拨正心灵的航向-浅谈如何在初中政治教学中渗透心理健康教育 论文_第1页
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拨正心灵的航向----浅谈如何在初中政治教学中渗透心理健康教育摘要：当今的中学教育，对学生的心理健康教育愈发重视。而现如今的孩子接触社中拨正他们心灵的航向。关键词：政治教学，心理健康，渗透引言：为了拥有更高质量的课上教学与更高效率的课后互动，国家的“双减”政策渗透心理健康教育进程方面有着得天独厚的条件，因其不管是从课程要求还是教学目标出初中政治老师应当能够结合课上与课下，努力全方位地渗透心理健康教育于政治教学之中。一、初探：高效教育方法1.课本内容巧借力，容知识入日常（1）课本知识的高贴合度世界，最终达到滋养心灵的目的。（2）容知识入日常的方式层次的理解与运用。2.活动游戏齐上阵，实事案例轮分析（1）初中政治课程特点为主，杜绝“说教”。（2）活动与游戏教学师可以担任评委并设置合适的奖惩制度。（3）实事案例分析教学案例的典型性可以激发学生深度思考的欲望，更加有利于他们三观的形成。二、再建：和谐师生关系1.细观察多了解，构建和谐师生关系（1）初中阶段的学生特点到学生的情绪波动以及心理状态的变化，此时便需要老师去进行多方面的劝说，教学激情也会更加高涨，如此正反馈会达到双赢的效果。（2）构建高效奖励机制达自己的机会与舞台，给缺乏自信的孩子多一点时间与鼓励。课上的点头称赞，要耐心安抚与解答，即使只是提出些许建议，也会让师生关系更加融洽。（3）做学生们的“树洞”刚进入初中的孩子们稚气未脱，独立处理问题，消化情绪的能力较差，够的耐心与时间去与孩子们沟通，此时政治老师便可发挥其独特的亲和力，生们的反馈，从而调整自己的教学方式与进程。2.找寻教育痛点，做到点面结合（1）“点面结合”的理念初中的政治教学中渗透得更加完全，更加自然，更加高效。（2）具体问题具体分析果。三、结语拨正自己心灵的航向。参考文

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