部编版一年级语文下册第19课-棉花姑娘-4课件

语文一年级下册19棉花姑娘语文一年级下册19棉花姑娘雪白一团，长在树端。填在衣里，冬天可穿。（打一植物）猜一猜棉花新课导入第一课时雪白一团，长在树端。猜一猜棉花新课导入第一课时听老师读课文，注意生字词读音，听一听老师是怎么停顿的。自己试试读课文，读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。在每个小节前面标上序号，然后说一说：这篇课文一共有____个自然段。6初读课文听老师读课文，注意生字词读音，听一听老师是怎么停顿的。6初读⑥①②③④⑤初读课文⑥①②③④⑤初读课文棉娘治燕别干然奇颗瓢碧吐啦miánniánɡzhìyànránbiéɡànqíkēpiáobìtǔlɑ棉花姑娘治病燕子别人树干忽然惊奇颗粒瓢虫碧绿吐气笑啦娘在“姑娘”中读轻声：ɡūniɑnɡ干树干shù

ɡàn治然翘舌音初读课文棉娘治燕别干然奇颗瓢碧吐啦miánniánɡzhìyànrá1.加一加。女+良=（）口+土=（）口+拉=（）2.熟字换偏旁。颗——棵瓢——飘娘吐啦说说有什么好的方法记住这些字。初读课文1.加一加。女+良=（）口+土=（）2.熟（）（）3.借助图片。棉棉花棉衣棉被4.组词识记。然奇碧（）忽然然后果然（）（）（）（）（）（）奇怪惊奇好奇碧玉碧绿碧空初读课文（）（）3.借助大字头大字头作偏旁时，有时捺变成点，如“奇、牵”；有时撇捺较舒展，盖住下面部分，如“夸”。奇初读课文大字头大字头作偏旁时，有时捺变成点，如“奇摘棉花棉娘治燕别干颗瓢碧吐啦然奇摘棉花棉娘治燕别干颗瓢碧吐啦然奇病医别干奇七星半包围结构上收下放上下结构初读课文病医别干奇七星半包围结构上收下放上下结构初读课文棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给

她治病啊！miánhuāɡūniɑnɡshēnɡbìnɡleyèzishànɡ

yǒuxǔduōkěwùdeyáchónɡtāduōmepànwànɡyǒuyīshēnɡláiɡěitāzhìbìnɡɑ朗读课文第1自然段，说一说：棉花姑娘为什么会生病呢？初读课文棉花姑娘生病了，叶子蚜虫我的名字叫“蚜虫”，我的身体是椭圆形的，可以有很多颜色，你们看我的肚子有多大，因为我专吃植物的汁液。初读课文蚜虫我的名字叫“蚜虫”，我的身体是椭圆形的，可以有她多么盼望有医生来给她治病啊！写棉花姑娘生病了，盼望有医生能给她治病。感叹句：表现了棉花姑娘希望有医生来给她治病的迫切心情。盼望急切的心情品读课文她多么盼望有医生来给她治病啊！写棉花姑娘生病了，盼望棉花姑娘生病了，她会说些什么呢？哎哟，我好难受哇，谁来帮我治病啊？品读课文棉花姑娘生病了，她会说些什么呢？哎哟，我好难受哇，谁来帮我治结构：部首：书写指导：半包围疒“疒”横宜短，撇要长，点、提紧挨撇。第八笔横折钩较舒展，折后往左倾斜。bìnɡ病书写指导结构：部首：书写指导：半包围疒“疒”横宜短，撇要长，点、提紧结构：部首：书写指导：半包围匚先横后“矢”再竖折。第一笔横略短，最后一笔竖折的横画较长。yī医书写指导结构：部首：书写指导：半包围匚先横后“矢”再竖折。第一笔横略第二课时棉花姑娘治病燕子别人树干忽然惊奇颗粒瓢虫碧绿吐气笑啦姑娘树干复习导入第二课时棉花姑娘治病燕子别人树干忽然惊奇颗粒瓢虫碧绿吐气笑啦青蛙自由朗读第2～4自然段，棉花姑娘请了谁给自己治病呢？燕子啄木鸟品读课文青蛙自由朗读第2～4自然段，棉花姑娘请了谁给自己治病呢？燕子燕子飞来了。yànzifēiláile说话有礼貌心有余而力不足请你帮我捉害虫吧！

对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！心情急切！读出祈使句的请求语气。品读课文燕子飞来了。yànzifēiláile说话啄木鸟飞来了。zhuómùniǎofēiláile

对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！请你帮我捉害虫吧！干ɡàn____ɡān____树干干净品读课文啄木鸟飞来了。zhuómùniǎo青蛙跳来了。qīnɡwātiàoláile

对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！请你帮我捉害虫吧！品读课文青蛙跳来了。qīnɡwātiàolái忽然，一群圆圆的小虫子飞

来了，很快就把蚜虫吃光了。忽然，一群圆圆的小虫子飞

来了，很快就把蚜虫吃光了。hūrányìqúnyuányuándexiǎochónɡzi

fēiláilehěnkuàijiùbǎyáchónɡchī

ɡuānɡle读第5自然段，说说最后谁帮助了棉花姑娘。品读课文忽然，一群圆圆的小忽然，一你们是谁呀？我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫！品读课文你们是谁呀？我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫斑点斑纹品读课文斑点斑纹品读课文七星瓢虫是捕食蚜虫的高手。它每天能吃130多只蚜虫，是棉花的医生，农民伯伯的好帮手。品读课文七星瓢虫为什么能治好棉花姑娘的病？七星瓢虫是捕食蚜虫的高手。它每天能吃130多只蚜虫，害虫蝗虫益虫七星瓢虫蜜蜂蚜虫害虫蝗虫益虫七星瓢虫蜜蜂蚜虫不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴

笑啦！bùjiǔmiánhuāɡūniɑnɡdebìnɡhǎolezhǎnɡchūlebìlǜbìlǜdeyèzitǔchūlexuěbáixuěbáidemiánhuātāliěkāizuǐxiàolɑ品读课文读第6自然段，找出文中的两个“叠词”。不久，棉花姑娘的病好bùji品读课文品读课文读一读，比一比。碧绿的叶子雪白的棉花碧绿碧绿的叶子雪白雪白的棉花叠词：表达效果更明显，显得叶子更“绿”，棉花更“白”，意境更美。品读课文读一读，比一比。碧绿的叶子碧绿碧绿的叶子叠词：表达效果更明显火红火红的太阳再读读下面的句子，照样子说一说。金黄金黄的落叶火红火红的____金黄金黄的____品读课文朝霞稻田火红火红的太阳再读读下面的句子，照样子说一说。金黄金黄的落叶想一想，棉花姑娘还可能遇见谁呢？他们之间会发生什么样的对话呢？大家一起说一说，演一演。想一想，棉花姑娘还可能遇见谁呢？他们之间会发生什么样的对经过起因——棉花姑娘生病了结果——棉花姑娘的病好了燕子：捉空中飞的害虫啄木鸟：捉树干里的害虫青蛙：捉田里的害虫七星瓢虫：捉棉花叶子上的害虫棉花姑娘保护有益动物结构梳理经过起因——棉花姑娘生病了结果——棉花姑娘的病好了燕子：捉空本文通过棉花姑娘请求小动物给自己治病的故事，介绍了燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃不同种类害虫的科学常识。课堂小结本文通过棉花姑娘请求小动物给自己治病的故事，介绍了燕子、结构：部首：书写指导：左右刂左宽右窄。“口”靠近横中线与竖中线，最后一笔竖钩起笔高于“口”，收笔低于左边。bié别书写指导结构：部首：书写指导：左右刂左宽右窄。“口”靠近横中线与竖中结构：部首：书写指导：独体干长横从横中线起笔，第三笔竖写在竖中线上。ɡàn干书写指导结构：部首：书写指导：独体干长横从横中线起笔，第三笔竖写在竖结构：部首：书写指导：上下大上收下放，上短下长。“大”字最后一笔捺变为点。“可”的横较长，居横中线上方。最后一笔竖钩较长，位于竖中线右边。qí奇书写指导结构：部首：书写指导：上下大上收下放，上短下长。“大”字最后结构：部首：书写指导：独体一第一笔为横，较斜，从横中线下方起笔，往右上方行笔。竖弯钩起笔位于竖中线，出钩对准横的收笔。qī七书写指导结构：部首：书写指导：独体一第一笔为横，较斜，从横中线下方起结构：部首：书写指导：上下日上收下放。整个字横画较多，长短不一，注意间距均匀。最后一横是主笔，要舒展。xīnɡ星书写指导结构：部首：书写指导：上下日上收下放。整个字横画较多，长短不拓展一拓展二拓展延伸拓展一拓展二拓展延伸你知道哪些益虫益鸟？夜鹰羽色和树皮非常相似，具有很好的保护色，使人们极难发现。常在夜间活动，黄昏时很活跃，不停地在空中捕食蚊、虻、蛾等昆虫。拓展一拓展延伸你知道哪些益虫益鸟？夜鹰羽色和树皮非常相拓展一拓展延草蛉可捕食蚜虫、介壳虫、木虱、粉虱、红蜘蛛等昆虫，捕食多种昆虫的卵和蛾类的幼虫，还可取食昆虫排泄的蜜露、植物蜜腺的分泌物和花粉。返回拓展延伸草蛉可捕食蚜虫、介壳虫、木虱、粉虱、红蜘蛛等昆虫，捕食多拓展二返回看图，照样子写短语。_______的枫叶_______的稻田火红火红金黄金黄拓展延伸拓展二返回看图，照样子写短语。_______的枫叶_____一、连一连

，再读一读。姑娘干活治病瓢虫zhìbìnɡpiáochónɡɡūniɑnɡɡànhuó随堂练习一、连一连

，再读一读。姑娘干活治病瓢虫zhì二、我会用标点符号。棉花姑娘生病了你们是谁呀请你帮我捉害虫吧不久

棉花姑娘的病好了。？！，。随堂练习二、我会用标点符号。棉花姑娘生病了。？！，。随堂练习三、看一看，演一演。《棉花姑娘》课本剧随堂练习三、看一看，演一演。《棉花姑娘》课本剧随堂练习朗读课文，读好课文中的对话。朗读示例：棉花姑娘/惊奇地问：“你们/是谁呀↗？”（惊讶、奇怪）小虫子说：“我们身上/有七个斑点，就像/七颗星星↗，大家/叫我们//七星瓢虫↘。”∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙课后习题参考答案朗读课文，读好课文中的对话。朗读示例：棉花姑娘/惊奇连一连，说一说。捉空中的害虫捉树干里的害虫捉田里的害虫捉棉花叶子上的害虫课后习题参考答案连一连，说一说。捉空中的害虫捉树干里的害虫捉田里的害虫捉棉花读一读，照样子说一说。碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的____雪白雪白的棉花雪白雪白的____麦苗羽毛课后习题参考答案读一读，照样子说一说。碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的____雪白雪我会读双蓝线中的生字，并能说出今天学习的新偏旁和新笔画。有感情地朗读课文，读好课文中的对话。课后和爸爸妈妈一起搜集有关益虫的资料。我会正确美观地书写田字格中的生字。课后作业我会读双蓝线中的生字，并能说出今天学习的新偏旁和新笔画。课后19.棉花姑娘课后练习19.棉花姑娘课后练习1.连字成词。liánzìchénɡcí

棉吐忽碧然花出子燕玉1.连字成词。liánzìchénɡcí2.读拼音，写词语。dúpīnyīnxiěcíyǔbìng rényī shēnghàoqíshù gàn病人医生好奇树干2.读拼音，写词语。dúpīnyīnx(1)啄木鸟说：“我会把树干(gān

gàn)里的害虫捉干(gān

gàn)净。”(2)燕子站在树下的空(kōng

kòng)地上说：“我只会捉空(kōng

kòng)中飞的害虫。”····√√√√(1)啄木鸟说：“我会把树干(gāngàn)里的害虫捉干((1)天空中飘着______的云朵。(2)梧桐树长出了______的叶子。(3)______的枫叶真好看。(4)秋天田野里有______的麦穗。①碧绿碧绿②火红火红③雪白雪白④金黄金黄③①②④(1)天空中飘着______的云朵。①碧绿碧绿②火红火红1.棉花姑娘生病了。miánhuāgūniangshēnɡbìnɡle（1）棉花姑娘生病了，叶子上有许多（）的蚜虫。Ａ.可恶

Ｂ.可爱（2）她多么盼望有医生来给她治病啊！（仿写句子）（）多么（）啊！...Ａ我希望能到北京去玩1.棉花姑娘生病了。miánhuāgūnian2.请医生。（连一连）qǐnɡyīshēnɡliányilián捉空中捉树干里捉田里捉棉花叶子的害虫的害虫的害虫上的害虫2.请医生。（连一连）qǐnɡyīs3.病好了。（选一选，填字母）bìnɡhǎolexuǎnyixuǎntiánzìmǔ棉花姑娘的病好了，长出了（），吐出了（）。她咧开嘴笑啦！A.雪白雪白的棉花B.碧绿碧绿的叶子BA3.病好了。（选一选，填字母）bìnɡhǎole一棵老树生了病，有些叶子变黄了。一名医生飞来，落在树上，用嘴敲敲树干，

延伸小阅读。yánshēnxiǎoyuèdúyìkēlǎoshùshēnɡlebìnɡ

yǒuxiēyèzibiànhuánɡle。yìmínɡyīshēnɡfēilái

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