第8课 袋鼠妈妈的口袋（教学设计）湘美版（2012）美术一年级下册_第1页
第8课 袋鼠妈妈的口袋（教学设计）湘美版（2012）美术一年级下册_第2页
第8课 袋鼠妈妈的口袋（教学设计）湘美版（2012）美术一年级下册_第3页
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文档简介

第8课袋鼠妈妈的口袋（教学设计）湘美版（2012）美术一年级下册教学目标能够观察并理解袋鼠妈妈和小袋鼠的形态特征；能够了解袋鼠的生活习性以及袋鼠的物种多样性；能够掌握用简单文字和绘画手段表达袋鼠妈妈和小袋鼠的形态特征。教学重点袋鼠妈妈和小袋鼠的形态特征；用文字和绘画手段表达袋鼠妈妈和小袋鼠。教学难点袋鼠的生活习性及物种多样性；如何通过绘画手段表达袋鼠妈妈和小袋鼠的形态特征。教学内容运用多媒体资料介绍袋鼠，了解袋鼠的生态环境、生存习性、科属分类等，通过课堂互动引发学生的学习兴趣；引起学生的好奇心，鼓励他们描述自己所熟知的动物的特征，全班共同分享；使用多媒体展示袋鼠妈妈的照片，对其形态特征进行讲解，并通过观察袋鼠妈妈肚子上的袋袋，引出袋鼠妈妈的口袋；通过故事情节带领学生了解袋鼠妈妈的口袋，讲解其功能，让学生学会用简单的语言描述袋鼠妈妈的口袋；老师示范用简单画笔画袋鼠妈妈和小袋鼠的形态特征，目的是让学生在观察中学会使用绘画工具表达自己的感受，营造良好的学习氛围。教学过程活动一：引进通过多媒体资源介绍袋鼠的生活环境和生态特别是各地袋鼠物种的分布，引导学生对袋鼠有所了解和认识.活动二：启发启发学生观察身边的动物，展示并让学生分享自己的动物，描述动物的特征和生活环境。活动三：图片展示展示袋鼠妈妈的照片，讲解袋鼠妈妈的形态特征以及其特有的口袋。活动四：故事时间利用故事情节讲解袋鼠妈妈的口袋，让学生理解袋鼠妈妈的口袋的功能以及意义。同时鼓励学生用自己的语言描述袋鼠妈妈口袋。活动五：示范绘画老师通过示范用简单的画笔画出袋鼠妈妈和小袋鼠的形态特征，并鼓励学生动手画袋鼠妈妈和小袋鼠。教学反思本堂美术课，我将“袋鼠妈妈的口袋”作为教学话题。在教学活动设计上，我注重多媒体课堂的互动性和趣味性，引起学生的学习兴趣。在启发学生观察和分享自己的动物方面，我采用了小组讨论的方式，激活了学生的大脑，让学生学会自我表达的能力。在教育儿童时，可能会产生疲劳，因此利用故事情节的方式来引导学生认知袋鼠妈妈的口袋是一个很好的办法，袋鼠的生活习性及物种分类知识我们可以加强学生的学习，以此来对学生进行深入的知识普及。在示范绘画环节，我更注重的是让学生在欣赏画作的同时，学习画部分的知识，从中汲取知识，提高绘画能力。总的来说，通过本次美术课的教学活动，学生们不仅了解了袋鼠的口袋特点，还提高了自己的语

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