《信息技术基础Win10+Office 2016》 教案 第4课 管理文件及文件夹、认识鸿蒙系统

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课题第4课管理文件及文件夹、认识鸿蒙系统课时2课时（90min）教学目标知识目标：（1）熟悉文件和文件夹的概念（2）掌握管理文件和文件夹的基本操作（3）了解鸿蒙系统的系统架构和技术特性能力目标：（1）能有条理地管理计算机中的资源（2）能熟练使用鸿蒙系统素质目标：领略科技前沿，增强民族自豪感和自信心教学重难点教学重点：文件和文件夹的概念，文件路径和文件资源管理器，鸿蒙系统的系统架构和技术特性教学难点：管理文件和文件夹的基本操作，鸿蒙系统的基本操作教学方法问答法、讨论法、讲授法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计第1节课：传授新知（15min）课堂实践（23min）第2节课：问题导入（3min）

传授新知（25min）

课堂实践（12min）

课堂小结（3min）

作业布置（2min）教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课课前任务【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学预习本课知识，同时查阅相关资料，熟悉文件、文件夹的概念和管理文件夹的基本操作【学生】按照要求完成课前任务通过课前的预热，让学生了解所学课程的大概内容，激发学生的学习欲望考勤

（2min）【教师】使用文旌课堂APP进行签到【学生】班干部报请假人员及原因培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况任务导入（5min）【教师】讲述“任务工单”中的相关内容（详见教材），让学生了解本节课学习任务【学生】聆听、思考、记忆通过任务导入，让学生了解学习目标，调动学生的主观能动性传授新知

（15min）【教师】讲解新知，介绍文件与文件夹、文件路径和文件资源管理器的相关知识一、文件与文件夹【课堂问答】【教师】随机邀请学生回答以下问题计算机中数据的保存形式是怎样的计算机中的数据都是以文件的形式保存的。在Windows10系统中，可以用文件夹对文件进行归类，并通过“文件资源管理器”来查看和管理。【课堂问答】【教师】随机邀请学生回答以下问题文件和文件夹的区别是什么文件是指存放在外存储器上的一组相关信息的集合。文件中存放的可以是一个程序，也可以是一篇文章、一首乐曲、一幅图画等。每个文件都有一个名字，称为文件名。文件名由主文件名和扩展名两部分组成，中间由“.”分隔。文件名中位于“.”左侧的部分称为主文件名，位于“.”右侧的部分称为扩展名，表示文件类型。1.主文件名：最多可由255个英文字符或127个汉字+1个英文字符组成，可以混合使用字符、汉字、数字和空格。但是，文件名中不能含有“\”“/”“:”“<”“>”“?”“*”“＂”“|”字符。2.扩展名：扩展名决定了文件的类型，也决定了可以使用什么程序来打开文件。在Windows10系统中，每种程序生成文档时都会给自己的文档带上默认的扩展名，用于相互间的区分。为了方便管理文件，用户可创建不同的文件夹，将文件分门别类地存放在文件夹中。文件夹由一个黄色的方块图标和名称组成。……（详见教材）【课堂问答】【教师】随机邀请学生回答以下问题【教师】总结学生的回答【多媒体】三、文件资源管理器【课堂问答】【教师】随机邀请学生回答以下问题在Windows10系统中，文件资源管理器是管理计算机中文件、文件夹等资源的最重要工具，用户可以用它查看本台计算机中的所有资源，特别是它提供的树形文件系统结构，使用户能更清楚、更直观地认识计算机中的文件和文件夹。【多媒体】右击“开始”按钮，在弹出的快捷菜单中选择“文件资源管理器”选项，或者单击任务栏中的“文件资源管理器”图标，均可打开“文件资源管理器”窗口。【学生】聆听、思考、理解、记录通过教师讲解、课堂问答和多媒体演示等方式，让学生了解文件、文件夹、文件路径和文件资源管理器等相关知识课堂实践（23min）【教师】演示并讲解文件和文件夹的各种管理操作方法一、选择文件或文件夹要选择单个文件或文件夹，直接单击文件或文件夹，或用键盘方向键将光标移至其上，使之高亮显示即为被选中。要选择多个文件或文件夹，可以执行如下操作。选择相邻的多个文件或文件夹：单击文件列表窗格的空白区域，按住鼠标左键并拖动，用出现的矩形框框选所需文件或文件夹，然后释放鼠标左键；或者先单击要选择的第一个或最后一个文件或文件夹，然后按住“Shift”键，再单击要选择的最后一个或第一个文件或文件夹并释放“Shift”键。选择不相邻的多个文件或文件夹：先单击要选择的文件或文件夹中的任意一个，然后按住“Ctrl”键，再分别单击其他要选择的文件或文件夹，选择完毕后释放“Ctrl”键。选择当前窗口中的所有文件或文件夹：单击“主页”选项卡“选择”组中的“全部选择”按钮，或按“Ctrl+A”组合键。二、新建文件夹步骤1选择新文件夹要出现的位置为当前操作位置。步骤2右击桌面空白区域，在弹出的快捷菜单中选择“新建”/“文件夹”选项。步骤3在桌面上立即出现一个以“新建文件夹”临时命名的文件夹，将临时名称改为所需名称后按“Enter”键或单击桌面空白区域确定即可。【教师】随机邀请学生演示新建两个文件夹的操作，并点评【学生】上台演示三、重命名文件或文件夹步骤1右击要重命名的对象，例如，右击“图片展览”文件夹，在弹出的快捷菜单中选择“重命名”选项（或在选中要重命名的对象后按“F2”键）。步骤2此时，文件夹的名称变为可编辑状态，删除原来的名称，输入新的名称，如“旅游图片”，然后按“Enter”键，或在桌面空白区域单击，完成文件夹的重命名。【教师】随机邀请学生演示对文件夹进行自定义重命名的操作，并点评【学生】上台演示四、移动、复制文件或文件夹【课堂问答】【教师】随机邀请学生回答以下问题移动是指将所选文件或文件夹移动到指定位置，在原来的位置不保留被移动的文件或文件夹，而复制会在原来的位置保留被移动的文件或文件夹。下面介绍复制文件或文件夹的具体操作。步骤1选中需要复制的单个或多个文件或文件夹，例如，选中桌面上的“旅游图片”文件夹，然后右击选中的文件夹，在弹出的快捷菜单中选择“复制”选项，或在选中对象后按“Ctrl+C”组合键。步骤2打开想要复制到的目标磁盘驱动器或文件夹窗口，例如，打开磁盘D，再右击窗口的空白区域，在弹出的快捷菜单中选择“粘贴”选项，或按“Ctrl+V”组合键。如果希望移动文件或文件夹，只需在右击文件或文件夹弹出的快捷菜单中选择“剪切”选项，或按“Ctrl+X”组合键即可。五、删除文件或文件夹当计算机中的文件或文件夹不再需要时应及时删除，以释放其占用的磁盘空间。删除文件或文件夹可以参考以下方法。选中要删除的文件或文件夹，然后按“Delete”键，即可将其删除。直接将要删除的文件或文件夹拖放到回收站中。删除大文件时，可以不经过回收站而直接将其从硬盘中删除。其方法：选中要删除的文件或文件夹，按“Shift+Delete”组合键，然后在打开的提示框中确认即可。六、管理回收站回收站是Windows10系统中用于存放临时删除的文件和文件夹的特定磁盘区域。被删除的文件和文件夹并未真正从计算机中消失，可以在回收站中将其还原或彻底删除。（1）还原对象。在“回收站”窗口中选择欲还原的对象，然后执行以下方法之一。单击“回收站工具管理”选项卡“还原”组中的“还原选定的项目”按钮。右击欲还原的对象，在弹出的快捷菜单中选择“还原”选项。将欲还原的对象从回收站中拖放到目标位置。（2）永久删除对象。回收站中的文件和文件夹仍然占用一定的磁盘空间，只有将其从回收站中永久删除，其所占用的磁盘空间才能得以释放。从回收站中删除对象可以采用以下方法之一。打开“回收站”窗口，单击“回收站工具管理”选项卡“管理”组中的“清空回收站”按钮。右击桌面上的回收站图标，在弹出的快捷菜单中选择“清空回收站”选项。在“回收站”窗口中选中对象再次进行删除操作。【教师】随机邀请学生演示删除文件并还原文件的操作，并点评【学生】上台演示七、查找文件或文件夹打开“此电脑”窗口，在窗口右上角的搜索框中输入要查找的文件名称（如果记不清文件或文件夹全名，可只输入部分名称）。此时系统自动开始搜索，等待一段时间即可显示搜索结果。【学生】聆听、观看、思考、理解、记录通过课堂实践，让学生掌握选择文件或文件夹，新建文件夹，移动、复制文件或文件夹，删除文件或文件夹，管理回收站的相关操作方法，同时提升学生的动手操作能力第二节课问题导入

（3min）【教师】随机邀请学生回答以下问题【学生】思考、回答用问题导入，让学生主动探究的相关内容，激发学生的求知欲传授新知

（25min）【教师】讲解新知，介绍鸿蒙系统的概述和系统架构的相关知识一、鸿蒙系统概述2019年8月9日，华为正式发布全新操作系统——鸿蒙系统（HarmonyOS）。这是华为公司开发的一款基于微内核、耗时10年、4

000多名研发人员投入开发、面向5G物联网、面向全场景的分布式操作系统。鸿蒙系统致力于打通手机、电脑、平板电脑、电视、工业自动化控制、无人驾驶、车机设备、智能穿戴等设备和使用场景，创造一个超级虚拟终端互联的世界，将人、设备、场景有机地联系在一起，使消费者在全场景生活中接触的多种智能终端实现极速发现、极速连接、硬件互助、资源共享，用合适的设备提供场景体验。……（详见教材）二、鸿蒙系统的系统架构【课堂问答】【教师】随机邀请学生回答以下问题鸿蒙系统的系统架构的设计原则是什么鸿蒙系统整体遵从分层设计，从下向上依次为内核层、系统服务层、框架层和应用层。系统功能按照“系统>子系统>功能/模块”逐级展开，在多设备部署场景下，支持根据实际需求裁减某些非必要的子系统或功能/模块。1．内核层鸿蒙系统分为内核子系统和驱动子系统。内核子系统：鸿蒙系统采用多内核设计，支持针对不同资源受限设备选用适合的OS内核。内核抽象层通过屏蔽多内核差异，对上层提供基础的内核能力，包括进程/线程管理、内存管理、文件系统、网络管理和外设管理等。驱动子系统：鸿蒙系统驱动框架（HDF）是鸿蒙系统硬件生态开放的基础，提供统一外设访问能力和驱动开发、管理框架。2．系统服务层系统服务层是鸿蒙系统的核心能力集合，通过框架层对应用程序提供服务。该层包含以下几个部分。系统基本能力子系统集：为分布式应用在鸿蒙系统多设备上的运行、调度、迁移等操作提供基础能力，由分布式软总线、分布式数据管理、分布式任务调度、方舟多语言运行时、公共基础库、多模输入、图形、安全、AI等子系统组成。基础软件服务子系统集：为鸿蒙系统提供公共的、通用的软件服务，由事件通知、电话、多媒体等子系统组成。增强软件服务子系统集：为鸿蒙系统提供针对不同设备的、差异化的能力增强型软件服务，由智慧屏专有业务、穿戴专有业务、物联网（IoT）专有业务等子系统组成。硬件服务子系统集：为鸿蒙系统提供硬件服务，由位置服务、生物特征识别、穿戴专有硬件服务、IoT专有硬件服务等子系统组成。……（详见教材）3．框架层【课堂问答】【教师】随机邀请学生回答以下问题架构层的功能是什么框架层为鸿蒙系统的应用程序提供了Java/C/C++/JS等多语言的用户程序框架和Ability框架，以及各种软硬件服务对外开放的多语言框架API；同时为采用鸿蒙系统的设备提供了C/C++/JS等多语言的框架API，不同设备支持的API与系统的组件化裁减程度相关。4．应用层应用层包括系统应用和第三方非系统应用。鸿蒙系统的应用由一个或多个FA（featureability）或PA（particleability）组成。基于FA/PA开发的应用能够实现特定的业务功能，支持跨设备调度与分发，为用户提供一致、高效的应用体验。三、鸿蒙系统的技术特性鸿蒙系统的设计初衷是满足全场景智慧体验的高标准的连接要求，为此华为提出了四大特性的系统解决方案。（1）分布式架构首次用于终端OS，实现跨终端无缝协同体验。鸿蒙系统的“分布式OS架构”和“分布式软总线技术”通过公共通信平台、分布式数据管理、分布式能力调度和虚拟外设四大能力，将相应分布式应用的底层技术实现难度对应用开发者屏蔽，使开发者能够聚焦自身业务逻辑，像开发同一终端一样开发跨终端分布式应用，也使消费者享受到跨终端业务协同能力为各使用场景带来的无缝体验。【课堂问答】【教师】随机邀请学生回答以下问题分布式软总线是多种终端设备的统一基座，为设备之间的互联互通提供了统一的分布式通信能力，能够快速发现并连接设备，高效地分发任务和传输数据。分布式数据管理：分布式数据管理基于分布式软总线的能力，实现应用程序数据和用户数据的分布式管理。分布式任务调度：分布式任务调度基于分布式软总线、分布式数据管理、分布式Profile等技术特性，构建统一的分布式服务管理（发现、同步、注册、调用）机制。分布式设备虚拟化：分布式设备虚拟化平台可以实现不同设备的资源融合、设备管理、数据处理，多种设备共同形成一个超级虚拟终端。（2）确定时延引擎和高性能进程间通信（IPC）技术实现系统天生流畅。鸿蒙系统通过使用确定时延引擎和高性能IPC两大技术解决现有系统性能不足的问题。（3）基于微内核架构重塑终端设备可信安全。鸿蒙OS采用全新的微内核设计，拥有更强的安全特性和低时延等特点。（4）通过统一IDE支撑“一次开发、多端部署”，实现跨终端生态共享。鸿蒙OS凭借多终端开发IDE，多语言统一编译，分布式架构Kit提供屏幕布局控件及交互的自动适配，支持控件拖拽，面向预览的可视化编程，从而使开发者可以基于同一工程高效构建多端自动运行App，实现真正的一次开发、多端部署，在跨设备之间实现共享生态。……（详见教材）【学生】聆听、思考、理解、记录