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文档简介
普罗泰戈拉
苏格拉底亚里士多德
薄伽丘达芬奇莎士比亚伏尔泰孟德斯鸠卢梭康德什么是启蒙运动?
广义上就是开启智慧,通过教育和宣传,把人们从愚昧、落后、黑暗的封建社会中解放出来,使人们摆脱教会散布的迷信和偏见,从而为争取自由和平等去斗争。一、社会存在决定社会意识—理性时代的到来1、启蒙运动兴起的背景一、社会存在决定社会意识—理性时代的到来1、启蒙运动兴起的背景:经济:资本主义的发展政治:封建制度与资本主义发展矛盾尖锐思想:文艺复兴和宗教改革的影响科学文化:自然科学的发展
2、理性:是指人自己思考,运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力。“理性”是启蒙运动的核心。理性主义强调要以人的思维去判断,而不依赖天意或神的旨意,其目的都是为了保障人的自然权利(自由、平等、民主等基本权利)这里涉及的问题是思考什么、怎么思考?。二、思想与观念的宣传引领—-启蒙思想家
时期思想家代表作主要观点高潮(法国)伏尔泰《哲学通信》倡导君主立宪制,在法律面前人人平等孟德斯鸠《论法的精神》发展洛克分权学说,提出了三权分立原则卢梭《社会契约论》提倡“社会契约论”和“人民主权说”扩展(德国)康德《纯粹理性批判》主张主权在民、天赋人权;提出自由也要自律1、主要启蒙思想家及观点2、启蒙思想家的思想有哪些相同点?1.崇尚理性主义2.反对教权主义和专制主义3.提倡民主、自由、平等、科学、法治4.构建资本主义理性王国3、启蒙运动如何发展了人文主义思想?1、由提倡人性到理性2、集中批判专制主义3、注重人权,提出“三权分立”、“人民主权”学说4、把人文主义上升到社会政治制度层面,主张建立资本主义社会三、社会意识对社会存在的反作用——影响方法指导:分析历史事件的影响我们可以1、分项分析(经济、政治、思想文化)2、全面分析(积极、消极或者局限)3、区域范围(对本地、对世界)启蒙运动的影响:1、欧洲:是一次空前的思想解放运动,进一步解放了人们的思想,冲击着欧洲的封建专制统治2、法国:爆发了法国大革命建立了资产阶级统治3、殖民地半殖民地国家:鼓舞了争取民族独立的斗争4、中国:资产阶级维新派——
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