版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024届上海嘉定区高一上数学期末检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.在平面直角坐标系中,角的顶点与原点重合,角的始边与轴非负半轴重合,角的终边经过点,则()A B.C. D.2.下列四个命题:①三点确定一个平面;②一条直线和一个点确定一个平面;③若四点不共面,则每三点一定不共线;④三条平行直线确定三个平面.其中正确有A.1个 B.2个C.3个 D.4个3.已知函数,函数,若有两个零点,则m的取值范围是()A. B.C. D.4.若,则A. B.C. D.5.将函数的图像先向右平移个单位,再把所得函数图像横坐标变为原来的,纵坐标不变,得到函数的图像,若函数在上没有零点,则的取值范围是()A. B.C. D.6.设向量=(1.)与=(-1,2)垂直,则等于A. B.C.0 D.-17.若集合,则下列选项正确的是()A. B.C. D.8.下列命题为真命题的是()A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则9.将函数的图象上所有点的横坐标缩小到原来的倍,纵坐标保持不变,得到函数的图象,若,则的最小值为()A. B.C. D.10.如图,,下列等式中成立的是()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知函数的部分图象如图所示,则___________12.如图,矩形中,,,与交于点,过点作,垂足为,则______.13.计算______14.函数是幂函数且为偶函数,则m的值为_________15.若,且,则的值为__________16.将函数的图象上所有点的横坐标变为原来的2倍,纵坐标不变,再将图象向右平移个单位后,所得图象关于原点对称,则的值为______三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知全集为实数集,集合,.(1)求及;(2)设集合,若,求实数的取值范围.18.已知是定义在上的奇函数,,当时的解析式为.(1)写出在上的解析式;(2)求在上的最值.19.函数的一段图象如下图所示.(1)求函数的解析式;(2)将函数的图象向右平移个单位,得到的图象.求直线与函数的图象在内所有交点的横坐标之和.20.已知函数.(1)利用“五点法”完成下面表格,并画出函数在区间上的图像.(2)解不等式.21.已知函数f(x)=(m∈Z)为偶函数,且在(0,+∞)上为增函数(1)求m的值,并确定f(x)的解析式;(2)若g(x)=loga[f(x)-ax](a>0且a≠1),是否存在实数a,使g(x)在区间[2,3]上的最大值为2,若存在,求出a的值,若不存在,请说明理由
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解题分析】根据任意角的三角函数定义即可求解.【题目详解】解:由题意知:角的终边经过点,故.故选:A.2、A【解题分析】利用三个公理及其推论逐项判断后可得正确的选项.【题目详解】对于①,三个不共线的点可以确定一个平面,所以①不正确;对于②,一条直线和直线外一点可以确定一个平面,所以②不正确;对于③,若三点共线了,四点一定共面,所以③正确;对于④,当三条平行线共面时,只能确定一个平面,所以④不正确.故选:A.3、A【解题分析】存在两个零点,等价于与的图像有两个交点,数形结合求解.【题目详解】存在两个零点,等价于与的图像有两个交点,在同一直角坐标系中绘制两个函数的图像:由图可知,当直线在处的函数值小于等于1,即可保证图像有两个交点,故:,解得:故选:A.【题目点拨】方法点睛:已知函数有零点(方程有根)求参数值(取值范围)常用的方法:(1)直接法:直接求解方程得到方程的根,再通过解不等式确定参数范围;(2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数的值域问题加以解决;(3)数形结合法:先对解析式变形,进而构造两个函数,然后在同一平面直角坐标系中画出函数的图像,利用数形结合的方法求解.4、D【解题分析】利用同角三角函数的基本关系,二倍角的余弦公式把要求的式子化为,把已知条件代入运算,求得结果.【题目详解】,,故选D.【题目点拨】本题主要考查同角三角函数的基本关系,二倍角的余弦公式的应用,属于中档题.5、C【解题分析】先由图象的变换求出的解析式,再由定义域求出的范围,再利用正弦函数的图象和性质,求得的取值范围.【题目详解】函数的图象先向右平移个单位长度,可得的图象,再将图象上每个点的横坐标变为原来的倍(纵坐标不变),得到函数的图象,∴周期,由,则,若函数在上没有零点,结合正弦函数的图象观察则∴,,解得,又,解得,当时,解得,当时,,可得,.故选:C【题目点拨】本题考查正弦型的图象变换及零点问题,此类问题通常采用数形结合思想,构建不等关系式求解,属于较难题.第II卷6、C【解题分析】:正确的是C.点评:此题主要考察平面向量的数量积的概念、运算和性质,同时考察三角函数的求值运算.7、C【解题分析】利用元素与集合,集合与集合的关系判断.【题目详解】因为集合是奇数集,所以,,,A,故选:C8、C【解题分析】当时,不正确;当时,不正确;正确;当时,不正确.【题目详解】对于,当时,不成立,不正确;对于,当时,不成立,不正确;对于,若,则,正确;对于,当时,不成立,不正确.故选:C.【题目点拨】关键点点睛:利用不等式的性质求解是解题关键.9、D【解题分析】求出g(x)解析式,作出g(x)图像,根据图像即可求解﹒【题目详解】由题得,,,∵,∴=1且=-1或且=1,作的图象,∴的最小值为=,故选:D10、B【解题分析】本题首先可结合向量减法的三角形法则对已知条件中的进行化简,化简为然后化简并代入即可得出答案【题目详解】因为,所以,所以,即,故选B【题目点拨】本题考查的知识点是平面向量的基本定理,考查向量减法的三角形法则,考查数形结合思想与化归思想,是简单题二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解题分析】由图象可得最小正周期的值,进而可得,又函数图象过点,利用即可求解.【题目详解】解:由图可知,因为,所以,解得,因为函数的图象过点,所以,又,所以,故答案为:.12、【解题分析】先求得,然后利用向量运算求得【题目详解】,,所以,.故答案为:13、11【解题分析】进行分数指数幂和对数式的运算即可【题目详解】原式故答案为11【题目点拨】本题考查对数式和分数指数幂的运算,熟记运算性质,准确计算是关键,是基础题.14、【解题分析】由函数是幂函数,则,解出的值,再验证函数是否为偶函数,得出答案.【题目详解】由函数是幂函数,则,得或当时,函数不是偶函数,所以舍去.当时,函数是偶函数,满足条件.故答案为:【题目点拨】本题考查幂函数的概念和幂函数的奇偶性,属于基础题.15、【解题分析】∵且,∴,∴,∴cosα+sinα=0,或cosα−sinα=(不合题意,舍去),∴,故答案为−1.16、【解题分析】将函数的图象上所有点的横坐标变为原来的2倍,纵坐标不变得到,再将图象向右平移个单位,得到,即,其图象关于原点对称.∴,,又∴故答案为三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1),(2)【解题分析】(1)先求出集合A、B,再求,;(2)对是否为分类讨论,分别求出a的范围.【小问1详解】由可得又,则所以,【小问2详解】当时,,此时;当时,,则;综上可得18、(1)(2)最大值为0,最小值为【解题分析】(1)先求得参数,再依据奇函数性质即可求得在上的解析式;(2)转化为二次函数在给定区间求值域即可解决.【小问1详解】因为是定义在上的奇函数,所以,即,由,得,由,解得,则当时,函数解析式为设,则,,即当时,【小问2详解】当时,,所以当,即时,的最大值为0,当,即时,的最小值为.19、(1)(2)【解题分析】(1)由图象可计算得;(2)由题意可求,进而可以求出在给定区间内与已知直线的交点的横坐标,问题得解.【小问1详解】由题图知,,于是,将的图象向左平移个单位长度,得的图象.于是所以,【小问2详解】由题意得故由,得因为,所以所以或或或,所以,在给定区间内,所有交点的横坐标之和为.20、(1)表格、图象见解析;(2),.【解题分析】(1)根据正弦函数的性质,在坐标系中描出上或的点坐标,再画出其图象即可.(2)由正弦函数的性质得,,即可得解集.【小问1详解】由正弦函数的性质,上的五点如下表:0000函数图象如下:【小问2详解】由,即,故,,所以,,故不等式解集为,.21、(1)或,(2)存在实数,使在区间上的最大值为2【解题分析】(1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 灭火机理考试题及答案
- 光伏电站基础培训课件
- 光伏生产安全培训课件
- 2025-2026学年北师大版高二数学上学期期末常考题之随机事件的条件概率
- 先心病相关知识
- 企鹅的介绍教学课件
- 福建高考试卷及答案
- 企业安全管理培训班课件
- 小学五年级语文上册综合性学习前活动计划课件
- 深度解析(2026)《GBT 34030-2017船舶和海上技术 船用热固树脂玻璃纤维管及附件技术要求》
- DL-T+5174-2020燃气-蒸汽联合循环电厂设计规范
- 消费者在直播带货中冲动行为的影响因素探究
- 人工智能中的因果驱动智慧树知到期末考试答案章节答案2024年湘潭大学
- 智能水杯行业状况分析报告
- 公司财务部门工作职责
- 数字化转型赋能高校课程思政的实施进路与评价创新
- 人教版九年级数学上册22 3 3拱桥问题和运动中的抛物线 一课一练 (含答案)
- 网球运动基本知识及规则课件
- 年产10吨青紫霉素发酵工厂设计毕业设计
- GB/T 5760-2000氢氧型阴离子交换树脂交换容量测定方法
- FZ/T 92023-2017棉纺环锭细纱锭子
评论
0/150
提交评论