数的大小。3556215=430>>把下面每组中的两个分数通分。56和7837和2971849和565×46×4=2024=787×38×3=2124=373×97×9=2763=292×79×7=1463=494×29×2=818=718=718你能写出一个比

大,

又比小的分数吗?你是怎样找到这个分数的?还能再找到这样的分数吗?1615161060=151260=这样找到一个。11

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