广东省江门市示范初中2024届物理高一上期末统考模拟试题含解析

广东省江门市示范初中2024届物理高一上期末统考模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、如图所示，AB、AC两光滑斜面互相垂直，AC与水平面成30°。如把球O的重力按照其作用效果分解，则两个分力的大小分别为（）AG，G B.G，GC.G，G D.G，G2、质疑“越重的物体下落得越快”这一观点，并解释落体运动规律的科学家是（）A.亚里士多德 B.伽利略C.牛顿 D.爱因斯坦3、某游泳运动员在标准泳池进行50m的蛙泳比赛中，以30.68s的成绩获得金牌．高科技记录仪测得她冲刺时的最大速度为4.0m/s．则她在全程的平均速度约为：（）A.1.63m/s B.0.65m/sC.2.0m/s D.4.0m/s4、如图所示为一物体沿直线运动的v－t图象。在t=0时物体离开出发点，下列说法正确的是（）A.1s－3s内物体的加速度在减小 B.t=4s时物体离出发点最远C.第2s末物体的速度大小为1.5m/s D.第4s内物体的加速度大小为1m/s25、如图为“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的山水画，以下有关参照系的判断正确的是（）A.“竹排江中游”，以竹排上的人从参照系B.“竹排江中游”，以竹排为参照系C.“青山两岸走”，以竹排上的人为参照系D.“青山两岸走”，以江岸上的树为参照系6、汽车在平直路面上以20m/s的速度匀速行驶，发现前方50m处有一障碍物，立即刹车(可视为匀减速运动)。为了保障安全，汽车刹车的加速度大小可能为A.2.5m/s2 B.3.5m/s2C.4.5m/s2 D.5.5m/s27、如图所示，一轻质弹簧竖直放置在水平地面上，下端固定．弹簧原长为20cm，劲度系数k＝200N/m.现用竖直向下的力将弹簧压缩到10cm后用细线拴住，此时在弹簧上端放置质量为0.5kg的物块．在烧断细线的瞬间A.物块的速度为零B.物块加速度为零C.物块的加速度为10m/s2，方向竖直向下D.物块的加速度为30m/s2，方向竖直向上8、如图所示，两个均匀光滑的小球、放在竖直墙壁和水平地面之间，另一侧用一块竖直挡板挡住，现将竖直挡板向右平移一小段距离没有接触到地面），则下列说法正确的是A.水平地面对小球的支持力不变B.小球、之间的相互作用力变大C.竖直墙壁对小球的作用力变大D.竖直挡板对小球的作用力变小9、一质点，从t=0开始从原点以初速度为0出发，沿X轴运动，其v-t图如图所示，则以下说法正确的是（）A.t=0.5s时离原点最远 B.t=1s时离原点最远C.t=1s时回到原点 D.t=2s时回到原点10、如图所示,用滑轮将质量为m1、m2的两个物体悬挂起来,忽略滑轮和绳子的重力及一切摩擦,整个系统处于平衡状态,以下选项正确的是()A=B.＜C.若质量m1增加一些,整个装置可能达到新的平衡D.若使左边的滑轮往左移动一小段距离,整个装置有可能达到新的平衡，并且细绳与竖直方向的夹角不变二、实验题11、（4分）12、（10分）三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）如图所示，光滑平台右侧与一长为L的木板相接，木板固定，与水平地面的夹角为θ．现有一小滑块以初速度V．从光滑平台滑上木板，恰能沿木板匀速下滑，最终停在粗糙的水平路面上．已知滑块与木板及水平路面间的动摩擦因数均相同，不计滑块在连接处速度大小的变化，重力加速度为g，求：(1)滑块与木板间的动摩擦因数；(2)滑块在水平路面上运动的位移大小；(3)滑块在木板和水平路面上运动的总时间14、（14分）如图所示为“探究加速度与力、物体质量关系”的实验装置．所使用的打点计时器所接的交流电的频率为50Hz⑴在平衡摩擦力的过程中，下列操作正确的是（）A．调节木板倾角，使没有细线提供拉力时小车能在斜面上静止B．调节木板倾角，使只挂砝码盘不挂砝码时小车能在斜面上静止C．调节木板倾角，使没有细线提供拉力时小车能在斜面上匀速运动D．调节木板倾角，使只挂砝码盘不挂砝码时小车能在斜面上匀速运动⑵实验中需要调节木板上的定滑轮，使牵引小车的细线与木板平行，这样做的主要目的是（）A．避免小车在运动过程中发生抖动B．使打点计时器在纸带上打出的点迹清晰C．保证小车最终能够做匀速直线运动D．使细线拉力等于小车受到的合力⑶不考虑滑轮的摩擦和重力，下列说法中正确的是（）A．细绳对小车的拉力大小等于弹簧秤的示数B．弹簧秤的示数等于砝码和砝码盘的总重力的一半C．为了减小误差，实验中需要保证砝码和砝码盘的质量远小于小车的质量D．通过增减小车上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度⑷甲、乙两同学在同一实验室，各取一套图示装置放在水平桌面上，小车上均不放砝码，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度a与拉力F的关系，分别得到右图中甲、乙两条直线，设甲、乙用的木块质量分别为m甲、m乙,甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为甲、乙，由图可知,m甲_____m乙,甲_____乙．(选填“”、“”或“”）15、（13分）如图所示，质点甲以v0=4m/s从A处向右做匀速直线运动；质点乙以同样的初速度同时从B处做匀加速直线运动，加速度a=1m/s2，经过一段时间在C处追上甲，此时乙的速度vt=8m/s．求：（1）乙追上甲经过的时间t；（2）乙在B、C过程中的平均速度v；（3）B、A间的距离s

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、A【解题分析】对球所受重力进行分解，如图所示。由几何关系得故A正确，BCD错误。故选A。2、B【解题分析】伽利略是最早对对亚里士多德“物体越重下落得越快”的观点提出质疑，并对落体运动进行系统研究并得出正确结论的科学家A.亚里士多德，与分析不符，故A项错误；B.伽利略，与分析相符，故B项正确；C.牛顿，与分析不符，故C项错误；D.爱因斯坦，与分析不符，故D项错误3、A【解题分析】平均速度等于位移与所用时间的比值，根据平均速度的公式直接计算即可【题目详解】运动员位移为50m，运动时间为30.68s，故全程的平均速度为，故A正确4、D【解题分析】A．v－t图像的斜率表示加速度，所以1s－3s内物体的加速度不变，故A错误；B．0－3s内物体速度方向不变，3s末速度反向，所以t=3s时物体离出发点最远，故B错误；C．第2s末物体的速度等于1s－3s内平均速度，根据运动学公式得第2s末物体的速度大小为故C错误；D．第4s内物体的加速度大小为故D正确。故选D。5、C【解题分析】判断物体运动情况，就看被选作标准的参照物，如果物体相对于参照物的位置变了，则物体是运动的，否则物体就是静止的【题目详解】AB．“竹排江中游”是竹排相对于青山运动的，故是以青山为参考系的，故AB错误；CD．竹排和青山之间的位置不断发生着变化，因此，以竹排为参照物，青山是运动的；故C正确、D错误故选C【题目点拨】要描述一个物体的运动，就必须选择另外的一个物体作为标准，这个被选择作为标准的物体就是参考系；说明：（1）一个物体一旦被选为参考系就必须认为它是静止的；（2）选择不同的参考系来观察同一个物体的运动，观察的结果可能会有所不同；（3）在运动学中，参考系的选择是任意的，但在实际选择参考系时应以运动的描述尽可能简单为原则，如描述地面上物体的运动时，通常选地面或相对于地面静止不动的其它物体做参考系6、CD【解题分析】已知v0=20m/s，x=50m，vt=0由得故加速度的大小至少为4m/s2，故AB错误，CD正确。故选CD。7、AD【解题分析】A．在烧断细线的瞬间，物块的速度为零，故A正确；BCD．根据题意对物体进行受力分析可知，物体受重力和弹簧的弹力作用，弹力烧断细线的瞬间，物体受到的合外力向上，由公式可得加速度，方向竖直向上，故BC错误，D正确。故选AD。8、ABC【解题分析】A．以整体为研究对象，竖直方向根据平衡条件可知，水平地面对小球a的支持力等于a和b的总重力，保持不变，故A正确；BC．以b为研究对象，根据矢量三角形可得各力变化如图所示，竖直挡板c向右平移一小段距离的过程中，a对b的作用力Fab与竖直方向的夹角变大，根据图象可知小球a、b之间的相互作用力变大，竖直墙壁对小球b的作用力F墙b变大，故BC正确；D．以整体为研究对象，水平方向根据平衡条件可知竖直挡板c对小球a的作用力与竖直墙壁对小球b的作用力大小相等，故竖直挡板c对小球a的作用力变大，故D错误。故选ABC。9、BD【解题分析】由图象可知物体在各时刻的速度，根据速度变化可知物体的运动性质，由图象和时间轴围成的面积可知物体通过的位移。【题目详解】由图可知，物体开始时沿反向做匀加速直线运动，0.5s时物体匀减速，1s时开始正向匀加速，1.5s后开始减速运动；ABC．0至1s时一直沿反向运动，故离原点的距离一直增大，1s时物体距原点最远，故AC错误，B正确；D．1s至2s时，物体从最远处向原点靠近，由图形面积可知，2s时物体返回原点，故D正确；故选BD。【题目点拨】在v-t图象中图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移，面积在第四象限表示物体的位移为负，面积在第一象限表示物体的位移为正。10、CD【解题分析】对m1分析可知绳子的拉力大小；对右边滑轮分析，由共点力的平衡关系可得出两质量的关系【题目详解】对m1分析可知，m1受拉力及本身的重力平衡，故绳子的拉力等于m1g；对滑轮分析，由于滑轮跨在绳子上，故两端绳子的拉力相等，它们的合力一定在角平分线上；由于它们的合力与m2的重力大小相等，方向相反，故合力竖直向上，故两边的绳子与竖直方向的夹角相等；由以上可知，两端绳子的拉力等于m1g，而它们的合力等于m2g，因互成角度的两分力与合力组成三角形，故可知2m1g＞m2g，故m1＞m2，故AB错误；故若质量m1增加一些，绳子的拉力增大，增大拉m2的绳子的夹角，整个装置可能达到新的平衡；故C正确；假设绳子ABC水平，细线的拉力无穷大，不可能平衡；故若使左边的滑轮向左移动一小段距离，整个系统仍能达到新的平衡；因绳的拉力不变，重物的重力不变，则绳与竖直方向的夹角不变，故D正确；故选CD【题目点拨】本题要注意题目中隐含的信息，记住同一绳子各部分的张力相等，即可由几何关系得出夹角的关系；同时还要注意应用力的合成的一些结论二、实验题11、12、三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、(1)(2)(3)【解题分析】根据平衡条件即可求出滑块与木板间的动摩擦因数；根据牛顿第二定律和速度位移公式即可求出滑块在水平路面上运动的位移大小；根据运动学公式即可求出滑块在木板和水平路面上运动的总时间【题目详解】（1）设滑块质量为，在木板匀速下滑时有：，解得：；（2）设滑块在水平路面上的加速度大小为，位移大小为，有根据速度位移公式：解得：；（3）设滑块在木板上运动的时间为，在水平路面上运动的时间为，有解得：.【题目点拨】本题主要考查了牛顿第二定律和运动学公式，加速度是中间桥梁，关键是明确运动过程即可求得14、①.C②.D③.AD④.小于⑤.大于【解题分析】（1）[1]在平衡摩擦时，应让小车拖着纸带，调节木板倾角，小车在没有细线提供拉力时小车能在斜面上匀速运动，故C正确。故选C；（2）[2]使牵引小车细绳与木板平行。这样做的目的是可在平衡摩擦力后使用细绳拉力等于小车受的合力，故D正确。故选D；（3）[3]A．已经平衡摩擦力，弹簧测力计的读数为小车所受合力，故A正确；B．根据牛顿第二定律可知由于砝码和砝码盘有加速度，故不满足弹簧测力计的示数应为砝码和砝码盘总重量的一半，故B错误；C．由于实验中小车的合力即为弹簧测力计的示数，所以不需要砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量的条件，故C错误；D．通过增减小车上的砝码改变质量时，因与小车的质量无关，所以不需要重新调节木板倾斜度，故D正确。故选AD。（4）[4]当没有平衡摩擦力时，根据牛顿第二定律