《棉花姑娘》（课件）语文一年级下册

一年级下册

棉花姑娘

棉

花

mián

任务一：棉花姑娘初印象

任务一：棉花姑娘初印象

......

任务一：棉花姑娘初印象

要求：1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。2.找出描写棉花的句子。

③

④

⑤

⑥

①

②

碧绿碧绿的叶子雪白雪白的棉花

任务一：棉花姑娘初印象

活动二：初读课文找病因

棉花姑娘怎么了？

活动二：初读课文找病因

棉花姑娘

生病

了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊

！

我的名字叫蚜虫。虽然我长得很小很小，比你们吃过的芝麻还小，不过你们可别小看我，我的胃口可大了，专门吸植物的汁液。被我吃过的植物，很快就会枯死。

可恶活动二：初读课文找病因

棉花姑娘身上被这么多可恶的蚜虫叮咬着！心里会怎么想？

活动二：初读课文找病因

棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么

盼望

有医生来给她治病啊！

棉花姑娘急切治病的心情。

（希望）

感叹句

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------活动三：研读对话知困境

棉花姑娘生病都盼来了哪些动物医生来帮忙？在文中出来。

活动三：研读对话知困境

②用“＿”画出

棉花姑娘

说的用“﹏”画出

燕子

说的话。

＿＿＿＿＿＿﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏活动三：研读对话知困境

请你帮我捉害虫吧！

活动三：研读对话知困境

对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧!

有礼貌

抱歉

因为......所以......

活动三：研读对话知困境

请你帮请吧！

请你帮我捉害虫吧！

对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！

活动三：研读对话知困境

小组合作学习第3、4自然段：1.找一找：

用“＿”画出棉花姑娘说的话，用“

﹏

”画出动物医生说的话。

2

.演一演：小组合作表演对话。（

①：棉花姑娘②：啄木鸟③：青蛙④：旁白

）

手上有动作脸上有表情

请你帮我捉害虫吧！

请你帮我捉害虫吧！

请你帮我捉害虫吧！

活动三：研读对话知困境

对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！

对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！

活动三：研读对话知困境

燕子飞来了。棉花姑娘说：“

请你帮我捉害虫吧！

”

啄木鸟飞来了。棉花姑娘说：“

请你帮我捉害虫吧！

”

青蛙跳来了。棉花姑娘高兴地说：“

请你帮我捉害虫吧！

”

一次比一次着急，伤心，痛苦……

活动四：拓展延伸解真相

棉花姑娘

惊奇

地问：“你们是谁呀？”

我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。

吃惊、惊叹、惊讶。

__________________________________________写一写

一看结构抓特点

二看笔画找位置三看笔顺慢慢写

奇占格规范笔画正确书写美观奇活动四：拓展延伸解真相

⑥____________________________碧绿碧绿的叶子雪白雪白的棉花

这样使用让人觉得叶子更绿了，棉花更白了。碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的_________________________雪白雪白的棉花雪白雪白的__________________________

说一说

（小草）（荷叶）（竹林）（云朵）（羽毛）（墙壁）棉花姑娘生病了，请（）、（）和（）帮她治病，可是他们都帮不上棉花姑娘的忙，