2022年江苏省淮安市清江浦区中考三模语文试题

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一、基础知识综合

1.阅读下面一段文字，按要求答题。中国航天事业发源于自力更生的“两弹一星”，自主创新的基因早已刻入骨髓，这些年来，中国航天科技一步一个脚印，稳步前进。探月工程、探火工程、载人航天各大项目连获成功，喜讯频传。这自信建立在中国文化的源远流长上。中国航天人）（探索研究）宇宙，以“嫦娥”问月、以“北斗”指路、以“祝融”踏火，这是极致的浪漫，也是篷勃的自信。中国——正在将这种自信写入浩hàn太空！

(1)从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。

(2)给加点字注音，根据拼音写汉字。

髓：______hàn：______

(3)找出并改正文段中的一个错别字。______改为_____

(4)结合语境从括号内选择恰当的词语填在横线上。________

二、综合性学习

2.综合运用

为了弘扬社会主义核心价值观，学校拟举行以“诚信”为主题的综合性学习活动，请完成下面任务。

(1)品味内涵。下图为中国邮政发行的《诚信》个性化邮票。请你简述其主要构图要素和寓意。

__________________

(2)活动设计。下面是“诚信”活动策划简案，请你参与拟定，完成下表。“诚信立人”活动设计活动活动形式目的活动一诚信标语创作大赛营造活动氛围，提高大家的参与积极性活动二诚信演讲大赛提高对诚信的认识，提升口头表达能力活动三

(3)拟定标题。请给下面的新闻拟一个标题。湖南长沙，河西大学城有一间无人书店，藏有10万册书，价格20年不变。店主李大姐只有晚上下班以后才打理一下书屋，其他时间无人值守，全凭顾客自觉放钱买书，丢书的情况很少。李大姐称，顾客的自觉才让无人书屋得以长存，会继续做下去，不变初心。“我开这家无人书店的初衷是，我觉得人与人之间相互信任，你付出一点，人家也付出一点，这个社会就可以良性循环。”店主李大姐告诉记者。

标题：___________________

三、句子默写

3.诗文名句填空。

①仍怜故乡水，___________________。（李白《渡荆门送别》）

②________________？留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）

③________________，徒有羡鱼情。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

④不知何处吹芦管，________________。（李益《夜上受降城闻笛》）

⑤苏轼《水调歌头明月几时有》中通过写明月来表达对人生美好祝愿的句子是：_________，___________。

四、诗歌鉴赏

阅读下面这首诗，完成下面小题。登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。4．请任选角度赏析“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”。

5．请联系生活实际，具体探究这首诗所表达的人生哲理。

五、对比阅读

阅读【甲】【乙】两部分文字，完成下面小题。【甲】平淮西之明年冬，予自江州司马授忠州刺史，微之①自通州司马授虢州长史。又明年春，各祗命②之郡，与知退③偕行。三月十日参会于夷陵。翌日，微之反棹送予至下牢戍。又翌日，将别未忍，引舟上下者久之。酒酣，闻石间泉声，因舍棹进，策步入缺岸。初见石，如叠如削，其怪者如引臂，如垂幢。次见泉，如泻如洒，其奇者如悬练，如不绝线）。遂相与维舟岩下，率仆夫芟芜刈翳④，梯危缒滑⑤，休而复上者凡四五焉。仰睇俯察，绝无人迹，但水石相薄，磷磷凿凿，跳珠溅玉，惊动耳目。自未讫戌⑥，爱不能去。俄而峡山昏黑，云破月出，光气含吐，互相明灭，昌荧玲珑，象生其中。虽有敏口，不能名状。既而，通夕不寐，迨旦将去，怜奇惜别，且叹且言。知退曰：“斯境胜绝，天地间其有几乎？如之何府通津繇⑦，岁代寂寥委置，罕有到者乎？”予曰：“借此喻彼，可为长太息者，岂独是哉，岂独是哉！”微之曰：“诚哉是。言讫，矧⑧吾人难相逢，斯境不易得；今两偶于是，得无述乎？请各赋古调诗二十韵，书于石壁。仍命余序而记之。又以吾三人始游，故目为三游洞。洞在峡州上二十里北峰下两崖相廞⑨间。欲将来好事者知，故备书其事。（白居易《三游洞序》）

[注]①微之：元稹，字微之，是白居易的诗交好友，时称元白。②祗（zhī）命：遵命。③知退：白居易的弟弟白行简的字。④芟（shān）芜：割倒杂草。刈翳：清除障碍。⑤梯危缒滑：危险的地方架梯子爬，滑溜的地方拴绳子拉。⑥自未讫戌：从未时到戌时。⑦津繇：水航经由的渡口。⑧矧（shěn）：况且。⑨廞（xīn）：淤塞，这里指衔接。【乙】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（选自柳宗元《小石潭记》））6．请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（标一处）

仍命余序而记之

7．解释文中加点的字词。

①因舍棹进

②不能名状

③诚哉是

④水尤清冽

8．用现代汉语翻译下列句子。

①斯境胜绝，天地间其有几乎？

②青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

9．阅读【甲】文，请赏析文中画线句。

10．【甲】文“寂寥委置”和【乙】文“寂寥无人”分别表达了怎样的情感？请结合文章分析。

六、现代文阅读

阅读思考，回答问题。【选段一】这是我儿时所罕逢的一件盛事。因为那会是全县中最盛的会，东关又是离我家很远的地方，出城还有六十多里水路，因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。“去拿你的书来。”他慢慢地说。（选自《朝花夕拾》）【选段二】宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了！”心内自慌，却答应道：“晁盖这厮，奸顽投户，本县内上下人，没一个不怪他。今番做出来了，好教他受！”何涛道：“相烦押司便行此事。”宋江道“不妨，这事容易，‘瓮中捉鳖，手到拿来’。只是一件，这实封公文，须是观察自己当厅投下，本官看了，便好施行发落，差人去捉，小吏如何敢私下擅开？这件公事，非是小可，不当轻泄于人。”何涛道：“押司高见极明，相烦引进。”宋江道：“本官发放一早晨事务，倦怠了少歇。观察略待一时，少刻坐厅时，小吏来请。”何涛道：“望押司千万作成。”宋江道：“理之当然，休这等说话。小吏略到寒舍，分找了些家务便到，观察少坐一坐。”何涛道：“押司尊便，小弟只在此专等。”宋江起身，出得阁儿，分付茶博士道：“那官人要再用茶，一发我还茶钱。”离了茶坊，飞也似跑到下处。先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候：“若知县坐衙时，便可去茶坊里安抚那公人道：‘押司稳便’，叫他略待一待。”却自槽上鞦了马，牵出后门外去；拿了鞭子，慌忙的跳上马，慢幔的离了县治。出得东门，打上两鞭，那马喇喇的望东溪村撺将去，没半个时辰，早到晁盖庄上。（节选自《水浒传》）11．选段一中我的心情变化是怎样的？你对文中的父亲的教育方式如何评价？

12．阅读选段二结合原著，选文中晁盖犯的“迷天大罪”是指什么？

13．宋江为救晁盖，具体是怎样做的？请结合选文加以分析。

七、选择题

14.下列女性形象中，没有寄寓悲悯之情的一位是（）

A．仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！（《朝花夕拾》中的阿长）

B．她已作了吊死鬼！一领席，埋在乱死岗子，这就是努力一世的下场头！（《骆驼祥子》中的小福子）

C．大堰河，含泪的去了！同着四十几年的人世生活的凌侮，同着数不尽的奴隶的凄苦。（《艾青诗选》中的大堰河）

D．她满腹忧伤地说：“难道我们的友谊真的像这落日的余晖一样暗淡消失吗？”（《钢铁是怎样炼成的》中的冬妮娅）

八、现代文阅读

阅读下面两个文本，完成下面小题。读书之乐乐何如易裕厚①说起读书，有哲人这样总结：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才……”互联网发达的今天，我们几乎天天都在阅读，不管是纸质的，还是电子版的。读书的目的是什么？我想，最主要的原因还是读书给我们带来的无穷乐趣。那么读书之乐乐何如？②读书让生命丰腴。清代黄图珑在《看山阁闲笔》里说：“窗明几净，开卷便与圣贤对语，天壤间第一快乐事也。”是啊，虽然无法与古人、前人直接面对面，但是通过对一些书本、文字的阅读，我们可以穿越时空地了解到数千百年之前的老子、孔子、李白、杜甫等人的思想世界，也可以认知远在欧洲的卡尔·马克思、弗朗西斯·培根、伏尔泰等人的精神世界，从而让自己的精神世界饱满丰富起来。多年未见的知己来了，我们会像孔子那样“有朋自远方来，不亦乐乎”；在对学习与实残的认知上，我们会想起培根的“读书补天然之不足，经验又补读书之不足”……③“书籍是人类进步的阶梯。”在快节奏的生活中穿行不息，多读书，读好书，才能汲取更多的知识让自己优雅、睿智、豁达，让生活丰富多彩起来。读一百本书，就可能拥有一百种经历。生命只有一次，我们无法延长生命的长度，但可以通过读书来增加人生的高度、拓展生命的宽度。④读书给心灵力量。网络时代，各种信息铺天盖地、参差不齐，好的坏的，真的假的，怎么鉴别？鉴别能力从哪儿来？唯有读书，与书为友，增长知识。有了知识的积累和心灵的熏陶，面对恐惧、紧张、焦虑、痛苦就能处变不惊，让自己保持一份淡定和宁静，从纷繁的信息表象之下寻找到真知，于逆境中显从容，于无声处听惊雷，于无色处见繁花。⑤读书使灵魂升华。有人说，要么读书，要么旅行，身体和灵魂总得有一个在路上。古人早有“读万卷书，行万里路”之说，“世界那么大，我想去看看”，可困于生活和时间，我们没有办法去周游天南地北，只能跟随着别人的文字，在字里行间感悟着天马行空、人生惬意，可谓身虽未至，心已明之。⑥“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎。”北宋黄庭坚如是说。读书总能让人在书中找到共鸣，与写书之人在某一瞬间达到默契，或对某一事件产生认同，好似一个灵魂与另一个灵魂相遇，从而获得补给，得到救赎。如此，文章读多了，自己的所得所思所想，以文字记之，写出锦绣文章，岂不是人生之快事。读书与人生相伴，犹如一日三餐，更像呼吸空气般吐故纳新，不知不觉间，帮助我们反思当下，放眼未来）。更提醒我们：身在井隅，心向星光；眼里有诗，自在远方。15．通读全文后回答，的主要观点是什么？

16．第①段在文中有什么作用？请简要分析。

17．第⑥段加线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？

18．本文语言生动形象，结合具体句子，请简要分析。

阅读下面文章，完成下面小题。一个影子，撑起一出戏物道①人的一生就像一出“皮影戏”，来去匆匆）。②一会儿，我们是大闹天宫的孙悟空，呼风唤雨，一会儿又变成落魄的白骨精，被打得七零八落。角色不停变换，而那个影窗背后操控着我们的人，其实一直都是我们自己。③一块白色幕布，几根小竹棍，一个个用乡音曲调唱述的故事。每逢庙会或人们家中有婚丧嫁娶时，陕西民间就会有皮影戏班来表演。听说演完后的皮影要将头和身子分开存放在不同的箱子里，如果不分开，据说晚上就会复活，想来更是给皮影添上了一笔神秘的意味。在过去那个还没有电影、电视的年代，皮影真正是一代陕西人的快乐梦。④皮影戏，又称“影子戏”或“灯影戏”，是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影，在蜡烛或燃烧的酒精等光源的照射下用隔亮布进行演戏，是中国汉族民间广为流传的傀儡戏之一。⑤“影人”在手艺人的操纵下，随着乐器、唱腔，能做出跑、立、坐、卧、躺、滚、爬、打斗等百般姿态。车船马轿、奇妖怪兽更是能上场，飞天入地、隐身变形、喷烟吐火、劈山倒海……武打场面里，影人伴随着一股紧锣密鼓的敲打声，身披战衣，枪来剑往，上下翻腾，热闹非凡。文场里，则响起声情并茂的音乐与唱腔，影人个个被赋予了真情实感，台下的观众难免入戏流泪。⑥正如我的想象，每个皮影能出现在人们眼中，往往要经过逾千刀的精雕细刻。人们一般使用牛皮、驴皮、马皮、骡皮，经过选料、雕刻、上色、缝缀、涂漆等几道工序制作而成。上色主要使用红、黄、青、绿、黑等五种纯色颜料，以求幕布上的影子瑰丽而晶莹剔透。⑦八十年代，唱皮影戏的人只要身挑一个木箱走街串巷，想唱时随时便能搭个戏台子。十里八乡的人闻风而来——那种热闹的场面，现在的人很难想象。⑧不过时代的变迁，总有残忍的一面。即使在陕西你能看到街边有无数卖皮影的商贩，但唱皮影戏的人，你可能还真找不到几个。唱皮影戏的人年纪都在50岁以上，没有年轻人在唱皮影。皮影戏的演出，唱腔的设计都是口口相传，师傅教徒弟。随着老一代人的停歇，皮影戏面临只见“皮影”不见“戏”）。⑨现在我们想看戏时，只需要在手机上随时订两张票，然后，在开场前慢悠悠入场。而以前的人们听说有皮影戏。都早早拿出家里的小板凳儿，去演出地方待着。有时候不禁觉得，在偌大而人满为患的电影院里，其实，我们仍然是孤独的。反而在那个年代的乡间田野，大家人挤人的坐在一起，一同看一出绝妙的皮影戏，才会热闹而快乐的。（节选自《中国精致生活微杂志》）19．通读全文，用简要的文字介绍什么是“皮影戏”。（不超过40字）

20．请指出第①段画线句子所运用的修辞手法，并仿照此句再写一句。

修辞手法：___________

仿写：人的一生就像_________________，_______________。

21．结合小说语境，请分析第⑧段结尾“皮影戏面临只见‘皮影’不见‘戏’”一句表达了怎样的情感？

22．为什么说“在偌大而人满为患的电影院里，其实，我们仍然是孤独的”？

九、作文