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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2023-2024学年湖南省永州市重点中学高二上学期9月月考数学试题一、单选题(本大题共8小题,共40.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)1.直线3x−3yA.30∘ B.60∘ C.120∘2.已知向量a=−1,2,1,b=A.3 B.−3 C.9 D.3.已知直线ax+2y=0与直线x+aA.1 B.−2 C.1或−2 4.已知a=2,3,1,b=1,−A.2b B.−2b C.25.若方程x25−m+y2mA.(−3,5) B.(−6.我国古代数学名著《九章算术》中,将底面为矩形且一侧棱垂直于底面的四棱锥称为阳马.如图,四棱锥P−ABCD为阳马,PA⊥平面ABCD,且A.1 B.2 C.13 D.7.“太极图”因其形状如对称的阴阳两鱼互抱在一起,故也被称为“阴阳鱼太极图”.如图是放在平面直角坐标系中的“太极图”,图中曲线为圆或半圆,已知点Px,y是阴影部分(包括边界)的动点,则yx−2的最小值为
A.−23 B.−32 C.8.已知圆C1:(x−1)2+(y+1)2=1,圆C2:(A.35+4 B.9 C.二、多选题(本大题共4小题,共20.0分。在每小题有多项符合题目要求)9.设向量a,b,c可构成空间一个基底,下列选项中正确的是
A.若a⊥b,b⊥c,则a⊥c
B.则a,b,c两两共面,但a,b,c10.如图,以等腰直角三角形斜边BC上的高AD为折痕,把▵ABD和▵ACDA.AB⋅AC≠0
B.AB⊥DC11.方程k(x−1)+2=A.34 B.45 C.1 12.已知▵ABP的顶点P在圆C:x−32+y−42=A.▵ABP的面积的最大值为153
B.直线PA被圆C截得的弦长的最小值为42
C.有且仅有一个点P,使得▵ABP为等边三角形
D.有且仅有一个点三、填空题(本大题共4小题,共20.0分)13.已知椭圆x216+y212=1的左、右焦点分别为F1,F2,14.如图,已知平行六面体ABCD−A1B1C1D1中,底面ABCD是边长为2的15.已知⊙M:x−12+y−12=4,直线l:2x+y+2=0,点P为直线16.如图,棱长为2正方体ABCD−A1B1C1D1,O为底面AC的中心,点P在侧面BC1四、解答题(本大题共6小题,共70.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17.(本小题10.0分)若直线l的方程为ax(1)若直线l与直线m:(2)若直线l18.(本小题12.0分)
已知空间中的三点P(−2,0,2),M(−1,1,2),N(−3,0,419.(本小题12.0分)
在平面直角坐标系xOy中,已知圆M的圆心在直线y=−2x上,且圆M与直线x+y−1=0相切于点P(2,−1).
(20.(本小题12.0分)
如图,在四棱锥P−ABCD中,AB⊥平面PAD,AB//(1)证明:直线PB(2)求直线PB与平面21.(本小题12.0分)
已知三棱柱ABC−A1B1C1中,AC=AA1=4,BC=2,∠ACB=90∘,A1B⊥AC122.(本小题12.0分)
已知点A(1,0),B(4,0),曲线C上任意一点P满足|PB|=2|PA|.
(1)求曲线C的方程;
(2)设点答案和解析1.【答案】B
【解析】【分析】由直线方程得出斜率,再由斜率得直线倾斜角.解:由
3x−3y−又
0∘≤所以
α=60故选:B2.【答案】D
【解析】【分析】运用空间向量共线列式计算即可.解:∵
a=−1,2,1
,
∴
3−1解得
x=−6
,
∴
x+y故选:D.3.【答案】C
【解析】【分析】本题考查直线方程计算,是基础题.
先判断两条直线的斜率都存在,再根据两条直线平行的关系,得到a的方程,从而解得a的值.【解答】解:因为直线l1:a则两直线的斜率都应存在,所以由两直线平行得到a1解得a=1或故选:C.4.【答案】D
【解析】【分析】根据空间向量的投影向量公式进行求解.解:
a⋅b故
a
在
b
上的投影向量为
a⋅b故选:D5.【答案】C
【解析】【分析】本题考查椭圆的概念及标准方程,属于基础题.
由已知可得5−【解答】解:由方程表示椭圆知5解得−3<m故答案选:C.6.【答案】A
【解析】【分析】根据向量线性运算,以
AB,AC,AP
为基底表示出
解:
∵EC=2PE∴D=2=23∴x=1
,
y=−23
,
故选:A.7.【答案】C
【解析】【分析】转化为点
Px,y
与
解:记
A2,0
,则
k=yx故当直线
AP
与半圆
x2+y此时设
AP:y=kx−2
,故
−1−2k即
kmin=故选:C8.【答案】B
【解析】【分析】本题考查与两圆相关的最值问题,考查计算能力,属于中档题.
分析可知(|PN|−|PM|)max【解答】解:圆C1:x−1圆C2:x−4∵P又PNmax=点C24,5关于PC2所以,PN故选B.9.【答案】BC【解析】【分析】根据已知条件,结合空间向量基本定理,以及基底的定义,即可依次求解.解:由
a,b在A中,若
a⊥b
,
b⊥c
,则
a
与
c在B中,由基底的定义可知,
a,b,c
两两共面,但
a在C中,
a,b,c
是空间一个基底,根据空间向量基本定理知,对空间任一向量
p
,总存在有序实数组
x,y,z在D中,假设向量
a+b,b+c,c+a化简得
−x+yc+1所以
1−x所以
a+b,b故选:B10.【答案】AB【解析】【分析】根据面面垂直的性质定理可得
BD⊥
平面
A解:因为平面
ABD⊥
平面
ACD
,平面
ABD∩
平面
ACD=AD
所以
BD⊥
平面
A建立以D为坐标原点,以DB、DC、DA所在直线为x、y设斜边
BC=2
,则
可得
AB=对于选项A:
AB⋅AC对于选项B:
AB⋅DC=1×0对于选项C:
BD⋅AC=−1×对于选项D:因为平面ADC的一个法向量为向量
B设平面ABC的法向量为
n=x,y令
x=1
,则
y=z=1则
BD⋅平面ADC的法向量和平面AB故选:AB11.【答案】BC【解析】【分析】由题意可得,函数
y=1−x2
的图象和直线
y=k解:方程
1−即函数
y=1−x2
的图象和直线而函数
y=1−x2
是以原点为圆心,半径等于1的上半圆(位于
x
轴及直线
y=k(x−1)+2
,即
kx当直线和半圆相切时,由
|0+0+2−当直线经过点
A(−1,0)
时,由
0数形结合可得
k
的范围为
(34
,
1故选:BC.
12.【答案】AC【解析】【分析】设点
P
到直线
AB
的距离为
h
,由
h≤PD≤PO+OD≤PC+OC+OD
求得
h
的最大值判断A,利用直线和圆的位置关系判断B,利用
解:设线段
AB
的中点为
D
,因为圆
O
的半径为2,
AB所以
OD=22−
对于A选项,设点
P
到直线
AB
的距离为
h
,则
h≤所以当且仅当
P,D,O,C
四点共线时,点
P
到直线
AB
距离的最大值为15,所以
▵A对于B选项,点
C
到直线
PA
的距离小于等于
CA
,当
PA⊥CA
时,等号成立,又所以点
C
到直线
PA
的距离的最大值为7,这时直线
PA
被圆
C
截得的弦长的最小值为
281对于C选项,若
▵ABP
为等边三角形,则需
PD⊥AB
,
所以点
D
的轨迹是以
O
为圆心的单位圆,所以
PDmin=PO−1
,又
PO当且仅当
P,D,O,C
四点共线时成立,因此有且仅有一个点
P
,使得对于D选项,若直线
PA
,
PB
都是圆
O
的切线,则
PA⊥OA同上,当且仅当
P,O,C
三点共线时,
POmin=4
,因此有且仅有一个点
P
,使得直线
PA
,
故选:A13.【答案】16
【解析】【分析】本题考查了椭圆的定义,属于基础题.
根据椭圆的定义即可求解.【解答】
解:由已知椭圆方程可得a2=16,所以a=4,
又由椭圆的定义可得:|AF1|+|AF14.【答案】5【解析】【分析】由空间向量的加法法则有
AC1解:平行六面体
ABCD−A1AC1=.
∴AC故答案为:
5
15.【答案】1
【解析】【分析】由已知求得圆心坐标与半径,再求出圆心到直线l的距离,利用勾股定理得答案.解:⊙M:
(x−1)2+(
|MA|=2
故要使
|PA|
最小,则
|P因为圆心M到直线l:
2x+y+2=∴
|PA|
故答案为:1.16.【答案】85【解析】【分析】本题的关键是建立合适的空间直角坐标系,再计算得到点
P
的轨迹,最后利用对称的知识得到最值.
以点
C
为坐标原点,
CD
、
CB
、
CC1
所在直线分别为
x
、
y
、
z
轴建立空间直角坐标系,设点
P0,y,z0≤y≤2,0≤z≤2
,求得
y=2z
,取线段
BB1
解:以点
C
为坐标原点,
CD
、
CB
、
CC1
所在直线分别为
x
、
y
、则
D12,0,2
、
O1,1,D1O=−1,因为
D1O⊥PO
,则
D1O⋅OP由题意可得
0≤z≤20≤取点
E0,2,1
,则点
P
的轨迹为线段
CE
,设点
B
关于直线
C则线段
BB′
的中点
M0,2+s2,t2
在直线
CBB′=0,s−2联立①②可得
s=65
,
t=85
,则点
所以,点
P
到底面
ABCD
的距离与它到点
即为点
B′
到平面
ABCD
的距离,即为故答案为:
85
17.【答案】解:(1)∵直线l∴2a−(2)当a=0时,直线当a≠0时,可得直线l与坐标轴的交点(0∵直线l在两轴上的截距相等,∴a+2∴该直线的方程为:x−y=
【解析】本题考查了直线的方程、相互垂直的直线斜率之间关系、方程的解法,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.
(1)直线l与直线m:2x(2)当a=0时,直线l化为:y=1.不满足题意.当a≠018.【答案】解:由题意可求得a=PM=(1,1,0),b=PN=(−1,0,2),
(1)可得ka+b=(k−1,k,2),ka−2b=(k+2,k,−【解析】本题考查空间点线间距离的求法,向量的数量积的应用,是中档题.
(1)利用空间向量的坐标运算,表示两个向量,利用向量的数量积为0,求解k即可.
(2)求出直线19.【答案】解:(1)过点(2,−1)且与直线x+y−1=0垂直的直线方程为x−y−3=0,
由y=−2xx−y−3=0
解得x=1y=−2,
所以圆心M的坐标为(1,−2),
所以圆M的半径为r=2,
所以圆M的方程为
(x−1)2+(y+2)2=2.
(2)【解析】本题考查圆的方程,考查直线与圆的位置关系,考查分类讨论的数学思想,属于中档题.
(1)求出圆心坐标与半径,即可求出圆M的方程;
(2)分类讨论,利用点到直线的距离公式,结合过坐标原点O的直线l被圆M截得的弦长为20.【答案】(1)证明:连接BD交AC于点H,连接HE,
∵AB//DC,AB=CD,
∴四边形ABCD是平行四边形,
∴H是BD中点,又E为线段PD的中点,
∴HE//PB,
又HE⊂平面ACE,PB⊄平面ACE,
∴
直线PB//平面ACE.
(2)解:∵AB⊥平面PAD,
在平面ADP内作Ax⊥AP,建立如图所示空间直角坐标系A−xyz,【解析】本题考查线面平行的判定,利用空间向量求线面夹角,考查计算能力以及逻辑推理能力,属于中档题.
(1)连接BD交AC于点H,连接HE,证明HE//PB,从而可证明PB//平面ACE;21.【答案】解:(1)证明:在三棱柱ABC−A1B1C1中,四边形A1ACC1是平行四边形,而AC=AA1,则平行四边形A1ACC1是菱形,连接A1C,如图,
则有A1C⊥AC1,因A1B⊥AC1,A1B∩A1C=A1,
A1B,A1C⊂平面A1BC,于是得AC1⊥平面A1BC,
而BC⊂平面A1BC,则AC1⊥BC,由∠ACB=90∘,得AC⊥BC,AC∩AC1=A,AC,AC1⊂平面A1ACC1,
从而得BC⊥平面A1ACC1,又BC⊂平面ABC,所以平面A1ACC1⊥平面ABC.
(2)解:在平面【解析】本题考查了面面垂直的证明和直线与平面所成的角的计算,属于中档题.22.【答案】(1)设P(x,y
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